Nghiên cứu sơ cấp và thứ cấp: Sự khác biệt và so sánh

Trong một thế giới luôn thay đổi, việc tiến hành tìm kiếm đúng đắn, tìm kiếm thông tin chuyên sâu để thăm dò, làm sáng tỏ và lý giải luôn là điều cần thiết. Thực hiện nghiên cứu cho phép một người bác bỏ điều sai trái và bảo vệ sự thật.

Nó lấp đầy lỗ hổng kiến ​​thức và giúp một người áp dụng những cách mới và hiệu quả để hoạt động trôi chảy và theo dõi tiến độ. Có hai cách theo đó mục tiêu của Nghiên cứu: Nghiên cứu sơ cấp và Nghiên cứu thứ cấp.

Chìa khóa chính

  1. Nghiên cứu sơ cấp liên quan đến việc thu thập dữ liệu gốc trực tiếp từ những người tham gia, trong khi nghiên cứu thứ cấp phân tích dữ liệu hiện có từ các nguồn đã xuất bản trước đó.
  2. Nghiên cứu sơ cấp cung cấp cách tiếp cận phù hợp hơn để trả lời các câu hỏi cụ thể, trong khi nghiên cứu thứ cấp tiết kiệm chi phí và thời gian hơn.
  3. Nghiên cứu sơ cấp cho phép kiểm soát tốt hơn quá trình nghiên cứu, trong khi nghiên cứu thứ cấp dựa vào chất lượng và độ chính xác của dữ liệu do người khác thu thập.

Nghiên cứu sơ cấp và thứ cấp

Sự khác biệt giữa nghiên cứu sơ cấp và thứ cấp là nghiên cứu trước thu thập dữ liệu gốc, trực tiếp từ nguồn trong khi nghiên cứu sau bao gồm phân tích và thu thập thông tin từ dữ liệu nghiên cứu sơ cấp, tức là từ dữ liệu thô trực tiếp. Nghiên cứu sơ cấp liên quan đến việc tiến hành nghiên cứu một cách có hệ thống, trong khi nghiên cứu thứ cấp không bao gồm bất kỳ nghiên cứu thích hợp nào.

Nghiên cứu sơ cấp và thứ cấp

Nghiên cứu sơ cấp đề cập đến việc ghi lại dữ liệu thô đầu tay được thu thập từ cuộc khảo sát. Nó bao gồm việc tiếp cận nguồn thông tin hoặc lĩnh vực khảo sát để thu thập thông tin phù hợp với yêu cầu nghiên cứu.

Nghiên cứu thứ cấp đề cập đến việc thu thập và phân tích thông tin đã được thu thập từ nguồn gốc trước đó. Dữ liệu được sử dụng trong nghiên cứu thứ cấp trước đây đã được thu thập cho các mục tiêu nghiên cứu khác.

Bảng so sánh

Tham số của
sự so sánh
Nghiên cứu chínhNghiên cứu thứ cấp
Thực hiện bởiNghiên cứu sơ cấp được thực hiện bởi chính người yêu cầu thông tin. Nghiên cứu thứ cấp không được thực hiện bởi chính nhà nghiên cứu. Ông giải thích và sử dụng dữ liệu đã được công bố.
nguồnKhảo sát, đặt câu hỏi trực tiếp, phỏng vấn, v.v. là những nguồn nghiên cứu sơ cấp.Nhà nghiên cứu tìm thông tin từ các nguồn đã được thu thập và xuất bản, chẳng hạn như tạp chí, luận án, v.v.
mục tiêu nghiên cứuNó được tiến hành để thu thập dữ liệu thô cho mục tiêu cụ thể trong tầm tay. Nó được thiết kế riêng cho mục đích đó.Mục tiêu của nghiên cứu thứ cấp là thu thập thông tin từ các tài liệu tiền đề khác nhau.
Chi phí và Thời gianNó liên quan đến chi phí cao vì nó cần thu thập từ các nguồn. Và đó là một quá trình tốn nhiều thời gian.Đây là một phương pháp nghiên cứu rất tiết kiệm và cần ít thời gian hơn để thu thập dữ liệu.
Công cụ liên quanCác công cụ được sử dụng để thực hiện điều này là bảng câu hỏi, phỏng vấn, v.v. vì nó phụ thuộc nhiều hơn vào sự tương tác.Các công cụ được sử dụng ở đây là điện thoại di động, máy tính xách tay và các thiết bị điện tử khác có kết nối internet.

