Onderwijs versus indoctrinatie: verschil en vergelijking

We zijn allemaal geëvolueerd van primitieve mensen tot moderne, verfijnde mensen. Het is allemaal mogelijk omdat onze voorouders nooit stoppen met leren.

Ze begrijpen de waarde van leren en onderwijs; in de moderne wereld van vandaag hebben we nog steeds dezelfde erfenis als onze voorouders, waardoor onderwijs een van de belangrijkste onderdelen van ons leven is.

De manier van leren en onderwijs is echter in de loop van de tijd veranderd.

Key Takeaways

1. Onderwijs heeft tot doel kennis, vaardigheden en kritisch denkvermogen bij te brengen, intellectuele groei en onafhankelijk denken te bevorderen. Tegelijkertijd probeert indoctrinatie een bepaalde reeks overtuigingen of ideologieën bij te brengen zonder vragen of afwijkende meningen aan te moedigen.
2. Onderwijs bevordert ruimdenkendheid, nieuwsgierigheid en de bereidheid om verschillende perspectieven te verkennen, terwijl indoctrinatie een enkel gezichtspunt versterkt en kritische analyse ontmoedigt.
3. Een goed opgeleide persoon kan weloverwogen beslissingen nemen en constructieve debatten aangaan, terwijl een persoon die het slachtoffer is van indoctrinatie moeite kan hebben om alternatieve standpunten te overwegen en weerstand te bieden aan verandering.

Onderwijs versus indoctrinatie

Onderwijs verwijst naar het proces van het verwerven van kennis, vaardigheden, waarden en attitudes door middel van verschillende vormen van leren, zoals instructie, training, onderzoek en praktijk. Indoctrinatie is een vorm van onderwijs die de nadruk legt op het promoten van een bepaald geloofssysteem, ideologie of wereldbeeld.

met Onderwijs, we kunnen innovatiever en creatiever zijn omdat het onze geest het krachtige instrument geeft van kennis waardoor we de wereld op onze eigen manier kunnen zien.

Onderwijs leidt ons pad en geeft ons de kans om te ontdekken, te leren, fouten te maken en ze recht te zetten. Onderwijs vult onze geest met nieuwe gedachten en ideeën, wat een gewone man naar grootsheid leidt.

Daarnaast is Indoctrinatie is de manier van lesgeven of opvoeden waarin we niet mogen nadenken of vragen stellen.

Het is het proces dat ons dwingt te geloven in een bepaalde set regels of ideologie die ongegrond is of de minst mogelijke betekenis heeft.

Indoctrinatie manipuleert onze geest op zo'n manier dat onze hersenen vergeten te denken, het vernauwt ons denkproces en laat ons blindelings geloven wat ons wordt gepresenteerd.

Vergelijkingstabel

parameters	Onderwijs	Indoctrinatie
Definitie	Het is een proces van verheldering, dat bereikt wordt door het geven of delen van informatie, instructie	Het is het proces waarin mensen worden gedwongen om in bepaalde regels en overtuigingen te geloven zonder ze in twijfel te trekken.
Lesgeven op basis van	Het is voornamelijk gebaseerd op feiten en de regels die in het echte leven gelden	Het is ongegrond of heeft de minst mogelijke betekenis
In geoefend	Onderwijs wordt geïmplementeerd en beoefend in het echte leven, zoals wetenschap en technologie, of op andere expertisegebieden om het leven ons leven beter te maken.	Het wordt voornamelijk beoefend in religieuze overtuigingen, politiek en ongegronde ideologie.
Ontwikkeling van het denkproces	Onderwijs verlicht onze geest en maakt ons denkproces sterker	De geest is zo gevormd dat ons denkproces zijn manier van denken in de goede richting stuurt
Probleemoplossing	Met Onderwijs kunnen we veel oplossingen hebben voor hetzelfde probleem, het hangt af van de situatie.	Bij indoctrinatie is er maar één oplossing voor één probleem.

Wat is onderwijs?

Onderwijs geeft ons de kracht en het begrip om ons bewustzijn te verheffen en onszelf te ontwikkelen tot betere mensen. Het is de enige manier waarop we deze wereld volledig kunnen begrijpen.

