Come genitore, potrebbe essere difficile determinare dove prospererà tuo figlio. Ci sono così tanti asili nido, asili nido e scuole tra cui scegliere.
Molti genitori sono interessati alle scuole Montessori ma non sono sicuri di come l'approccio Montessori all'apprendimento differisca da quello di una tipica scuola, scuola materna o assistenza all'infanzia. Forse, cosa più significativa, vogliono sapere se e come le distinzioni dell'approccio Montessori potrebbero aiutare il loro bambino.
Punti chiave
- Le scuole Montessori enfatizzano l'apprendimento incentrato sul bambino, consentendo agli studenti di esplorare in modo indipendente, mentre le scuole normali seguono un curriculum più strutturato.
- Le scuole Montessori incoraggiano l'apprendimento pratico ed esperienziale, mentre le scuole normali fanno molto affidamento sui libri di testo e sull'istruzione guidata dagli insegnanti.
- Le classi Montessori mescolano gruppi di età per promuovere l’apprendimento tra pari e lo sviluppo sociale, mentre le scuole normali separano gli studenti per livello scolastico.
Montessori vs Scuola Normale
Le scuole Montessori si concentrano sull'apprendimento guidato dai bambini e sulle attività pratiche, in cui i bambini lavorano al proprio ritmo e scelgono le proprie attività. Il curriculum è progettato per promuovere l’autodisciplina. Le scuole normali seguono un approccio strutturato all'apprendimento, con un curriculum prestabilito e obiettivi specifici.
La scuola Montessori è un metodo educativo fondato in Europa dalla dottoressa ed educatrice italiana Maria Montessori, con attività autodirette e attrezzature autocorrettive. Montessori progetta progetti che fanno appello ai sensi, imparando giochi e attività e istruisce gli insegnanti ad aiutare i bambini ad apprendere abilità piuttosto che insegnarle dai libri.
L'istruzione regolare ha il vantaggio significativo di aderire a criteri idealistici approvati dallo stato. Gli standard specificati dall'agenzia di regolamentazione del paese dovrebbero essere utilizzati per giudicare la qualità dell'istruzione.
Il curriculum dovrebbe essere coerente in modo che il livello di istruzione richiesto possa essere valutato confrontando le qualifiche di persone diverse.
Tavola di comparazione
| Parametri di confronto | Scuola Montessori | Scuola normale |
|---|---|---|
| Obiettivo | Gli obiettivi principali dell'educazione Montessori sono lo sviluppo delle capacità sociali, intellettuali, emotive, pratiche e accademiche. | L'apprendimento regolare ha come obiettivo primario la crescita intellettuale e accademica dei giovani. I test e gli esami devono essere superati dagli studenti. |
| Motivazione | Gli studenti sono motivati ad apprezzare la loro educazione Montessori da un senso di orgoglio e stima in se stessi, così come dai loro successi. | Si ritiene che la motivazione provenga da fonti esterne nell'apprendimento normale e ci si aspetta che i bambini apprendano perché è necessario. L'apprendimento è un requisito del loro programma. |
| Ritmo di apprendimento | Al proprio ritmo | Tutti gli studenti dovrebbero imparare allo stesso ritmo. |
| Natura dei curricula | Cambia in qualsiasi momento | Predeterminato |
| Gruppi di età | Misto | Stesso |
Cos'è la scuola Montessori?
L'educazione Montessori è autodiretta e sottolinea l'importanza che gli studenti facciano esperienza pratica con il loro apprendimento. In altre parole, si pone l'accento sulla necessità di garantire che gli studenti imparino facendo e che la cooperazione tra di loro sia incoraggiata poiché ciò aiuta lo sviluppo della loro creatività.
Gli studenti lavorano in gruppo o da soli, ma l'attenzione è rivolta alla loro necessità di essere creativi per massimizzare il loro potenziale in varie aree. Montessori si rivolge specificamente alle esigenze uniche degli studenti, consentendo loro di sviluppare i loro interessi naturali.
