Écriture académique vs écriture commerciale : différence et comparaison

Il existe des différences entre la rédaction académique et la rédaction commerciale. Pour commencer, le premier conserve un ton plus formel que le second. L’utilisation de la troisième personne et de la voix passive s’y retrouve.

En revanche, la voix active est plus courante dans ce dernier type d'écriture. C'est non seulement très précis mais aussi très direct.

Faits marquants

  1. La rédaction académique transmet la recherche et les idées de manière objective et formelle, tandis que la rédaction commerciale communique des informations de manière claire et concise pour atteindre un objectif spécifique.
  2. La rédaction académique implique une terminologie complexe et des phrases plus longues, tandis que la rédaction commerciale se caractérise par des phrases plus courtes et un ton plus conversationnel.
  3. La rédaction académique suit un format spécifique, tel que APA ou MLA, tandis que la rédaction commerciale peut ne pas avoir de format spécifique mais utilise un format de lettre commerciale standard.

Écriture académique vs écriture commerciale

La différence entre l'écriture académique et l'écriture commerciale est que la première est réservée aux élèves, éducateurs, conférenciers et enquêteurs, tandis que l'écriture commerciale attire un large éventail de professionnels. Les gestionnaires, collègues, clients, consommateurs potentiels et employeurs potentiels reçoivent des documents commerciaux. La rédaction académique exige un large éventail de sources de ressources et un respect rigoureux des directives de style et d'organisation. Il y a plus de latitude dans la manière dont les informations sont fournies dans les documents commerciaux.

Écriture académique vs écriture commerciale

L'écriture académique est un style de communication utilisé par les universitaires et les chercheurs pour être efficaces dans leurs contraintes intellectuelles et leurs domaines de compétence.

Il est axé sur la question qui fait l'objet de discussions ou de questions. Il faut en déduire un point plus large ou, à tout le moins, transmettre des opinions plus larges sur un problème plus petit avant de commencer l'écriture académique.

Cela revient à établir notre thèse ou notre sujet sur ce qu'il faut écrire, puis à écrire notre opinion, notre position ou nos réflexions sur cette recherche particulière.

Étant donné que la rédaction commerciale peut prendre de nombreuses formes, telles que des suggestions de réglementations, du marketing, des communiqués de presse, des lettres de candidature, des courriels et des mémos, les rédacteurs commerciaux tiennent compte de leur public cible, de leur compréhension et de leurs modèles de communication lorsqu'ils portent des jugements stylistiques.

Bien que les critères varient en fonction de l'approche d'argumentation de l'écrivain, les rédacteurs commerciaux et les lecteurs aiment l'écriture efficace, efficiente et directe.

Tableau de comparaison

Paramètres de comparaisonRédaction des travaux universitairesL'écriture d'affaires
LecteursL'écriture académique est limitée aux étudiants, enseignants, conférenciers ou universitaires.L'écriture commerciale a un grand nombre de lecteurs d'un large éventail de professions, comme les superviseurs, les collègues, etc.
Communication d'informationsLa rédaction académique nécessite des sources d'approvisionnement approfondies et un respect strict des directives de style et de formatage.Dans les journaux d'affaires, il y a plus de liberté dans la façon dont l'information est communiquée.
PerspectiveEn général, l'écriture académique n'utilise que la perspective d'une troisième personne.L'écriture commerciale peut utiliser n'importe quel point de vue, le temps maximum qu'elle emploie est le point de vue de la deuxième personne.
Informations factuellesL'écriture académique, principalement basée sur la recherche et les manuels, est largement concernée par les faits.La rédaction commerciale est plus encline aux éléments factuels. Il se concentre fréquemment sur la fourniture d’opinions sous forme de suggestions.
PhrasesL'écriture académique peut avoir des phrases longues et précises.L'écriture commerciale exige de la précision.

Qu'est-ce que l'écriture académique ?

L'écriture académique est une interaction que les universitaires et les praticiens utilisent pour exprimer leurs limites techniques et leur expertise. Il diffère des œuvres précédentes en ce qu'il utilise un ton formel et un point de vue à la troisième personne plutôt que le point de vue de l'auteur.

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Il a une concentration distincte sur le sujet faisant l'objet de la discussion ou de l'enquête. L'écriture académique, comme les langues spécialisées utilisées dans d'autres domaines tels que le droit ou la médecine, est destinée à communiquer un sens compris concernant des concepts complexes à un groupe de spécialistes intellectuels.

L'écriture académique a une base fondamentalement différente de celle de la fiction ou du journalisme. Il doit être pertinent par rapport au sujet de discussion et transmettre efficacement son matériel aux lecteurs en série et systématiquement.

Le ton général d'une œuvre littéraire renvoie à son attitude. Tout au long de l'essai de l'écrivain, il est extrêmement important de transmettre les pensées des autres honnêtement et dans un ton narratif acceptable.

Les désaccords doivent être traités de manière appropriée et soumise, sans parti pris rhétorique

 Citation de sources dans le texte principal de l'œuvre de l'auteur et fourniture d'une liste de références sous forme de notes de bas de page ou notes de fin sont des aspects importants de l'écriture académique.