Là gì Nghiên cứu chính?

Khi nghiên cứu đòi hỏi sự tham gia trực tiếp của nhà nghiên cứu, nó được gọi là Nghiên cứu chính. Nhà nghiên cứu tự thu thập dữ liệu thô và theo yêu cầu của mình.

Cũng đọc:  Lỗi Loại 1 so với Loại 2: Sự khác biệt và So sánh

Dữ liệu được thu thập hoàn toàn thuộc quyền sở hữu của nhà nghiên cứu và luôn chính xác. Thực hiện nghiên cứu cơ bản giúp các nhà nghiên cứu ở vị trí cao hơn trong lĩnh vực đó.

Sau đó, bất cứ khi nào dữ liệu được thu thập từ nghiên cứu chính được sử dụng bởi một người khác tham khảo nhà nghiên cứu cũ sẽ làm tăng vị trí của nhà nghiên cứu chính. Không cần bất kỳ kỹ năng nào trước đó và bất kỳ ai cũng có thể thực hiện nghiên cứu sơ cấp.

Nghiên cứu sơ cấp cần lập kế hoạch thận trọng và phải được thực hiện theo nó.

Nghiên cứu được thúc đẩy mạnh mẽ bởi mục đích. Vì nó yêu cầu lấy dữ liệu từ nguồn gốc nên nó tiêu tốn rất nhiều thời gian và tài nguyên.

Đó là một phương pháp thu thập dữ liệu rất tốn kém vì người ta cần phải thực hiện nghiên cứu thực địa. Đôi khi, nhà nghiên cứu có thể thuê ai đó theo quy mô và mức độ phức tạp của nghiên cứu.

Nó bao gồm các cuộc khảo sát thị trường mục tiêu và giữ cho chiều nghiên cứu đạt đến ranh giới có liên quan.

Ví dụ: khảo sát, Phỏng vấn, gọi điện thoại, nhóm tập trung, quan sát, v.v. Khảo sát cấp quốc gia là ví dụ tốt nhất về nghiên cứu sơ cấp.

nghiên cứu sơ cấp

Nghiên cứu thứ cấp là gì?

Loại phương pháp nghiên cứu trong đó nhà nghiên cứu hoàn toàn phụ thuộc vào các tài liệu đã xuất bản trước đó được gọi là Nghiên cứu thứ cấp. Trong đó, Nhà nghiên cứu không thực hiện khám phá có hệ thống.

Trong nghiên cứu thứ cấp, nhà nghiên cứu sử dụng dữ liệu sơ cấp đã được công bố trước đó. Nhà nghiên cứu đánh giá dữ liệu và điều chỉnh nó theo nhu cầu của mục đích nghiên cứu.

Đây là phương pháp nghiên cứu thích hợp hơn vì nó không yêu cầu một người phải làm việc trên các lĩnh vực và tiến hành khảo sát. Sự thuận tiện trong hình thức thu thập dữ liệu là một trong những ưu điểm nổi bật nhất.

Cũng đọc:  Khoa học máy tính và Kỹ thuật máy tính: Sự khác biệt và so sánh

Nghiên cứu thứ cấp giống như quá trình gồm các bước cố định, tức là thu thập, sắp xếp và phân tích dữ liệu để có được dữ liệu cụ thể hợp lệ cho đạt được mục đích.

Nó có chi phí rất thấp và không cần nhiều thời gian để thu thập thông tin. Tuy nhiên, phương pháp này đòi hỏi nhà nghiên cứu phải hết sức chú ý khi sử dụng tài liệu, vì những tài liệu này chủ yếu không được thực hiện với cùng một mục tiêu.

Dữ liệu được thu thập từ các báo cáo của chính phủ, các nguồn phương tiện truyền thông, tài liệu lưu trữ, v.v. Nghiên cứu thứ cấp có thể được phân loại thành hai phương pháp: phương pháp thu thập dữ liệu định tính và định lượng.

