ΔΕΠΥ έναντι Μαθησιακής Δυσκολίας: Διαφορά και Σύγκριση

Η Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής και Υπερκινητικότητας (ΔΕΠΥ) και η Μαθησιακή Δυσκολία (ΜΔ) είναι δύο ιατρικές καταστάσεις που σχετίζονται με ένα άτομο ή παιδιά που δυσκολεύονται να διαβάσουν και να κατανοήσουν πληροφορίες και έχουν προβλήματα συμπεριφοράς.

Τα παιδιά που υποφέρουν και από τις δύο παθήσεις χρειάζονται επιπλέον φροντίδα και πρέπει να ανατρέφονται με αγάπη. Κατακλύζονται από τα πράγματα γύρω τους, επομένως χρειάζονται ανθρώπους να τους καταλάβουν. Παρόλο που τόσο η ΔΕΠΥ όσο και η ΔΕΠ μοιράζονται ορισμένα κοινά χαρακτηριστικά, διαφέρουν σημαντικά από πολλές απόψεις. 

Βασικές τακτικές

1. Η ΔΕΠΥ είναι μια νευροαναπτυξιακή διαταραχή, ενώ οι μαθησιακές δυσκολίες επηρεάζουν συγκεκριμένες δεξιότητες.
2. Τα συμπτώματα της ΔΕΠΥ περιλαμβάνουν απροσεξία, υπερκινητικότητα και παρορμητικότητα.
3. Οι μαθησιακές δυσκολίες περιλαμβάνουν αγώνες με τις δεξιότητες ανάγνωσης, γραφής ή μαθηματικών.

ΔΕΠΥ vs Μαθησιακή Δυσκολία 

Η ΔΕΠΥ (Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής/Υπερκινητικότητας) είναι μια νευροαναπτυξιακή διαταραχή που επηρεάζει έναν άνθρωπο, που χαρακτηρίζεται από απροσεξία, υπερκινητικότητα και παρορμητικότητα. ΕΝΑ μαθησιακή δυσκολία αναφέρεται σε μια νευρολογική διαταραχή που επηρεάζει την ικανότητα ενός ατόμου να επεξεργάζεται αποτελεσματικά τις πληροφορίες.

ΔΕΠΥ τα παιδιά τείνουν να μπερδεύονται και να ονειρεύονται. Τα παιδιά μπορεί να μην καταλαβαίνουν ή να μην ακολουθούν οδηγίες όπως οι συνομήλικοί τους. Η αδυναμία να ολοκληρώσουν μια εργασία τους οδηγεί να μεταπηδούν από τη μια δουλειά στην άλλη. Η ανυπομονησία, η ακούσια επαναλαμβανόμενες κινήσεις ενός μέρους του σώματος, το σπάσιμο της ουράς, η ομιλία εκτός σειράς, τα συναισθηματικά ξεσπάσματα, η κατάθλιψη ή οι εκρήξεις θυμού είναι μερικά παραδείγματα. 

Τα παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες δυσκολεύονται να ακούσουν, να κατανοήσουν, να ερμηνεύσουν και να ακολουθήσουν τις οδηγίες. Τείνουν να έχουν προβλήματα με την ομιλία, την ανάγνωση, τη γραφή και την επίλυση προβλημάτων στο σχολείο και στη δουλειά. Δεν υπάρχει τίποτα κακό με αυτά τα παιδιά ή οτιδήποτε μη φυσιολογικό σε αυτά. Λόγω του τρόπου σύνδεσης του εγκεφάλου τους, ερμηνεύουν τα πράγματα διαφορετικά από τα άλλα παιδιά. 

Συγκριτικός πίνακας

Παράμετροι σύγκρισης	ΔΕΠΥ	Μαθησιακή δυσκολία
Υπερκινητικότητα	Εξαιρετικά υπερκινητικό.	Όχι ακριβώς υπερκινητικό.
Συναισθήματα	Έχετε ξαφνικές εκρήξεις συναισθημάτων.	Μπορεί να μην υπάρχουν ξαφνικές εκρήξεις συναισθημάτων.
Νευράκια	Τείνουν να ξεσπούν εκρηκτικά.	Μην πετάτε εκρηκτικά ξεσπάσματα.
Επίπτωση	Έχει αντίκτυπο σε πιο παγκόσμιες δεξιότητες, όπως η προσοχή ή η διατήρηση των παρορμήσεων υπό έλεγχο.	Έχει αντίκτυπο σε ορισμένες ειδικές δεξιότητες όπως η ανάγνωση και η γραφή ή ο λόγος.
Παιδοψυχίατρος	Μπορεί να αξιολογήσει τη ΔΕΠΥ.	Δεν είναι δυνατή η αξιολόγηση της Μαθησιακής Δυσκολίας.

Τι είναι η ADHD; 

Η ΔΕΠΥ είναι η συντομευμένη μορφή της Διαταραχής Ελλειμματικής Προσοχής και Υπερκινητικότητας. Αυτή η διαταραχή παρουσιάζει τρεις σημαντικές προκλήσεις για ένα παιδί. Κατά την εκτέλεση μιας εργασίας, το παιδί αγωνίζεται να παραμείνει συγκεντρωμένο ή να δώσει προσοχή. Επιπλέον, η υπερδραστηριότητά τους τους κάνει δύσκολους στον έλεγχο. Η μάθηση, η απομνημόνευση και η ανάκληση γίνεται μια ορεινή εργασία για το 30 έως 50 τοις εκατό των παιδιών με ΔΕΠΥ. 

