ADA vs Seção 504: Diferença e Comparação

A Lei dos Americanos com Deficiência de 1990 modelou muitos de seus critérios de acordo com a Seção 504 da Lei de Reabilitação de 1973. A discriminação contra qualquer pessoa com deficiência mental ou física é proibida em ambos os estatutos.

Qualquer coisa que prejudique significativamente as atividades diárias essenciais, como andar, ver ou ouvir, é considerada uma deficiência de acordo com os estatutos. Apesar de suas semelhanças subjacentes, os dois estatutos diferem significativamente em seu escopo e aplicação.

Principais lições

  1. A ADA é uma lei abrangente de direitos civis que proíbe a discriminação com base na deficiência, enquanto a Seção 504 se aplica especificamente a programas que recebem assistência financeira federal.
  2. A ADA abrange uma gama mais ampla de entidades, incluindo empresas privadas, enquanto a Seção 504 é limitada a programas e organizações financiados pelo governo federal.
  3. Ambas as leis exigem acomodações razoáveis ​​para pessoas com deficiência, mas o ADA fornece proteções mais amplas e se aplica a várias situações.

ADA vs Seção 504

A Lei dos Americanos com Deficiência (ADA) foi aprovada em 1990 e proíbe a discriminação contra indivíduos com deficiência em todas as áreas da vida pública. A seção 504 proíbe a discriminação com base na deficiência em programas e atividades que recebem assistência financeira federal.

Quiche vs Suflê 2023 06 14T092447.577

As pessoas com deficiência têm o mesmo direito direitos civis proteções como pessoas de outras raças, sexos, nacionalidades e religiões sob o Americans with Disabilities Act (ADA).

Ele garante que as pessoas com deficiência tenham acesso igual a todos os aspectos da sociedade, seja trabalho, facilidade de transporte, serviços prestados pelo governo, acomodação ou qualquer outra facilidade.

A discriminação feita com base na deficiência física é ilegal de acordo com a Seção 504 da Lei de Reabilitação de 1973, conforme modificada. Esse estatuto abrange uma variedade de instituições, incluindo escolas públicas de ensino fundamental e médio.

A Seção 504 pode disponibilizar educação especial e serviços associados para crianças com deficiência. Como a definição de deficiência na Seção 504 é mais ampla, esse é o caso.

Tabela de comparação

Parâmetros de comparaçãoADASeção 504
Aplica-se em Entidades que recebem apoio financeiro federal.Aplica-se a organizações que recebem dinheiro do setor federal, estadual ou privado.  
Acesso aNão tem obrigação direta de garantir que todos tenham acesso a uma educação pública gratuita e adequada.  Tem obrigação direta de garantir que todos tenham acesso a uma educação pública gratuita e adequada.  
Critérios de colocaçãoNão fornece nenhuma avaliação específica ou critérios de colocação.Precisa de um aviso e permissão para o processo de revisão.  
Aplicado porDepartamento de Justiça dos Estados Unidos.  Escritório de Direitos Civis do Departamento de Educação dos Estados Unidos.
Promulgado em1992.1973.

O que é a ADA?

O Americans with Disabilities Act (ADA) é um estatuto de direitos civis que protege os indivíduos com deficiência. Independentemente de receber ou não assistência do governo, o ADA se aplica a praticamente todas as instituições nos Estados Unidos.

Leia também:  Dia da Independência vs Dia da Libertação: Diferença e Comparação

As duas únicas instituições excluídas do ADA são igrejas e clubes privados.

Como resultado, as escolas particulares que não são afiliadas a uma organização religiosa devem cumprir os regulamentos da ADA, mas como não recebem dinheiro federal, podem ser excluídas dos requisitos da Seção 504.

A ADA foi chamada de Proclamação de Emancipação para Indivíduos com Deficiências na América pelo Chicago Tribune depois de aprovada.

Vários títulos da ADA lidam com diferentes questões de discriminação de handicap. A discriminação no local de trabalho é proibida pelo Título I. Os governos estaduais e locais, incluindo escolas, estão incluídos no Título II.

Hotéis, restaurantes, lojas de departamentos, mercearias e bancos estão entre as instalações públicas visadas pelo Título III. As entidades abrangidas são obrigadas a fornecer ajustes ou alterações razoáveis ​​para garantir que pessoas com deficiência tenham acesso a produtos e serviços em todas as situações.

O ADA foi baseado na Seção 504 da Lei dos Direitos Civis de 1964. Tornou-se legislação em 1990, embora a maioria das cláusulas não tenha entrado em vigor até 1992.