Ví dụ: sử dụng điện thoại di động, máy tính xách tay và các tiện ích với internet, có quyền truy cập hoặc đăng ký vào nhiều nguồn, tạp chí, tiểu sử, tổ chức phi chính phủ, bài báo, v.v.

nghiên cứu thứ cấp

Sự khác biệt chính giữa nghiên cứu sơ cấp và nghiên cứu thứ cấp 

  1. Các nguồn của nghiên cứu sơ cấp là phỏng vấn, gọi điện thoại, hỏi từng nhà, quan sát, v.v. Nó cần tương tác với các đối tượng để thu thập dữ liệu thô. Ngược lại, Nghiên cứu thứ cấp không yêu cầu bất kỳ loại tương tác nào. Nó sử dụng thông tin hiện có từ nhiều nguồn khác nhau như thư viện, bài báo, tài liệu lưu trữ, v.v.
  2. Nghiên cứu sơ cấp yêu cầu bản thân chủ sở hữu phải tham gia tích cực vào nghiên cứu, trong khi nghiên cứu thứ cấp không có yêu cầu như vậy. Một nhà nghiên cứu chính có thể thuê một người nào đó để dễ thực hiện, nhưng sau này không cần bất kỳ ai khác ngoài nhà nghiên cứu. 
  3. Có đầy đủ tính xác thực của dữ liệu được thu thập thông qua nghiên cứu chính vì anh ấy là người đã thu thập dữ liệu từ nguồn gốc của nó. Tuy nhiên, vì nhà nghiên cứu không tham gia vào việc thu thập dữ liệu từ nguồn gốc của nó nên anh ta không thể chắc chắn về tính xác thực của dữ liệu mà anh ta thu thập được.
  4. Mục đích của dữ liệu nghiên cứu sơ cấp là tập hợp dữ liệu thô để sử dụng dữ liệu đó nhằm đạt được mục tiêu. Ngược lại, dữ liệu từ nghiên cứu thứ cấp có thể không hữu ích cho mục đích hiện tại. 
  5. Nghiên cứu sơ cấp là một quá trình tốn nhiều thời gian và cần vài ngày hoặc vài tháng để tiến hành đúng cách. Nghiên cứu thứ cấp rất thuận tiện vì nó không đòi hỏi nhiều thời gian để thực hiện và lấy thông tin trong tay.
Sự khác biệt giữa nghiên cứu sơ cấp và nghiên cứu thứ cấp
dự án
  1. https://journals.sagepub.com/doi/pdf/10.3102/0013189×005010003

Cập nhật lần cuối: ngày 28 tháng 2023 năm XNUMX

chấm 1
Một yêu cầu?

Tôi đã nỗ lực rất nhiều để viết bài đăng trên blog này nhằm cung cấp giá trị cho bạn. Nó sẽ rất hữu ích cho tôi, nếu bạn cân nhắc chia sẻ nó trên mạng xã hội hoặc với bạn bè/gia đình của bạn. CHIA SẺ LÀ ♥️

suy nghĩ 23 trên "Nghiên cứu sơ cấp và thứ cấp: Sự khác biệt và so sánh"

    • Tôi đánh giá cao sự so sánh rõ ràng và ngắn gọn giữa các phương pháp nghiên cứu sơ cấp và thứ cấp. Điều quan trọng là các nhà nghiên cứu phải hiểu rõ những khái niệm này.

      đáp lại
    • Tôi đồng ý, bài viết này đã cung cấp thông tin chi tiết toàn diện về hai loại nghiên cứu. Một bài đọc tuyệt vời cho những ai quan tâm đến nghiên cứu.

      đáp lại
  1. Việc thảo luận kỹ lưỡng về nghiên cứu sơ cấp và thứ cấp được mô tả trong bài viết là một ví dụ điển hình. Nó cung cấp những hiểu biết có giá trị về các phương pháp nghiên cứu tương ứng.

    đáp lại
    • Chính xác đấy, Jacob. Việc xem xét toàn diện các phương pháp nghiên cứu sơ cấp và thứ cấp của bài viết có giá trị to lớn đối với các nhà nghiên cứu và sinh viên mong muốn nâng cao kiến ​​thức của mình.

