Os educadores precisam de um conjunto adequado de objetivos, métodos e um esboço para realizar as etapas necessárias para uma aula e medir o feedback e os resultados dos alunos.
O plano de aula e a anotação da aula são habilidades cruciais usadas pelos educadores para acompanhar o processo de aprendizado e gerenciar as metas diárias da aula.
Principais lições
- Os planos de aula são esboços detalhados e estruturados dos objetivos, atividades e avaliações de um professor para uma sessão de aula. Em contraste, as notas de aula são registros informais do que aconteceu durante a aula, incluindo respostas dos alunos, desafios enfrentados e áreas para melhoria.
- Os planos de aula servem como um roteiro para o ensino, garantindo que os educadores cubram o conteúdo essencial e envolvam os alunos de maneira eficaz, enquanto as notas de aula facilitam a reflexão, a avaliação e o planejamento futuro.
- Tanto os planos de aula quanto as anotações são ferramentas valiosas para os professores, mas servem a propósitos diferentes no ensino e na aprendizagem.
Plano de Aula vs Nota da Aula
Um plano de aula é um guia detalhado que descreve os objetivos, conteúdo, métodos de ensino e técnicas de avaliação para uma aula específica. Uma nota de aula é um breve registro do que um professor abordou durante uma aula, incluindo as atividades realizadas e quaisquer observações ou comentários.
Um plano de aula é uma coleção de informações necessárias e relevantes exigidas por um professor.
É um guia e atua como um manual de ensino para conceituar um roteiro com base nas perguntas - O que ensinar, Como ensinar, Como medir o progresso dos alunos para um bom funcionamento.
Nota de lição é uma documentação do fluxo de uma classe. Descreve como o processo dos professores e o uso de vários métodos e ferramentas de ensino afetam a capacidade geral de retenção dos alunos.
É uma observação sobre como foi entregue o plano de aula e como melhorar as sessões de aula.
Tabela de comparação
| Parâmetros de comparação | Plano de Aula | Nota da lição |
|---|---|---|
| Tipo de Lição | É um guia diário pré-planejado para professores. | É um documento final onde é elaborado o andamento durante ou após a aula. |
| Definição | É um esboço das tarefas e objetivos de uma classe. | É uma análise aprofundada com ações e lembretes. |
| Envolvimento das Autoridades Escolares | Um plano de aula é um documento oficial a ser submetido às autoridades para avaliação. | Não há compulsão de envio associada às notas. |
| Formato | É um formato definido que segue diretrizes rígidas e segue etapas definidas. | As notas da lição não seguem um formato predefinido. |
| Facilidade | Um plano de aula requer tempo e conhecimento para criá-lo sistematicamente. | As notas de lição não requerem um formato específico. Assim, são fáceis de redigir. |
O que é um Plano de Aula?
Um plano de aula é um guia para um professor. Ele define o curso das ações necessárias para estabelecer a base e o relacionamento efetivo com os alunos.
Um plano de aula visa excluir as incertezas do processo de ensino. Ele permite que os educadores sejam eficientes em suas operações.
Um plano de aula é uma diretriz para definir a estrutura e garantir que o tempo seja utilizado de maneira ideal. Ele também enfoca que novos conceitos sejam ensinados com discussões significativas.
Um plano de aula bem-sucedido envolve a identificação dos objetivos do plano de estudo. Elaborar seus objetivos a partir de uma lição ou tópico permite que você componha uma coleção de estratégias e atividades de aprendizado.
A próxima etapa envolve obter feedback ou refletir sobre o plano de aula para integrar as alterações necessárias para melhores resultados.
O ideal é seguir a base SMART para elaborar o plano de aula. Seus objetivos devem ser específicos, mensuráveis e atingíveis para os alunos.
É ideal ter a certeza de manter a lição relevante, sem desviar do tópico e manter o tempo para envolver os alunos com a lição.
Você pode usar exemplos, aplicações de um problema em várias situações, discussões e seminários estendidos para atingir os objetivos.
O que é uma Nota de Lição?
Uma Nota de Aula é uma ferramenta e um recurso abrangente para auxiliar a memória de um educador a ter certeza de ter os detalhes necessários sobre as informações compartilhadas na aula.
É uma observação e análise detalhada de como o ensino afeta o desempenho geral da aula dos alunos.
As notas são uma explicação do plano de aula. Eles são um conjunto exaustivo de ações e expectativas que uma aula traria para os alunos.
Destina-se a melhorar as habilidades de aprendizagem de uma classe e garantir que os alunos possam avançar radicalmente.
Vários professores utilizam as anotações com uma linguagem simples e compreensível e anotam as expectativas que têm dos alunos ao final da aula.
Escrever uma nota de aula não é uma tarefa complicada.
Requer que o professor conceitue o propósito de uma aula e declare suas expectativas, planeje a aula para melhor Entrega informações, entender as capacidades dos alunos,
use um tom de comunicação compreensível para melhor compreensão e escreva comentários honestos sobre o progresso.
Ele desempenha um papel crucial para garantir que a lição esteja indo na direção certa e que os educadores e alunos possam entender seus pontos fortes e fracos.
Principais diferenças entre plano de aula e nota de aula
- O tipo de linguagem usada em um plano de aula é formal. É preciso e direto ao ponto. A Nota da Lição pode conter um tom informal e destina-se principalmente à compreensão do professor.
- Um plano de aula é mais técnico do que uma nota de aula porque um plano de aula envolve mecanismos de design complexos e teorias educacionais.
- Planos de aula são apresentados em um formato tabular. Por outro lado, as notas de aula são escritas em forma de ensaio.
- O Plano de Aula requer um conjunto de elementos padrão presentes em todos os planos. A nota da lição não requer componentes fixos.
- Um Plano de Aula é um documento obrigatório enviado periodicamente no final de um semana ou um termo. A observação da lição é principalmente uma observação para lembretes pessoais ou informações adicionais sobre algumas seções de uma lição.
- https://onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1002/sce.20277
- https://www.journals.uchicago.edu/doi/abs/10.1086/461703
Última atualização: 18 de julho de 2023
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Emma Smith possui mestrado em inglês pela Irvine Valley College. Ela é jornalista desde 2002, escrevendo artigos sobre a língua inglesa, esportes e direito. Leia mais sobre mim nela página bio.
