Интеллект был определен как способность действовать в соответствии с обстоятельствами и способами, которыми человек находит решения повседневных жизненных проблем.
Согласно известному психологу Рэймонду Кеттеллу, общий интеллект используется людьми для решения общих вопросов, которые не связаны ни с каким академическим принципом. Два основных типа общего интеллекта — это подвижный интеллект и кристаллизованный интеллект.
Основные выводы
- Подвижный интеллект — это способность мыслить абстрактно и решать проблемы, тогда как кристаллизованный интеллект — это накопление знаний и навыков с течением времени.
- Подвижный интеллект более тесно связан со скоростью обработки данных и оперативной памятью, тогда как кристаллизованный интеллект более тесно связан с долговременной памятью.
- Подвижный интеллект имеет тенденцию к снижению с возрастом, в то время как кристаллизованный интеллект имеет тенденцию к увеличению.
Жидкий интеллект против кристаллизованного интеллекта
Разница между текучим интеллектом и кристаллизованным интеллектом заключается в том, что первый остается постоянным на протяжении всей жизни, а второй постоянно меняется со временем. Известно, что подвижный интеллект зависит от возраста, в то время как кристаллизованный интеллект не сильно меняется с возрастом. Оба эти типа подпадают под категорию общего интеллекта и не могут быть объективно определены какой-либо дисциплиной.
Подвижный интеллект — это негибкий тип интеллекта, сформулированный Кеттеллом. Он ориентирован на способность накапливать новые измерения интеллекта по мере того, как человек проходит через новые вещи.
Возраст не играет никакой роли, поскольку два человека не переживают один и тот же опыт. Все аспекты гибкого интеллекта связаны с решением проблем путем применения недавно приобретенных навыков.
Известно, что кристаллизованный интеллект передается по наследству и меняется в зависимости от обучения или жизненного опыта. Также считается, что фактический коэффициент этого типа общего интеллекта обычно увеличивается у обычных людей с течением времени.
Память тесно связана с кристаллизованным интеллектом. Что касается влияния прошлого опыта, то они помогают создать основу кристаллизованного интеллекта.
Сравнительная таблица
| Параметры сравнения | Жидкий интеллект | Кристаллизованный интеллект |
|---|---|---|
| Определение | Интеллект, основанный на приобретенных навыках и проблемах, решаемых в жизни. | Интеллект, основанный на ранее существовавших знаниях, которые формируют то, как человек реагирует на любой предстоящий стимул. |
| Эффект возраста | На нее не влияет увеличение возраста человека, но она может уменьшаться в последующие годы. | Она увеличивается с возрастом. |
| Основная способность | Он предлагает логические решения, применяя интеллект. | Он может решать проблемы только на основе извлечения уроков из прошлого опыта. |
| Экспериментальное обучение | Опыт не находит ссылки в использовании подвижного интеллекта. | Прошлый опыт составляет основу кристаллизованного интеллекта. |
| Применение | Создание новых стратегий и решение головоломок (на месте). | Написание экзаменов с использованием запомненных фактов и воспоминаний о прошлых событиях. |
Что такое флюидный интеллект?
Жидкий интеллект также называют Gf (общая жидкость). Кэттел определяет подвижный интеллект как «врожденную способность справляться с ситуациями независимо от того, как справлялись с подобной ситуацией в прошлом».
В основном вопросы рассуждения решаются исключительно с использованием этого типа интеллекта, включая логические задачи, стратегическое планирование, викторины и другие виды импровизированных действий, которые требуют использования психический навыки или способности.
Формирование корреляций и анализ научных вопросов невозможны без применения этой формы интеллекта. Можно либо участвовать в индуктивных рассуждениях, либо в дедуктивных рассуждениях, используя одно и то же.
Можно полагаться и на модели мышления, потому что использование этой формы интеллекта позволяет человеку перенести логический аспект ума на простые проблемы, чтобы решить их в срок.
Согласно этимологии, «жидкость» относится к постоянно текущему разуму. Это может быть реализовано как поток, текущий через всю жизнь и аккумулирующий все, что происходит.