L'educazione Montessori non si basa sulla costrizione a far imparare i bambini. Gli studenti imparano di propria iniziativa e non sono spinti dai loro professori a concentrarsi sui loro accademici.
Questa è una strategia di apprendimento efficace poiché gli studenti saranno in una posizione migliore per creare interesse per i loro studi da soli. Le aule Montessori sono considerate laiche poiché non sono basate sulla religione o sulla spiritualità.
Sono descritti come ambienti naturali in cui si presume che tutti i giovani siano intrinsecamente desiderosi di imparare. Invece di memorizzare le specifiche di un particolare corso, gli studenti sono incoraggiati a comprendere il nucleo dell'apprendimento.
Cos'è la Scuola Normale?
L'istruzione regolare è un apprendimento centrato sull'insegnante che si svolge in una classe con un gruppo di studenti e un insegnante. L'istruttore istruisce gli studenti.
Gli studenti usano questo metodo per apprendere le tecniche educative di base, comprese materie come aritmetica, lettura, scrittura, scienze e studi sociali. I corsi di istruzione formale sono sviluppati da agenzie di regolamentazione come il governo federale o gli stati, quindi il pagamento viene effettuato alle istituzioni che forniscono tale istruzione.
Molti studenti vedono l'approccio educativo tradizionale come un inferno poiché sono spinti o costretti a studiare. Gli alunni sono tenuti a comprendere tutte le discipline accademiche insegnate in questo modello per eccellere nei loro studi.
A parte questo, gli studenti che non riescono a imparare vari corsi sono costretti a passare dai loro docenti. Gli studi religiosi fanno parte dell'istruzione formale.
Gli alunni sono tenuti a studiare e comprendere vari argomenti religiosi come stabilito dagli organismi di regolamentazione incaricati di sviluppare i curricula educativi. Si ritiene che l'educazione religiosa aiuti i bambini a sviluppare i loro ideali morali.
L'istruzione regolare significa, ad esempio, che le scuole pubbliche sono ammissibili al sostegno statale. Di conseguenza, sono obbligate a fornire pari opportunità a ogni bambino.
Un altro vantaggio dei finanziamenti statali è che gli studenti con bisogni speciali possono ottenere assistenza gratuita, il che aiuta ad alleviare la pressione finanziaria sui genitori delle vittime.
Principali differenze tra Montessori e scuola normale
- L'educazione Montessori si concentra sullo sviluppo delle abilità sociali, intellettuali, emotive, pratiche e accademiche, mentre la crescita intellettuale e accademica dei bambini è l'obiettivo principale dell'apprendimento regolare. I test e gli esami devono essere superati dagli studenti.
- Un senso di orgoglio e autostima ispira gli studenti a godersi la loro educazione Montessori, e anche i loro successi giocano un ruolo nell'ispirarli, mentre si pensa che la motivazione provenga da fonti esterne nell'apprendimento normale e ci si aspetta che i bambini imparino perché è necessario . L'apprendimento è una componente del loro curriculum.
- L'educazione Montessori promuove un tasso di apprendimento individuale; i bambini sono incoraggiati ad apprendere al proprio ritmo, mentre, nell'apprendimento regolare, tutti gli studenti dovrebbero imparare allo stesso ritmo.
- Il curriculum è flessibile alle esigenze degli studenti; può essere modificato in qualsiasi momento purché soddisfi le esigenze degli studenti, mentre nella scuola normale il curriculum è stabilito e non tiene conto delle esigenze degli studenti.
- Le scuole Montessori sono composte da gruppi di età mista, mentre le scuole normali sono composte dalla stessa fascia di età.
- https://www.jstor.org/stable/42642922
- https://www.public-montessori.org/wp-content/uploads/2016/10/Following-All-the-Children-Early-Intervention-and-Montessori.pdf
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