Većina nas se sjeća tisuća natjecanja u školskim vremenima.
Sudjelovali smo u mnogim aktivnostima, kao što su pjevanje, ples, gluma, grupne rasprave, debate, sport itd.
Ključni za poneti
- Grupna rasprava uključuje razmjenu ideja i perspektiva u suradničkom, nenatjecateljskom okruženju, dok debata uključuje raspravljanje za ili protiv određenog stava ili ideje.
- Grupna rasprava više se usredotočuje na istraživanje ideja i pronalaženje zajedničkog jezika, dok se rasprava više usredotočuje na uvjeravanje i osvajanje argumenata.
- Grupna rasprava je otvorenija i dopušta višestruke perspektive, dok debata od sudionika zahtijeva da zauzmu određeni stav i brane ga.
Grupna rasprava nasuprot debati
Klan rasprava je proces suradnje u kojem pojedinci dijele svoje stavove i ideje o određenoj temi, fokusirajući se na postizanje zajedničkog razumijevanja. Debata je natjecateljski proces u kojem dvije suprotstavljene strane iznose svoje argumente kojima podupiru svoj stav o određenom pitanju.
Grupna rasprava je aktivnost koja se odvija u grupi. Cijeloj grupi je dodijeljena određena tema.
Zatim hrpe ljudi idu oko stola i raspravljaju o ovoj temi. Svi su iznijeli svoje stavove. Svačije gledište se čuje.
Rasprava je aktivnost koja se odvija između dvije osobe. Može se dogoditi i između dvije grupe. U raspravi pojedinci dobivaju temu.
Jedan govori za temu, a drugi govori protiv teme—dvije grupe 'raspravljaju' o tome tko je u pravu. Na kraju se jedan proglašava pobjednikom.
Tabela za usporedbu
| Parametar usporedbe | Grupna rasprava | Debata |
|---|---|---|
| Vrsta aktivnosti | Klan | Pojedinac |
| Podjela tema | Svi članovi grupe dobivaju istu temu. | Jedan pojedinac može govoriti za temu, a drugi je protiv teme. |
| Koje su vještine potrebne | Kritične komunikacijske vještine, vještine javnog nastupa i sposobnost interakcije s mišljenjima drugih ljudi | Vještine kritične komunikacije, govorničke vještine, sposobnost da jezgrovito kažete zašto ste u pravu |
| Gdje se to radi | Mnoge organizacije vode grupne rasprave kao dio procesa intervjuiranja. Čak i vojska provodi grupne rasprave kako bi procijenila određene vještine. | Uglavnom se radi na natjecanjima, parlamentarnim raspravama ili velikim panel razgovorima poput predsjedničke debate u SAD-u. |
| Duljina (u minutama) | 10-40 minuta | 30-100 minuta |
Što je grupna rasprava?
Grupna rasprava je aktivnost koja se provodi u 'grupama'. Grupa ulazi u 'raspravu' i raspravlja o temi.
Izraz grupna rasprava je sam po sebi razumljiv. Grupa plus rasprava.
Tim od 5-10 pojedinaca okuplja se u grupnoj raspravi. Oni moć biti dodijeljena tema od promatrača.
Zatim im se odredi vremensko ograničenje, na primjer, 40 minuta. U 40 minuta cijela grupa mora raspraviti temu.
Od svakog se člana očekuje doprinos raspravi.
Organizacije i institucije koriste grupne rasprave.
GD (grupna rasprava) učinkovit je način procjene njihovih međuljudskih vještina, njihove sposobnosti slušanja i njihove sposobnosti da učinkovito doprinesu raspravi.
GD također pomaže u procjeni kandidatovih vještina vodstva, upravljanja, rješavanja problema i kreativnih vještina.
Grupna rasprava učinkovit je alat za odabir pravog kandidata jer uključuje grupu ljudi koji o nečemu raspravljaju.
U skupini, neki ljudi trebati ističu se bolje od drugih.
To pomaže tvrtki da brzo odabere kandidate u uži izbor. Grupna rasprava također se može voditi na društvenoj razini u borbi protiv društvene stigme.
GD također može pomoći u povećanju svijesti članova koji sudjeluju.
Grupna rasprava nije štetna ako se provodi umjereno, a postoji ploča za kontrolu članova grupe.
Inače bi se članovi mogli početi svađati tko je u pravu, a tko u krivu.
Što je debata?
Rasprava je aktivnost koja se odvija između dvije osobe. Pojedinci raspravljaju o zadanoj temi i bore se da dokažu da su u pravu.
Ovi pojedinci također mogu biti govornici za cijeli tim. Umjesto da cijeli tim govori, govornici dolaze naprijed i raspravljaju.
U raspravi, pojedinci dobivaju istu temu. Jedan mora govoriti u prilog teme, a drugi protiv nje.
Za uvodne govore postoji vremensko ograničenje od 5-10 minuta. Zatim slijede pobijanja.
Opovrgavanje znači da nakon što oba pojedinca održe svoje govore, bilo koji od njih može osporiti ono što je drugi kandidat rekao.
Krajnji cilj pojedinca uključenog u debatu je pridobiti drugog kandidata.
Moderatori mogu ograničiti cijelu sesiju. Neke su debate ograničene na 30 minuta, dok druge mogu trajati i do 90-100 minuta. Nema postavljene oznake.
Rasprave se najviše koriste na natjecanjima i parlamentima.
