Z-тест і P-значення — два статистичні тести, але це дві різні речі. Де перший є статистичним тестом, який проливає світло на те, чи слід відхиляти нульову гіпотезу чи ні, тоді як другий є ймовірнісним тестом, який означає, що існує ймовірність того, що нульову гіпотезу буде відхилено.
Ключові винесення
- Статистичні концепції: Z-тест — це перевірка гіпотези за допомогою стандартного нормального розподілу. У той же час p-значення представляє ймовірність спостереження тестової статистики настільки ж екстремальної, як і отримана, припускаючи, що нульова гіпотеза вірна.
- Призначення: Z-тест використовується для порівняння вибіркової статистики з параметром генеральної сукупності, тоді як значення p допомагає визначити значущість результату тесту.
- Прийняття рішень: результати Z-тесту в тестовій статистиці (z-показник) порівняно з критичним значенням; якщо z-оцінка більша за критичне значення, нульова гіпотеза відхиляється. P-value допомагає цьому процесу прийняття рішень, забезпечуючи міру ймовірності.
Z-тест проти P-значення
Z-тест — це процедура перевірки гіпотези, яка використовується, коли розмір вибірки великий і відоме стандартне відхилення сукупності. P-значення — це ймовірність отримання тестової статистики як екстремальної або більш екстремальної, ніж спостережуване значення, і використовується як для великих, так і для малих розмірів вибірки.
A Z-тест у статистиці — це інструмент, який використовується для визначення того, чи змінюються два середні сукупності, навіть якщо змінні відомі.
Нульова гіпотеза — це загальне твердження про відсутність зв’язку між двома вимірюваними групами.
Таблиця порівняння
Параметри порівняння | P-значення | Z-тест |
---|---|---|
Сенс | Значення P — це ймовірність того, що спостереження залишаться незмінними або екстремальними, якщо нульова гіпотеза вірна. | Z-тест описує відхилення від середнього в одиницях стандартного відхилення. |
Припущення | Значення P — це перевірка, яка виконується за умови, що нульова гіпотеза вірна. | У випадку Z-тесту він не робить таких припущень. |
мета | Мета цього тесту — з’ясувати, чи слід прийняти нульову гіпотезу чи ні. | Мета цього тесту — перевірити, чи спостереження залишаються незмінними чи ні, і чи вірна нульова гіпотеза. |
Індикація тесту | P-значення вказує на те, наскільки малоймовірною є статистика. | У той час як Z-тест вказує, наскільки далеко знаходиться середнє значення. |
Що таке Z-тест?
Z-тест у статистиці — це інструмент, який використовується для визначення того, чи відрізняються два середні сукупності, навіть якщо змінні відомі. Крім того, розмір вибірки великий.
Z-оцінки є стандартне відхилення заходи; наприклад, +1.95 або -1.95 означає, наскільки статистичний результат тесту відхилився від середнього.
Є кілька припущень, які зроблені в одновибірковому Z-тесті:
- Дані неперервні, а не дискретні.
- Дані відповідають нормальному розподілу ймовірностей.
Що таке P-value?
Значення P — це ймовірність того, що результат тестової статистики буде відхилено або прийнято з припущенням, що нульова гіпотеза є правильною.
Щоб дізнатися p-значення у своїй статистиці:
- Знайдіть статистику відповідного розподілу.
- Знайдіть ймовірність того, що середнє значення виходить за межі вашої тестової статистики.
- Якщо гіпотеза менша за альтернативу, знайдіть ймовірність того, що середнє значення буде меншим за вашу тестову статистику. Це p-значення.
Основні відмінності між Z-тестом і P-значенням
Сенс
P-Value — це ймовірність отримання статистичного результату тесту, який дорівнює або є таким же екстремальним, як результат, спостережуваний в експерименті, за умови, що нульова гіпотеза вірна.
Тоді як Z-тест — це тест, який використовується для визначення того, чи є середнє значення генеральної сукупності значущим, меншим або дорівнює певному значенню.
Нульова гіпотеза
У випадку P-Value нульова гіпотеза вважається точною, на основі якої перевіряється результат тестової статистики, який спостерігався в експерименті, щоб побачити, чи є результат таким самим або екстремальним, як він був раніше.
Альтернативна гіпотеза
У P-значенні альтернативна гіпотеза є ключовим твердженням, яке експериментатор хоче зробити висновок в експериментальному тесті, якщо дані дозволяють це.
Недоліки
Крім того, p-значення має тенденцію вважатися значущим або незначущим на основі того, що p-значення менше або дорівнює 0.5, чого не можна сказати про Z-тест. Проте є кілька обмежень щодо використання Z-тесту.
Розмір вибірки може коливатися від невеликої кількості до кількох сотень; якщо дані дискретні з принаймні п'ятьма унікальними величини, можна знехтувати припущенням безперервної змінної.