      đáp lại
  2. Mô tả chi tiết của bài viết này về nghiên cứu sơ cấp và thứ cấp sẽ làm sáng tỏ triệt để sự khác biệt và lợi ích của từng phương pháp. Đó là thông tin có giá trị cho các học giả cũng như sinh viên.

    đáp lại
  3. Bảng so sánh được cung cấp trong bài viết này là một công cụ có giá trị để hiểu sự khác biệt giữa phương pháp nghiên cứu sơ cấp và thứ cấp.

    đáp lại
    • Chắc chắn rồi, Christian. Bảng so sánh chi tiết là nguồn tài liệu tuyệt vời dành cho các học giả và chuyên gia tham gia nghiên cứu.

      đáp lại
    • Tôi nhận thấy bảng so sánh rất hữu ích và sâu sắc trong việc phân biệt giữa nghiên cứu sơ cấp và nghiên cứu thứ cấp. Công việc tuyệt vời!

      đáp lại
  4. Sự khác biệt của bài viết giữa nghiên cứu sơ cấp và nghiên cứu thứ cấp là đặc biệt có tính thông tin và được trình bày tốt. Nó cung cấp sự hiểu biết toàn diện về cả hai phương pháp nghiên cứu.

    đáp lại
    • Tôi chia sẻ quan điểm của bạn, Roxanne. Bài viết đưa ra sự so sánh sâu sắc giữa các phương pháp nghiên cứu sơ cấp và thứ cấp, giúp người đọc hiểu rõ hơn về sự phức tạp của nghiên cứu.

      đáp lại
  5. Bài viết này thực hiện rất tốt công việc phác thảo những điểm rút ra quan trọng cho nghiên cứu sơ cấp và thứ cấp. Đây là tài liệu tham khảo hữu ích cho những ai đang làm việc trong lĩnh vực nghiên cứu.

    đáp lại
  6. Cảm ơn bạn đã tóm tắt rất rõ ràng những khác biệt quan trọng giữa nghiên cứu sơ cấp và thứ cấp. Đó là kiến ​​thức quan trọng mà bất kỳ nhà nghiên cứu nào cũng phải sở hữu.

    đáp lại
  7. Lời giải thích về các phương pháp nghiên cứu sơ cấp và thứ cấp trong bài viết này rất kỹ lưỡng và được trình bày tốt. Nó giúp người đọc nắm bắt các khái niệm chính một cách dễ dàng.

    đáp lại
    • Tôi đồng tình với đánh giá của bạn, Jake. Sự giải thích của bài báo về nghiên cứu sơ cấp và thứ cấp là mẫu mực, mang lại cái nhìn sâu sắc chất lượng cao.

      đáp lại
    • Tôi hoàn toàn đồng ý, Jake. Sự rõ ràng của bài viết trong việc giải thích nghiên cứu sơ cấp và thứ cấp khiến nó trở thành một nguồn tài nguyên học tập đặc biệt.

      đáp lại
  8. Sự so sánh giữa nghiên cứu sơ cấp và thứ cấp được làm sáng tỏ trong bài viết có chất lượng cao nhất. Một nguồn tài liệu xuất sắc dành cho những cá nhân muốn mở rộng hiểu biết về các phương pháp nghiên cứu.

    đáp lại
    • Tôi hoàn toàn đồng ý, Hmatthews. Sự phân biệt rõ ràng của bài báo giữa nghiên cứu sơ cấp và nghiên cứu thứ cấp là điều vô cùng sáng tỏ.

      đáp lại
    • Chắc chắn rồi, Hmatthews. Lời giải thích rõ ràng của bài viết về các phương pháp nghiên cứu đóng vai trò là tài liệu tham khảo có giá trị cho mục đích giáo dục cũng như chuyên môn.

      đáp lại
  9. Sự giải thích chi tiết về các phương pháp nghiên cứu sơ cấp và thứ cấp trong bài viết mang tính khai sáng và mang lại lợi ích cao cho những người bắt tay vào hoặc đang tìm cách nâng cao khả năng nghiên cứu của mình.

    đáp lại

Để lại một bình luận

Bạn muốn lưu bài viết này cho sau này? Nhấp vào trái tim ở góc dưới cùng bên phải để lưu vào hộp bài viết của riêng bạn!