Mjerenje naspram evaluacije: razlika i usporedba

Dva najvažnija pojma u analizi su mjerenje i evaluacija.

Oba ova pojma imaju monumentalnu vrijednost na svim platformama, od poslovnih do akademskih, gdje određivanje učinka ili razlika igra ključnu ulogu.

Iako se percipiraju kao isto, mjerenje i evaluacija se razlikuju. Dok se jedan cijeni za izračune, drugi se cijeni za analizu učinka.

Ključni za poneti

1. Mjerenje je određivanje količine, veličine ili opsega varijable ili atributa pomoću standardiziranih alata, ljestvica ili jedinica.
2. Evaluacija je sustavni proces procjene kvalitete, vrijednosti ili učinkovitosti nečega na temelju specifičnih kriterija ili standarda.
3. I mjerenje i evaluacija uključuju prikupljanje i analizu informacija, ali mjerenje se fokusira na kvantificiranje atributa, dok je evaluacija šira, obuhvaća tumačenje i prosudbu izmjerenih podataka.

Mjerenje nasuprot evaluaciji

Mjerenja su kvantitativni oblici prosudbi koje daju numeričke podatke za rezultate. Pomaže u određivanju izvedbe, a također je koristan u testovima kao što su testovi osobnosti. Evaluacija je alat za testiranje koji se koristi za određivanje kvalitativne mjere učinka i smatra se osobnom ljestvicom testiranja.

Mjerenje uključuje specifikacije, dok se procjena odnosi na nešto što se smatra standardom. Dok mjerenja samo određuju veličinu, različita procjena dodaje vrijednost toj razlici.

Međutim, mjerenje daje podatke i osnovu za ocjenu.

Drugi način da se navede razlika između mjerenja i evaluacije je reći da je mjerenje znanstveno, dok je evaluacija filozofska.

Mjerenje uključuje određivanje razlika u brojevima, dok je procjena osobniji oblik prosudbe.

Evaluacija dodaje vrijednost pukim numeričkim podacima dobivenim mjerenjima.

---

 

Tabela za usporedbu

Parametar usporedbe	Mjerenje	Procjena
Vrsta presude	Mjerenje je objektivno	Evaluacija je subjektivna
Upotreba broja	Daje numeričke podatke	Koristi numeričke podatke za pružanje rezultata s dodanom vrijednošću
Priroda	Znanstvene prirode	Filozofske prirode
Oblik podataka	Kvantitativni oblik podataka	Kvalitativni oblik podataka
Rezultati predstavljaju	Veličina varijante	Vrijednost veličine

---

 

Što je mjerenje?

Mjerenja su kvantitativni oblik prosudbe koji daje numeričke podatke za rezultate. Oni su subjektivni i specifični. Uglavnom se koriste za prikupljanje podataka i daju osnovu za daljnju analizu.

Mjere su većinom veličine visine, težine, duljine, širine i opsega, čije se jedinice mogu odrediti određenim brojevima. Nakon mjerenja slijede jedinice koje definiraju što broj označava.

Od gospodarstva do arhitekture, vojske do astronomije, mjerenja koja daju numeričke podatke ključna su za sve profesija.

Iako su neprocjenjive za ljudsko postojanje u dvadeset prvom stoljeću, mjerenja su jedino objektivno sredstvo utvrđivanja njihove vrijednosti. Oni su oblik znanstvenog suda koji je specifičan.

Mjerenja se koriste za prikupljanje podataka, određivanje veličine, količine ili količine numeričkim brojem.

To je stoga korisno u određivanju uspješnosti tamo gdje je fokus na objektivnoj procjeni, kao što je rezultat na ispitu, vremenska razlika između dvije zemlje ili iznos novca na bankovnom računu.

Mjerenje je također korisno u testovima kao što su testovi osobnosti, testiranje nečijeg kvocijenta inteligencije ili prosječnog rezultata u igri.  

 

Što je evaluacija?

Evaluacija je objektivan alat za testiranje. Ovo se uglavnom koristi za određivanje kvalitativne mjere uspješnosti i smatra se osobnom ljestvicom testiranja.

Ocjena je relativna i brojčanoj varijanti dodaje vrijednosni sud. Rezultati ocjenjivanja ne nose nikakvu jedinicu i koriste se za određivanje izvedbe u odnosu na standard ili na temelju prošlih rezultata izvedbe.

Evaluacija ima emocionalni čimbenik i nije uvijek specifična. Smatra se da su filozofski.

Evaluacija može mjeriti nečije ponašanje i uzeti u obzir genetske čimbenike, sklonosti i antipatije, sklonosti i biološke obrasce itd., kako bi se odredio rezultat.  

Evaluacija je sveobuhvatna, gdje se svi numerički podaci iz mjerenja interpretiraju u deskriptivne rezultate. Evaluacija uključuje nekoliko tehnika koje obučeno osoblje koristi za određivanje rezultata dodane vrijednosti.

Za razliku od mjerenja, evaluacija mjeri a učenikistinske vrijednosti, gdje se vještine i postignuća ocjenjuju na temelju gore navedenih ciljeva.

Evaluacija nije samo dodjeljivanje rezultata ili prosječnih ocjena, već tumačenje tih brojeva kako bi se odredila vrijednost učenika.

Evaluacija je učinkovit alat za mjerenje nečijih mentalnih sposobnosti, ideja, pogled i stanje uma, navike i ponašanje. Evaluacijom se mogu utvrditi kvalitete i protumačiti njihovi rezultati i prostor za poboljšanje.

---

Glavne razlike između Mjerenje i procjena

1. Glavna razlika između mjerenja i evaluacije je da je mjerenje kvantitativna vrijednost, dok je procjena kvalitativni opis.
2. Još jedna razlika između njih dvoje je da je mjerenje objektivan oblik mjerenja dok je procjena subjektivan oblik.
3. Mjerenje uključuje specifikacije, dok se procjena odnosi na nešto što se smatra standardom. Standard za procjenu može se razlikovati od osobe do osobe.
4. Razlika između mjerenja i evaluacije je u tome što je mjerenje znanstveno, dok je evaluacija filozofska.
5. Mjerenje uključuje određivanje razlika u smislu brojeva, dok evaluacija dodaje vrijednost pukim numeričkim podacima dobivenim mjerenjima.
6. Mjerenje je korisno u određivanju testova osobnosti i testiranju nečijeg kvocijenta inteligencije ili prosječnog rezultata u igri. Evaluacijom se mjere nečije mentalne sposobnosti, ideje, pogledi i mentalni sklop, navike i ponašanje.

---

Reference

1. https://psycnet.apa.org/record/1984-10995-001
2. https://onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1002/j.1556-6676.1992.tb01631.x

Zadnje ažuriranje: 11. lipnja 2023