Pour éviter les accusations de duplication, il est essentiel de toujours attribuer l'origine de toute pensée, découverte scientifique, statistique ou matériel traduit ou cité que l'auteur a utilisé dans son article.

l'écriture académique

Qu'est-ce que la rédaction commerciale ?

Une grande variété de communication efficace est couverte par l'écriture d'affaires. Les lettres de candidature, les courriels, les propositions de politiques, les publicités, les communiqués de presse et les notes de service ne sont que quelques exemples de ces derniers.

Étant donné que l'écriture commerciale peut prendre de nombreuses formes, les rédacteurs commerciaux doivent réfléchir à leur objectif, à leur public et à leurs modes d'interaction.

Les lecteurs et rédacteurs professionnels veulent une écriture fonctionnelle, efficace et sans ambiguïté. Alors que les normes varient en fonction de l'attitude conflictuelle de l'écrivain, les écrivains et les lecteurs d'entreprise préfèrent une écriture percutante, efficace et intuitive.

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Si l'écrivain travaille sur un projet d'écriture commerciale pour une classe, il doit réfléchir à la manière dont les rédacteurs commerciaux collectent et génèrent des informations.

 Statistiques, examen des modèles antérieurs, exemples, analogie, comparaison, évaluation des risques ou des conséquences, ou citation de personnalités ou de sources faisant autorité sont toutes sortes de preuves qu'un communicateur ou un écrivain d'entreprise peut utiliser.

La compréhension de l'écrivain et son interaction avec son public l'aideront à choisir les faits les plus pertinents pour le scénario.

La clarté est la première nécessité et l'objectif principal de la rédaction ou de la production commerciale. Un langage précis doit être utilisé pour faciliter la lecture de la lettre.

Le ton doit être professionnel et respectueux, mais pas trop formel. Les idées doivent être développées en utilisant des étuis et des composants délicats selon les besoins.

Cela ne devrait pas être une quantité insensée de mots, comparables à des termes descriptifs et des modificateurs, et les adages sont exagérés.

écriture commerciale

Différences principales entre l'écriture académique et l'écriture commerciale

  1. La rédaction académique se limite à fournir des services aux étudiants, aux instructeurs, aux conférenciers ou aux universitaires. La rédaction commerciale s’adresse à un large public issu de diverses professions. Des documents commerciaux sont fournis aux managers, aux employés, aux consommateurs, aux futurs clients et aux futurs employeurs.
  2. En règle générale, la rédaction académique utilise exclusivement la troisième personne, mais la rédaction commerciale peut utiliser n'importe quel point de vue, même si elle utilise principalement la deuxième personne.
  3. Les écrits universitaires, en particulier les écrits et les manuels basés sur la recherche, s'intéressent principalement aux faits ; l’écriture commerciale, d’un autre côté, s’intéresse aux faits et aux connaissances. Il se concentre sur l’offre de réflexions sous forme de suggestions.
  4. Alors que l'écriture académique peut contenir un langage étendu et précis, l'écriture commerciale a besoin de précision.
  5. La rédaction académique nécessite de vastes sources d'approvisionnement et un strict respect des règles de langue et de format. Il y a plus de latitude dans la façon dont le matériel est livré dans les journaux d'entreprise.
Différence entre l'écriture académique et l'écriture commerciale
Bibliographie
  1. https://docs.lib.purdue.edu/gbl/vol18/iss1/8/
  2. https://journals.sagepub.com/doi/abs/10.1177/1080569910365892

Dernière mise à jour : 13 juillet 2023

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6 réflexions sur « Rédaction académique vs rédaction commerciale : différence et comparaison »

  1. J'apprécie l'analyse approfondie des différences entre ces deux classifications du travail écrit. C’est extrêmement instructif et sera bénéfique pour ma propre écriture.

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  2. Bien que je comprenne les points soulevés dans cet article sur les différences entre la rédaction académique et commerciale, dans l'ensemble, je trouve que pouvoir changer de style et s'adapter à chaque forme est une compétence essentielle pour tout écrivain.

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  3. Cette soi-disant « écriture académique » semble bien trop complexe et remplie de règles inutiles. Il n’est pas étonnant que les écrits commerciaux semblent avoir un public beaucoup plus large et plus indulgent. C'est le choix évident !

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  4. Cet article fait un excellent point sur la différence de perspective et d’informations factuelles entre la rédaction académique et la rédaction commerciale. Il met vraiment en évidence les différentes approches requises pour chacun.

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  5. Je suis assez surpris de voir à quel point les exigences en matière de rédaction académique et commerciale sont différentes. Je n’aurais jamais pensé que les perspectives et les informations factuelles utilisées varieraient autant. C’est certainement éclairant.

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  6. Le tableau comparatif est un excellent moyen d’illustrer les disparités entre la rédaction académique et la rédaction commerciale. Je trouve particulièrement intéressant de voir la façon dont la composition du public visé change si radicalement.

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