Een groot Psycholoog, Abraham Maslow ontwikkelde een theorie van psychologische hulp waarin hij de verschillende fasen in het menselijk leven bespreekt. Volgens Maslow zijn er zes verschillende niveaus die allemaal verschillende sets van betekenis in ons leven bevatten.

1- Psychologische behoeften (lucht, water, voedsel, we hebben dit allemaal nodig om in leven te blijven) 

2- Veiligheidsbehoeften (huis, baan, geld, eigendom, gezondheid)

3-Liefde en verbondenheid (vrienden, relatie)

4- achting (Status, respect, belangrijkheid, erkenning, enz.)

  Wanneer aan al deze behoeften is voldaan, komen we op een hoger niveau van leven

5-Zelfactualisatie is het stadium waarin mensen creatiever zijn, een hoog moreel besef ontwikkelen, spontaner zijn in het oplossen van problemen om ontdekkingen te doen, feiten accepteren, bijdragen aan de samenleving

6-Zelf transcendentie: Het is gerelateerd aan ware spiritualiteit en zelfverlichting; we werden ons meer bewust van het ontwikkelen van onvoorwaardelijke liefde en een nieuw niveau van onbewustheid.

Onderwijs speelt een belangrijke rol in ons leven om ons door deze stadia heen te helpen, zodat we naar een hoger niveau in de hiërarchie kunnen gaan.

We moeten er niet van uitgaan dat het onderwijs op een dag zal stoppen, want als we dat doen, zullen we vast komen te zitten in het lagere niveau en zo veel dingen in het leven missen.

Onderwijs is een levenslang proces; beperk jezelf niet, we moeten werken om onszelf te onderwijzen en te ontwikkelen tot onze laatste dag.

Wat is indoctrinatie?

Het is een manier van lesgeven waarbij wat ons wordt geleerd niet gebaseerd is op feiten, het is een overtuiging die als waar wordt beschouwd en die we zonder vragen moeten accepteren. 

Voor sommige mensen betekent indoctrinatie iemand hersenspoelen of blindelings volgen waarbij onze geest zodanig wordt overtuigd dat; we beginnen te denken dat alles wat ons wordt verteld correct is.

Indoctrinatie kan goed en slecht zijn: we zullen het proberen te begrijpen met de volgende voorbeelden:

Indoctrinatie op een positieve manier: in de hindoeïstische religie is er een geloof dat de koe als een godin voor hen is, en het doden van een koe wordt als een zonde beschouwd. We hebben geen bewijs of bewijs of dat waar is, maar toch accepteren de hindoes dit geloof en respecteren ze dit arme dier. Evenzo onthouden ze zich van het eten van niet-vegetarische producten, wat op zijn beurt het leven van vele onschuldige dieren redt.

Het geeft ons dus een positieve impact van indoctrinatie.

Indoctrinatie op een negatieve manier: door de terroristische aanslagen verloren veel mensen hun leven en eigendommen, maar waarom doen ze dit? Waarom zijn ze niet bang voor de dood?

Omdat hun brein zo gevormd is, denken ze dat als we mensen pijn doen, ze zwak zullen worden en bang voor ons zullen worden. Hun leiders vullen hun geest met een reeks regels die een deel van hun leven worden.

Ze worden gehersenspoeld en het kan ze niet schelen of ze mensen moeten doden of sterven. We zien dus de negatieve impact van indoctrinatie.

Belangrijkste verschillen tussen onderwijs en indoctrinatie

1. Onderwijs is het proces dat onze geest opent en ons de kracht geeft om na te denken, en onze verbeeldingskracht aanmoedigt, terwijl indoctrinatie de deur van onze geest sluit en ons denkproces beperkt.
2. Onderwijs inspireert ons daartoe denken, in vergelijking met indoctrinatie, het vertelt us Wat denken.
3. Onderwijs helpt ons de belangrijkste doelen in ons leven te bereiken waar, aangezien indoctrinatie ons aan één gedachte bindt, we de rest van ons leven vast blijven zitten.
4. Onderwijs geeft ons vrijheid van denken en handelen, maar indoctrinatie wordt ons opgedrongen om onze geest tot slaaf te maken van de gedachten en overtuigingen van anderen.
5. Onderwijs geeft ons de kans om keuzes te maken, terwijl we bij indoctrinatie geen keus hebben.

Referenties

1. https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/0268093042000207601
2. https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/0268093042000207601

Laatst bijgewerkt: 13 juli 2023