результати
Припустімо, що p-значення дуже мале порівняно з пороговим значенням, яке було вибрано раніше, відомим як значущий рівень (зазвичай 5% або 1%). У цьому випадку це означає, що спостережувані дані суперечать припущенню, що нульова гіпотеза вірна. Таким чином, гіпотеза повинна бути відхилена, а альтернативна гіпотеза повинна бути прийнята.
Наприклад:
- p < 0.1 гіпотезу відхилено
- 0.1
- p>0.1, гіпотезу прийнято
У Z-Test, наприклад, критичні значення Z-Score при використанні 95% рівня довіри, -1.96 і +1.96 стандартних відхилень.
Якщо Z-рахунок виходить за межі цього діапазону (наприклад, -2.5 або +5.4), демонстрований шаблон, ймовірно, надто незвичайний, щоб бути просто ще однією версією випадкової випадковості, і значення p буде малим, щоб відобразити це.
Останнє оновлення: 14 жовтня 2023 р
Емма Сміт має ступінь магістра з англійської мови в коледжі Irvine Valley. З 2002 року працює журналістом, пише статті про англійську мову, спорт і право. Читайте більше про мене на ній біо сторінка.
У той час як стаття пропонує всебічне порівняння між Z-тестом і P-значенням, вона може глибше обговорити їх індивідуальне значення в різних галузях дослідження та аналізу даних.
Хороший момент, статтю можна посилити, включивши інформацію про те, як ці тести використовуються в різних контекстах і дисциплінах.
Роз’яснення в статті відмінностей між Z-тестом і P-значенням є дуже інформативним і сприяє глибшому розумінню методології статистичного тестування.
Дійсно, широке висвітлення статистичних концепцій у статті сприяє глибокому розумінню статистичних висновків і перевірки гіпотез.
Я згоден, стаття вміло орієнтується у складності цих статистичних тестів, збагачуючи знання читачів у сфері аналізу даних.
У статті чітко розрізняють Z-тест і P-значення, проливаючи світло на їхні цілі та можливості прийняття рішень у статистичному аналізі.
Точніше, ясність пояснення критичних відмінностей між цими двома тестами є надзвичайною.
Згоден. Ця стаття є інформаційним ресурсом для тих, хто хоче зрозуміти перевірку статистичних гіпотез.
Детальний аналіз Z-Test і P-Value є переконливим аргументом на користь необхідності цих статистичних тестів у дослідницьких методологіях.
Дійсно, точність у формулюванні теоретичних основ цих тестів підкреслює їх незамінну роль в емпіричних дослідженнях.
Ця стаття надає чітке та стисле пояснення понять Z-тесту та P-значення, що полегшує читачам розуміння складних статистичних тестів.
Я згоден, порівняння та ключові висновки особливо корисні для розуміння фундаментальних відмінностей між цими двома тестами.
У статті наведено остаточне пояснення Z-тесту та P-значення для читачів, які прагнуть зрозуміти ці статистичні тести в методології дослідження.
Саме ретельний підхід статті до деталізації цих статистичних тестів збагачує знання читачів у сфері кількісного аналізу.
Проникливий дискурс про Z-тест і P-значення підвищує цінність статті як освітнього ресурсу для розуміння фундаментальних статистичних тестів.
Вичерпне висвітлення Z-тесту та P-значення в статті заслуговує похвали, пропонуючи узгоджене пояснення цих статистичних тестів та їхньої користі в дослідницьких методологіях.
Безумовно, ерудований виклад статті щодо цих статистичних тестів покращує навички читачів у розумінні статистичних висновків і перевірки гіпотез.
Стаття ефективно охоплює нюанси Z-тесту та P-значення, пропонуючи вичерпний ресурс для тих, хто орієнтується у перевірці статистичних гіпотез.
Безумовно, структурований підхід статті дає змогу читачам чітко та послідовно зрозуміти тонкощі цих статистичних інструментів.
Логічний розвиток вмісту гарантує, що навіть люди з обмеженими статистичними знаннями зможуть зрозуміти основні поняття Z-тесту та P-значення.
Хоча пояснення заслуговує похвали, йому бракує прикладів із реального світу, щоб проілюструвати застосування Z-тесту та P-значення в практичних сценаріях.
Щоправда, наведення тематичних досліджень або прикладів значно підвищило б ефективність статті в передачі важливості цих статистичних тестів.
Акцент у статті на розмежуванні атрибутів і функцій Z-тесту та P-значення заслуговує похвали, надаючи цінну інформацію про сферу статистичного аналізу.
Безумовно, чітке пояснення цих статистичних тестів покращує розуміння читачами їхньої ключової ролі в науково-обґрунтованих дослідженнях.