Não há garantias processuais para educação especial na ADA. No entanto, aprofunda as obrigações regulatórias, os procedimentos de reclamação e as repercussões da dissidência no emprego e nos serviços.

O que é a Seção 504?

A Seção 504 da Lei de Reabilitação de 1973 protege os direitos civis das pessoas com deficiência. Ele proíbe a discriminação contra aqueles que atendem ao critério de deficiência da lei e se aplica a organizações financiadas pelo governo federal.

De acordo com Wegner, o principal objetivo do Congresso ao adotar a Seção 504 era “respeitar os princípios da justiça simples, garantindo que o dinheiro do governo não fosse gasto de maneira tendenciosa”.

A Seção 504 da Lei de Reabilitação é direta. Oportunidades iguais devem ser oferecidas a todos os alunos, independentemente de seu estado físico, para obter o mesmo resultado, obter o mesmo benefício ou alcançar o mesmo grau de sucesso.

Leia também:  Militar x Exército: Diferença e Comparação

Somente as entidades que recebem assistência federal são cobertas pela Seção 504. Como a maioria escolas públicas recebem verbas federais significativas como consequência de seu envolvimento em diferentes programas financiados pelo governo federal, eles devem cumprir os requisitos da Seção 504.

A seção 504 foi promulgada pelo Congresso em 1973. A seção 504 exige que os pais sejam notificados sobre a identificação, avaliação e/ou colocação de seus filhos. Sugere-se a inscrição de uma notificação ou relatório.

Somente antes de uma mudança significativa na colocação deve ser apresentado um relatório. Os dois objetivos principais da Seção 504 são proibir a discriminação por deficiência e oferecer FAPE para crianças com deficiências desde o jardim de infância até o segundo grau.

Acomodações acadêmicas devem ser feitas para alunos qualificados e candidatos com deficiências para garantir que os requisitos acadêmicos não discriminem tais indivíduos.

Principais diferenças entre a ADA e a Seção 504

  1. Todas as entidades que recebem apoio financeiro federal são elegíveis para a Seção 504. A Lei dos Americanos com Deficiência, por outro lado, aplica-se a organizações que recebem dinheiro do setor federal, estadual ou privado.
  2. Ao contrário da Seção 504, a ADA não tem obrigação direta de garantir que todos tenham acesso a uma educação pública gratuita e adequada.
  3. O Americans with Disabilities Act (ADA) não fornece nenhuma avaliação específica ou critérios de colocação. A Seção 504, no entanto, precisa de notificação e permissão para o processo de revisão.
  4. A Seção 504 é aplicada pelo Escritório de Direitos Civis do Departamento de Educação dos Estados Unidos. O ADA, por outro lado, é executado pelo Departamento de Justiça dos EUA.
  5. O Congresso promulgou a Seção 504 em 1973. A Lei dos Americanos com Deficiência foi promulgada em 1990, embora a maioria de suas disposições não tenha entrado em vigor até 1992.
Referências
  1. https://journals.sagepub.com/doi/abs/10.1177/0192636508314106
  2. http://successforkidswithhearingloss.com/wp-content/uploads/2013/08/ADA-504-and-postsecondary-education.pdf

Última atualização: 13 de julho de 2023

dot 1
Um pedido?

Eu me esforcei tanto para escrever esta postagem no blog para fornecer valor a você. Será muito útil para mim, se você considerar compartilhá-lo nas mídias sociais ou com seus amigos/família. COMPARTILHAR É ♥️

6 reflexões sobre “ADA vs Seção 504: Diferença e Comparação”

  1. É ótimo que a ADA imponha que as instalações públicas forneçam ajustes razoáveis ​​para pessoas com deficiência em todas as situações.

    Resposta
  2. De acordo com a investigação publicada no artigo da revista referenciada, a implementação destas leis ajudou a reduzir a discriminação contra as pessoas com deficiência.

    Resposta
  3. É lamentável que a ADA não tenha obrigação directa de garantir o acesso a uma educação pública gratuita e adequada. Esta é uma diferença significativa em comparação com a Seção 504.

    Resposta
  4. É interessante notar como ambas as legislações têm âmbitos e aplicações diferentes. O contexto jurídico por trás de ambos é intrigante.

    Resposta

Deixe um comentário

Quer salvar este artigo para mais tarde? Clique no coração no canto inferior direito para salvar em sua própria caixa de artigos!