Također se koriste u velikim panel razgovorima poput predsjedničke debate u SAD-u. Obje osobe se bore da dokažu da su u pravu, a one druge u krivu.
Obojica se bore za pobjedu. Rasprave se vode kako bi se došlo do zajedničke krajnje točke. Britanska parlamentarna debata je popularan i dobar način debate.
Debate su savršen način za procjenu govornih, prezentacijskih i neverbalnih vještina pojedinaca.
Glavne razlike između grupne rasprave i debate
- Grupna rasprava se vodi u grupama. S druge strane, debata se vodi između dvije osobe, koje mogu predstavljati cijeli tim.
- Obavlja se grupna rasprava kako bi se procijenile određene vještine pojedinaca. S druge strane, debata se vodi kako bi se procijenilo koliko tečno i točno govornik može iznijeti svoje činjenice.
- Grupna rasprava ima vremensko ograničenje od 10-40 minuta. S druge strane, debata je vremenski ograničena na 30-100 minuta.
- Grupna rasprava može se voditi od institucionalne do društvene razine. S druge strane, rasprava se može voditi na natjecanju na parlamentarnoj razini.
- U grupnoj raspravi svi članovi raspravljaju o istoj temi. S druge strane, u raspravi, dvije osobe raspravljaju o istoj temi, ali za suprotna stajališta. Jedan je za temu, a drugi protiv.
- https://besjournals.onlinelibrary.wiley.com/doi/full/10.1111/2041-210X.12860
- https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.3200/TCHS.78.2.52-56?journalCode=vtch20
Zadnje ažuriranje: 11. lipnja 2023
Uložio sam mnogo truda u pisanje ovog posta na blogu kako bih vam pružio vrijednost. Bit će mi od velike pomoći ako razmislite o tome da to podijelite na društvenim medijima ili sa svojim prijateljima/obitelji. DIJELJENJE JE ♥️
Emma Smith je magistrirala engleski jezik na koledžu Irvine Valley. Novinarka je od 2002. godine, piše članke o engleskom jeziku, sportu i pravu. Pročitajte više o meni na njoj bio stranica.
Članak služi kao edukativni vodič za razumijevanje razlika između grupnih rasprava i debata. Njegova jasnoća i informativnost čine ga zanimljivim za čitanje.
Da, to je vrlo privlačno štivo zbog informativnih i jasnih objašnjenja.
Smatram da uvjerljiva priroda članka dolazi iz njegovog informativnog i činjeničnog sadržaja, a ne iz namjerno angažiranog tona.
Članak vješto izlaže razlike između grupnih rasprava i debata, nudeći sveobuhvatnu analizu koja je korisna i za studente i za profesionalce.
Vrlo sažeto i informativno štivo. Članak učinkovito segmentira sadržaj, čineći ga vrlo razumljivim.
Slažem se. To je dobro strukturiran i detaljan vodič za razumijevanje dviju aktivnosti.
U članku se na vrlo eksplicitan način objašnjavaju razlike između grupne rasprave i debate. Usporedna tablica olakšava razumijevanje razlika.
Doista, tablična usporedba pojednostavljuje kontrast između dviju aktivnosti. Jako korisno.
Članak daje pronicljivu usporedbu grupnih rasprava i rasprava, ističući ključne razlike i sličnosti. To je koristan izvor za studente i profesionalce.
Ne mogu se više složiti. I definicije i usporedbe navedene u članku vrlo su jasne i sažete.
Post nudi opsežnu analizu grupnih rasprava i rasprava, naglašavajući njihovu važnost u različitim scenarijima. Međutim, mogao je uključiti neke primjere za dodatno razjašnjenje koncepta.
Mislim da nedostatak primjera ne utječe negativno na članak. Ipak je informativan.
Da, neki primjeri iz stvarnog života sigurno bi obogatili sadržaj. Inače je super za čitanje.
Grupne rasprave i debate u ovom su postu prikazane u sveobuhvatnom i informativnom svjetlu. To je vrijedan izvor za studente i stručnjake.
Tema članka je stručno razjašnjena. To je izvrstan vodič za svakoga tko želi razumjeti razlike.
Apsolutno, jasna objašnjenja čine ga izvrsnim štivom za razumijevanje dviju aktivnosti.
Sadržaj o grupnim raspravama i debatama prezentiran je na jednostavan i razumljiv način. Nudi sjajnu usporedbu koja je prosvjetljujuća.
Mislim da je članak mogao uključiti neke anegdote kako bi bio privlačniji čitateljima.
Apsolutno. Cijenim koliko jasno definira aktivnosti i njihove razlike.
Post čini pravdu u razgraničenju grupnih rasprava od rasprava. Odvojene definicije, zajedno s usporedbom, čine ga informativnim.
Slažem se. Članak je vrlo informativan i jasno razlikuje te dvije djelatnosti.
Bitna je jasna i činjenična priroda sadržaja. Tehničko štivo vrijedno hvale.
Članak vrlo precizno definira i uspoređuje grupne rasprave i debate. Učinkovito služi svima koji žele razumjeti razlike između aktivnosti.
Post je vrlo dobro upućen i poučan u objašnjavanju razlika. Vrlo informativan tekst.
Dok članak baca svjetlo na svrhe i karakteristike grupnih rasprava i debata, ton članka mogao je biti zanimljiviji da privuče pažnju čitatelja.
Smatram da je informativnost članka vrijednija od angažiranog tona. Fokus na činjenicama je pohvalan.