Интеллект был определен как способность действовать в соответствии с обстоятельствами и способами, которыми человек находит решения повседневных жизненных проблем.
Согласно известному психологу Рэймонду Кеттеллу, общий интеллект используется людьми для решения общих вопросов, которые не связаны ни с каким академическим принципом. Два основных типа общего интеллекта — это подвижный интеллект и кристаллизованный интеллект.
Основные выводы
- Подвижный интеллект — это способность мыслить абстрактно и решать проблемы, тогда как кристаллизованный интеллект — это накопление знаний и навыков с течением времени.
- Подвижный интеллект более тесно связан со скоростью обработки данных и оперативной памятью, тогда как кристаллизованный интеллект более тесно связан с долговременной памятью.
- Подвижный интеллект имеет тенденцию к снижению с возрастом, в то время как кристаллизованный интеллект имеет тенденцию к увеличению.
Жидкий интеллект против кристаллизованного интеллекта
Разница между текучим интеллектом и кристаллизованным интеллектом заключается в том, что первый остается постоянным на протяжении всей жизни, а второй постоянно меняется со временем. Известно, что подвижный интеллект зависит от возраста, в то время как кристаллизованный интеллект не сильно меняется с возрастом. Оба эти типа подпадают под категорию общего интеллекта и не могут быть объективно определены какой-либо дисциплиной.
Подвижный интеллект — это негибкий тип интеллекта, сформулированный Кеттеллом. Он ориентирован на способность накапливать новые измерения интеллекта по мере того, как человек проходит через новые вещи.
Возраст не играет никакой роли, поскольку два человека не переживают один и тот же опыт. Все аспекты гибкого интеллекта связаны с решением проблем путем применения недавно приобретенных навыков.
Известно, что кристаллизованный интеллект передается по наследству и меняется в зависимости от обучения или жизненного опыта. Также считается, что фактический коэффициент этого типа общего интеллекта обычно увеличивается у обычных людей с течением времени.
Память тесно связана с кристаллизованным интеллектом. Что касается влияния прошлого опыта, то они помогают создать основу кристаллизованного интеллекта.
Сравнительная таблица
| Параметры сравнения | Жидкий интеллект | Кристаллизованный интеллект |
|---|---|---|
| Определение | Интеллект, основанный на приобретенных навыках и проблемах, решаемых в жизни. | Интеллект, основанный на ранее существовавших знаниях, которые формируют то, как человек реагирует на любой предстоящий стимул. |
| Эффект возраста | На нее не влияет увеличение возраста человека, но она может уменьшаться в последующие годы. | Она увеличивается с возрастом. |
| Основная способность | Он предлагает логические решения, применяя интеллект. | Он может решать проблемы только на основе извлечения уроков из прошлого опыта. |
| Экспериментальное обучение | Опыт не находит ссылки в использовании подвижного интеллекта. | Прошлый опыт составляет основу кристаллизованного интеллекта. |
| Процесс подачи заявки | Создание новых стратегий и решение головоломок (на месте). | Написание экзаменов с использованием запомненных фактов и воспоминаний о прошлых событиях. |
Что такое флюидный интеллект?
Жидкий интеллект также называют Gf (общая жидкость). Кэттел определяет подвижный интеллект как «врожденную способность справляться с ситуациями независимо от того, как справлялись с подобной ситуацией в прошлом».
В основном задачи рассуждения решаются исключительно с использованием этого типа интеллекта, включая логические задачи, стратегическое планирование, викторины и другие виды импровизированной деятельности, требующие использования умственных навыков или способностей.
Формирование корреляций и анализ научных вопросов невозможны без применения этой формы интеллекта. Можно либо участвовать в индуктивных рассуждениях, либо в дедуктивных рассуждениях, используя одно и то же.
Можно полагаться и на модели мышления, потому что использование этой формы интеллекта позволяет человеку перенести логический аспект ума на простые проблемы, чтобы решить их в срок.
Согласно этимологии, «жидкость» относится к постоянно текущему разуму. Это может быть реализовано как поток, текущий через всю жизнь и аккумулирующий все, что происходит.
Снижение подвижного интеллекта с возрастом связано со слабостью клеток головного мозга. По мере того, как человек становится старше, его способности уменьшаются, поскольку использование логического мышления у средних людей не остается постоянным.
Что такое кристаллизованный интеллект
Кристаллизованный интеллект также называют Gc (общекристаллизованный). Приобретенные знания применяются кристаллизованным интеллектом для обработки жизненных ситуаций, связанных с основой обучения.
Школьное образование и нравственные мысли, прививаемые с самого детства, способствуют прогрессу в оценке кристаллизованного интеллекта. Для изучения влияния возраста на эту категорию можно провести различные тесты.
Значение ранее существовавших знаний заключается в том, что возникают сходные вопросы, а припоминание старого опыта помогает человеку в поддержании уровня жизни.
Например, человек, который осваивает навыки понимания в раннем детстве, применяет те же самые «базовые знания» к вопросам понимания, задаваемым на конкурсных экзаменах. Запоминание таблиц также основано на тех же принципах.
Увеличение кристаллизованного интеллекта с возрастом можно объяснить увеличением умственных способностей запоминать больше фактов и более глубоко усваивать эмпирические знания.
Этот аспект также тесно связан с подвижным интеллектом. Таким образом, текучий интеллект и кристаллизованный интеллект идут рука об руку.
Основные различия между Жидкий и кристаллизованный интеллект
- Подвижный интеллект определяется как интеллект, основанный на личных навыках и мыслительных способностях, в то время как кристаллизованный интеллект опирается на прошлые знания, которые можно применять для решения текущих ситуаций.
- Возраст негативно влияет на подвижный интеллект, то есть с возрастом он снижается. С другой стороны, кристаллизованный интеллект продолжает увеличиваться по мере того, как человек стареет и проходит через множество других опытов в различных аспектах обучения.
- Логика обязательно применяется для решения проблем с использованием подвижного интеллекта, в то время как кристаллизованный интеллект полагается только на существующие знания, а не на какие-либо умственные способности.
- Подвижный интеллект вовсе не определяется прошлым опытом, в то время как жизненный опыт составляет существенную часть кристаллизованного интеллекта.
- Примеры подвижного интеллекта включают решение логических рассуждений и решение головоломок, в то время как примеры кристаллизованного интеллекта включают запоминание исторических фактов, припоминание заученного материала во время экзамена и т. д.
- https://psycnet.apa.org/journals/edu/54/1/1/
- https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/000169186790011X
Я приложил столько усилий, чтобы написать этот пост в блоге, чтобы предоставить вам ценность. Это будет очень полезно для меня, если вы подумаете о том, чтобы поделиться им в социальных сетях или со своими друзьями/родными. ДЕЛИТЬСЯ ♥️