Η ανυπομονησία, η ακούσια επαναλαμβανόμενες κινήσεις ενός μέρους του σώματος, το σπάσιμο της ουράς, η ομιλία εκτός σειράς, οι συναισθηματικές εκρήξεις, η κατάθλιψη ή οι εκρήξεις θυμού είναι μερικά παραδείγματα. Μέχρι την ηλικία των 4 ετών, όταν το παιδί ξεκινά το σχολείο, η ΔΕΠΥ μπορεί να διαγνωστεί με βεβαιότητα. Τα παιδιά με ΔΕΠΥ έχουν επίσης συγκεκριμένες διαφορές στις δομές του εγκεφάλου τους, σύμφωνα με νευρολόγους. Συγκεκριμένα, τα μέρη του εγκεφάλου που είναι υπεύθυνα για την προσοχή είναι υπανάπτυκτα. 

Η ντοπαμίνη, ένας νευροδιαβιβαστής υπεύθυνος για τη ρύθμιση της διάθεσης, τον έλεγχο της κίνησης και την επίγνωση, φαίνεται να βρίσκεται σε χαμηλά επίπεδα. Αυτά τα παιδιά έχουν επίσης έναν ελαφρώς υπανάπτυκτο μετωπιαίο λοβό υπεύθυνο για την κοινωνική συμπεριφορά και την εκμάθηση κοινωνικών δεξιοτήτων. Η γενετική και η κληρονομικότητα φαίνεται να παίζουν σημαντικότερο ρόλο στην επίδραση των αγοριών παρά των κοριτσιών. Το κάπνισμα και το ποτό κατά τη διάρκεια της εγκυμοσύνης σχετίζονται επίσης με τη ΔΕΠΥ στα παιδιά. 

Τι είναι η Μαθησιακή Δυσκολία; 

Η LD, ή η Μαθησιακή Δυσκολία, είναι αρκετά παρόμοια με τη ΔΕΠΥ. Ωστόσο, είναι διαφορετικά και δεν πρέπει να συγχέονται μεταξύ τους. Αυτός ο τύπος αναπηρίας περιλαμβάνει δυσλεξία (παρόμοια γράμματα φαίνονται μπερδεμένα), δυσγραφία (προβλήματα με τη γραφή), δυσαριθμησία (πιθανότητα δυσκολιών με βασικούς υπολογισμούς όπως αφήγηση χρόνου και χρήματος) και διαταραχή ακουστικής επεξεργασίας (σύγχυση λέξεων που ακούγονται παρόμοια). 

Εάν ένα παιδί έχει μαθησιακές δυσκολίες, θα έχει πρόβλημα με συγκεκριμένες εργασίες όπως η ακρόαση, η κατανόηση, η ερμηνεία, η παρακολούθηση οδηγιών κ.λπ. Αυτά τα παιδιά έχουν προβλήματα ομιλίας, ανάγνωσης και γραφής στο σχολείο και στην εργασία. Δεν υπάρχει τίποτα κακό με αυτά τα παιδιά ή οτιδήποτε μη φυσιολογικό σε αυτά. Λόγω του τρόπου σύνδεσης του εγκεφάλου τους, ερμηνεύουν τα πράγματα διαφορετικά από τα άλλα παιδιά. 

In προσχολικός, τα σημάδια μιας μαθησιακής διαταραχής μπορούν να φανούν όταν ένα παιδί δυσκολεύεται να αναγνωρίσει τα χρώματα, να απομνημονεύσει τις ημέρες της εβδομάδας, να μάθει το αλφάβητο ή να μάθει ρίμες. Είναι δύσκολο για τα μεγαλύτερα παιδιά να διαβάζουν δυνατά, να λένε την ώρα, να κάνουν μαθηματικούς υπολογισμούς, να γράφουν σωστά, να εκφράζουν τις σκέψεις τους δυνατά και να οργανώνουν τα δωμάτιά τους. Η μάθηση είναι περίπλοκη για αυτούς. 

Κύριες διαφορές μεταξύ ΔΕΠΥ και Μαθησιακής Δυσκολίας 

1. Τα παιδιά με ΔΕΠΥ διαπιστώνεται ότι είναι υπερβολικά υπερκινητικά. Από την άλλη, τα παιδιά με Μαθησιακές Δυσκολίες δεν είναι τόσο δραστήρια. 
2. Τα παιδιά με ΔΕΠΥ τείνουν να έχουν ξαφνικές εκρήξεις συναισθημάτων, ενώ τα παιδιά με Μαθησιακές Δυσκολίες όχι. 
3. Τα παιδιά με ΔΕΠΥ μπορούν να ξεσπάσουν τα ξεσπάσματα. Από την άλλη, τα παιδιά με Μαθησιακές Δυσκολίες δεν παρουσιάζουν τέτοια συμπτώματα. 
4. Η ΔΕΠΥ επηρεάζει σημαντικά τις παγκόσμιες δεξιότητες του παιδιού, όπως η προσοχή ή ο έλεγχος των παρορμήσεων. Από την άλλη πλευρά, η Μαθησιακή Δυσκολία έχει αντίκτυπο στις συγκεκριμένες δεξιότητες ενός παιδιού όπως η ανάγνωση και η γραφή ή ο λόγος. 
5. Ένας παιδοψυχίατρος εκπαιδεύεται στη διάγνωση και αξιολόγηση της ΔΕΠΥ και όχι στη Μαθησιακή Δυσκολία. 

αναφορές

1. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC6938223/ 
2. https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1877042811009165 

Τελευταία ενημέρωση: 11 Ιουνίου 2023