Спільне навчання проти кооперативного навчання: різниця та порівняння

Ключові винесення

1. Спільне навчання – це навчальний підхід, який приділяє увагу студентам, які працюють разом для досягнення спільних цілей навчання.
2. Кооперативне навчання – це навчальна стратегія, зосереджена на невеликих групах учнів, які працюють разом для досягнення спільних навчальних цілей.
3. Спільне навчання — це ширша концепція, яка наголошує на спільній роботі студентів над завданням або проектом зі спільними цілями. Навпаки, кооперативне навчання – це особливий тип навчання, який передбачає структуровану групову діяльність, де учні працюють разом для досягнення спільної мети.

Що таке спільне навчання?

Спільне навчання – це навчальний підхід, який приділяє увагу студентам, які працюють разом для досягнення спільних цілей навчання. На відміну від традиційних класних умов, де вчителі передають знання пасивним учням, спільне навчання сприяє активній взаємодії та взаємодії учнів. Цей підхід визнає цінність навчання «рівний-рівному», сприяння розвитку критичного мислення, навичок вирішення проблем і глибокого розуміння предмета.

Студенти формують групи або команди в середовищі спільного навчання, кожна з яких має унікальні обов’язки та завдання. Ці групи працюють над проектами, завданнями або обговореннями, які вимагають колективних зусиль. Він виховує соціальні навички та здатність ефективно співпрацювати з іншими. Студенти вчаться спілкуватися, вести переговори та ділитися ідеями, що є найважливішими життєвими навичками.

Крім того, спільне навчання покращує досвід навчання, надаючи різноманітні точки зору на певну тему.

Що таке кооперативне навчання?

Кооперативне навчання – це навчальна стратегія, зосереджена на невеликих групах учнів, які працюють разом для досягнення спільних навчальних цілей. Кооперативне навчання сприяє почуттю спільної відповідальності та взаємної підтримки серед учнів.

Учні спільно працюють над завданнями, проектами або дорученнями в умовах кооперативного навчання. Вони покладаються на сильні сторони та внесок один одного, щоб успішно виконати завдання. Цей підхід виходить за рамки простої групової роботи, оскільки він наголошує на позитивній незалежності, коли учні розуміють, що їхній успіх пов’язаний з успіхом їхніх однолітків. Це створює сприятливу навчальну спільноту, де студенти допомагають і підбадьорюють один одного.

Однією з найважливіших переваг кооперативного навчання є його здатність задовольняти різноманітні стилі та здібності навчання. Він дає необхідні життєві навички, такі як спілкування, робота в команді та вирішення конфліктів. Учні вчаться формулювати свої думки, слухати інших і конструктивно вирішувати розбіжності.

Різниця між спільним навчанням і кооперативним навчанням

1. Спільне навчання — це ширша концепція, яка наголошує на спільній роботі студентів над завданням або проектом зі спільними цілями. Навпаки, кооперативне навчання – це особливий тип навчання, який передбачає структуровану групову діяльність, де учні працюють разом для досягнення спільної мети.
2. Сприяючи взаємодії однолітків, спільне навчання в першу чергу покращує навички міжособистісного спілкування, критичне мислення та вирішення проблем. Навпаки, кооперативне навчання переважно цілеспрямоване, зосереджене на досягненні конкретних результатів навчання шляхом групових зусиль.
3. У спільному навчанні спілкування є неформальним, наголошується на відкритому діалозі та обміні ідеями. Навпаки, у кооперативному навчанні комунікація структурована та зосереджена на досягненні конкретних цілей, керуючись встановленими протоколами.
4. У спільному навчанні групи можуть бути різного розміру. Вони можуть навіть залучати весь клас, сприяючи інклюзивності, тоді як групи кооперативного навчання менші, щоб забезпечити ефективну участь і підзвітність.
5. Спільне навчання сприяє активному слуханню, вирішенню конфліктів і дослідженню різноманітних точок зору. Навпаки, кооперативне навчання сприяє лідерству, командній роботі та дотриманню встановлених правил і процедур.

Порівняння між спільним навчанням і кооперативним навчанням

параметри	Спільне навчання	Кооперативне навчання
Визначення	Більш широка концепція, що наголошує на спільній роботі студентів	Специфічний тип навчання, який передбачає структуровану групову діяльність
Сфокусувати	Підвищення навичок міжособистісного спілкування, критичного мислення та вирішення проблем	Цілеспрямований і націлений на досягнення конкретних результатів навчання
Комунікація	Неформальна	Структурований і цілеспрямований
Розмір групи	Різні розміри	Менший розмір групи
Навики	Активне слухання, вирішення конфліктів і дослідження різноманітних точок зору	Лідерство, командна робота та дотримання правил і процедур

посилання

1. https://onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1111/j.1540-4781.1997.tb05510.x
2. https://www.igi-global.com/chapter/collaborative-cooperative-learning/11773

Останнє оновлення: 25 листопада 2023 р