المحاضرة مقابل الندوة: الفرق والمقارنة

الندوة والمحاضرة مصطلحان قابلان للتبادل، لكن ما الذي يميزهما؟

يمكن للطالب الذي يجلس في الفصل مع أستاذ حضور محاضرة أو ندوة. لكن متى سيعرفون ما إذا كانوا يحضرون ندوة أو محاضرة؟ لهذا ، من المهم التفريق بين المصطلحين.

الوجبات السريعة الرئيسية

1. المحاضرات هي جلسات تعليمية يقودها مدرب أو خبير ، تركز على تقديم المعلومات إلى جمهور كبير ؛ الندوات هي جلسات تفاعلية أصغر حجمًا وتشجع المناقشة والتعاون بين المشاركين.
2. تتضمن المحاضرات بشكل أساسي اتصالًا أحادي الاتجاه ، حيث يقوم المتحدث بإيصال المعلومات ؛ تؤكد الندوات على الاتصال ثنائي الاتجاه والمشاركة النشطة.
3. توفر الندوات فرصًا للاستكشاف المتعمق للموضوع والتفكير النقدي وحل المشكلات ، بينما تعد المحاضرات أكثر ملاءمة لتقديم مفاهيم جديدة وتقديم نظرة عامة.

محاضرة مقابل ندوة

تعتبر المحاضرة جلسة أكاديمية للطلاب. يتعلق بالتعليم. يحتاج الطلاب إلى حضور المحاضرة لإكمال درجة معينة. يتم اتباع نهج نظري في محاضرة. يمكن أن تكون الجلسة اجتماعًا أو جلسة تدريب. مدة الجلسة أكثر من ساعة. يتم اتباع نهج احترافي في الجلسة.

تتم المحاضرة عندما يكون الأستاذ أمام عدد قليل من الطلاب يبلغ عددهم 50 طالبًا ويتحدث معهم مونولوجًا لمدة ساعة. يحتوي هذا على حقائق وأبحاث ويرتبط بالأكاديميين.

الغرض الرئيسي من المحاضرة هو نقل المعرفة لطلاب الكلية والمدارس.

A ندوة هو اجتماع لدورة تدريبية لأكثر من 100 طالب في نفس الوقت.

هنا ، ليس من الضروري أن يشارك الأستاذ في تقديم مونولوج ولكن يمكنه المشاركة بنشاط والإشراف على المناقشات التي يعقدها الطلاب في الفصل.

جدول المقارنة

معلمات المقارنة	قراءة	ندوة
الهدف	محادثة تعليمية أو أكاديمية لطلاب المدرسة أو الكلية	إنه اجتماع أو يمكن اعتباره جلسة تدريب
مدة الدراسة	نصف ساعة إلى ساعة ولكن عدة جلسات	أكثر من ساعة.
الرسالة	لديه نهج نظري وعملي	لديه نهج عملي ومهني
الإعدادات	تماما	هناك مناقشات تجري بين الأستاذ والطلاب
دور الأستاذ	تسليم المونولوج البحثي الأكاديمي للطلاب	هل هناك فقط للإشراف على تقدم ومناقشات الطلاب
دور الطالب	مطلوب منهم التزام الصمت وتدوين الملاحظات	يجب أن تكون نشطًا في الفصل وأن تشارك في المناقشات
كتلة	طلاب 100-200	لا يزيد عن 50-60 شخصًا

ما هي المحاضرة؟

المحاضرة محاضرة اكاديمية وتربوية لطلاب الكليات والمدارس. هم يركزون على موضوع معين ، والأستاذ يجب أن يتحدث عنه فقط.

يمكن أن تصل مدة المحاضرة إلى ساعة ولكن سيتم عقد العديد من الجلسات لاستكمال التفاصيل تحليل من الموضوع أثناء المناقشة. تسمح قاعة المحاضرات النموذجية بما يصل إلى 100-200 طالب فقط لكل محاضرة.

أثناء المحاضرة ، يجب أن يكون الطلاب هادئين ومنتبهين للأستاذ ، ولا يتحدثون إلا عند الطلب أو عند الضرورة. يُطلب منهم تدوين الملاحظات للرجوع إليها في المستقبل أيضًا.

ما هي الندوة؟

الندوة هي جلسة تدريب تعقد في نمط المناقشة. يمكن أن تستمر الندوة لمدة تصل إلى أربع ساعات ويمكن أن تستوعب ، على الأكثر ، 60 طالبًا في جلسة واحدة ، وهو ما يفسر حقيقة وجود جلسة واحدة فقط.

على عكس المحاضرة ، فإن الندوة لا يقودها الأستاذ بل يقودها الطلاب.

يجب على الطلاب المشاركة بنشاط في المناقشات وجعل نقاطهم صالحة بينما يشرف الأستاذ على المناقشة.

على الرغم من أن الندوة يمكن أن تضم ما يصل إلى مائة طالب في المرة الواحدة ، إلا أنه إذا تم عقدها لأغراض الكلية ، فإنها ستشمل فقط أستاذًا وعشرين طالبًا كحد أقصى للحصول على نتيجة فعالة.

الاختلافات الرئيسية بين المحاضرة والندوة

1. الغرض من المحاضرة هو تقديم محادثات أكاديمية وتعليمية لطلاب الكليات والمدارس. في المقابل ، الندوة ليست سوى اجتماع طلابي أو جلسة تدريبية.
2. على الرغم من أن المحاضرة تستمر لمدة نصف ساعة إلى ساعة واحدة فقط ، يتم عقد العديد من الجلسات لإكمال الموضوع في المناقشة أو الموضوع الذي يتم تدريسه. يمكن أن تصل مدة الندوة إلى ثلاث إلى أربع ساعات.
3. النهج المتبع من قبل الأساتذة للاجتماعين مختلف أيضا. بينما تتطلب المحاضرة منهجًا عمليًا ونظريًا ، تتطلب الندوة مقاربة عملية ولكن احترافية.
4. تكون قاعة المحاضرات هادئة دائمًا لأن الطلاب يهتمون بحديث الأستاذ ويدونون الملاحظات. لكن قاعة الندوة تتعارض تمامًا لأن الطلاب في مناقشات مستمرة طوال ندوة قد يشارك أو لا يشارك فيها الأستاذ.
5. دور الأستاذ مختلف تمامًا أيضًا في الاثنين. يجب على الأستاذ في المحاضرة إجراء محادثة أحادية وتقديم جميع المعلومات حول الموضوع بالمعنى الأكاديمي بعد إجراء بحث شامل. لكن أستاذ الندوة موجود فقط للإشراف على مناقشات الطلاب و المناقشات والمشاركة عند الضرورة.
6. أثناء المحاضرة ، يجب على الطلاب تدوين ملاحظات للرجوع إليها مستقبلاً من المحاضرة حيث لن تتكرر. يجب على الطلاب المشاركة بنشاط في مناقشات الأساتذة خلال الندوة.
7. نظرًا لأن الأساتذة يجب أن يركزوا على المعلومات ، فإن عدد الطلاب المقبولين في قاعة المحاضرات يقتصر على 100 أو أكثر. يمكن أن يصل عدد الطلاب في الندوة إلى 50-60 طالبًا لأن الأمر كله يتعلق بالمناقشة التقدمية.

مراجع حسابات

1. https://files.eric.ed.gov/fulltext/ED443814.pdf#page=112
2. https://onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1034/j.1600-0579.2000.040303.x

آخر تحديث: 11 يونيو 2023