Снижение подвижного интеллекта с возрастом связано со слабостью клеток головного мозга. По мере того, как человек становится старше, его способности уменьшаются, поскольку использование логического мышления у средних людей не остается постоянным.
Что такое кристаллизованный интеллект
Кристаллизованный интеллект также называют Gc (общекристаллизованный). Приобретенные знания применяются кристаллизованным интеллектом для обработки жизненных ситуаций, связанных с основой обучения.
Школьное образование и нравственные мысли, привитые с детства, способствуют прогрессу в оценке кристаллизованного интеллекта. Можно проводить различные тесты Исследование Влияние возраста на эту категорию.
Значение ранее существовавших знаний заключается в том, что возникают сходные вопросы, а припоминание старого опыта помогает человеку в поддержании уровня жизни.
Например, человек, который осваивает навыки понимания в раннем детстве, применяет те же самые «базовые знания» к вопросам понимания, задаваемым на конкурсных экзаменах. Запоминание таблиц также основано на тех же принципах.
Увеличение кристаллизованного интеллекта с возрастом можно объяснить увеличением умственных способностей запоминать больше фактов и более глубоко усваивать эмпирические знания.
Этот аспект также тесно связан с подвижным интеллектом. Таким образом, текучий интеллект и кристаллизованный интеллект идут рука об руку.
Основные различия между Жидкий и кристаллизованный интеллект
- Подвижный интеллект определяется как интеллект, основанный на личных навыках и мыслительных способностях, в то время как кристаллизованный интеллект опирается на прошлые знания, которые можно применять для решения текущих ситуаций.
- Возраст негативно влияет на подвижный интеллект, то есть с возрастом он снижается. С другой стороны, кристаллизованный интеллект продолжает увеличиваться по мере того, как человек стареет и проходит через множество других опытов в различных аспектах обучения.
- Логика обязательно применяется для решения проблем с использованием подвижного интеллекта, в то время как кристаллизованный интеллект полагается только на существующие знания, а не на какие-либо умственные способности.
- Подвижный интеллект вовсе не определяется прошлым опытом, в то время как жизненный опыт составляет существенную часть кристаллизованного интеллекта.
- Примеры подвижного интеллекта включают решение логических рассуждений и решение головоломок, в то время как примеры кристаллизованного интеллекта включают запоминание исторических фактов, припоминание заученного материала во время экзамена и т. д.
- https://psycnet.apa.org/journals/edu/54/1/1/
- https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/000169186790011X
Последнее обновление: 26 июля 2023 г.
Я приложил столько усилий, чтобы написать этот пост в блоге, чтобы предоставить вам ценность. Это будет очень полезно для меня, если вы подумаете о том, чтобы поделиться им в социальных сетях или со своими друзьями/родными. ДЕЛИТЬСЯ ♥️
Пиюш Ядав последние 25 лет работал физиком в местном сообществе. Он физик, увлеченный тем, чтобы сделать науку более доступной для наших читателей. Он имеет степень бакалавра естественных наук и диплом о высшем образовании в области наук об окружающей среде. Подробнее о нем можно прочитать на его био страница.
Подробные описания подвижного и кристаллизованного интеллекта весьма поучительны. В статье эффективно, ясно и точно переданы сложности этих концепций.
Я разделяю ваше мнение, Элла30. Содержание предлагает подробное представление о подвижном и кристаллизованном интеллекте, способствуя более глубокому пониманию этих важных тем.
Сравнительная таблица, представленная в статье, служит отличным наглядным пособием, обобщающим ключевые различия между текучим и кристаллизованным интеллектом. Это ценный ресурс для всех, кто хочет понять эти концепции.
Объяснение содержания подвижного и кристаллизованного интеллекта является одновременно поучительным и стимулирующим. Визуальная сравнительная таблица вносит дополнительную ясность в эти понятия.
Я не могу не согласиться, Хилл. Визуальное представление этой информации значительно улучшает понимание подвижного и кристаллизованного интеллекта.
Представленное в статье объяснение подвижного и кристаллизованного интеллекта интеллектуально стимулирует и поучительно. Он предлагает обогащающий дискурс, который углубляет понимание читателем этих когнитивных концепций.
Я согласен, Грег89. Углубленное исследование подвижного и кристаллизованного интеллекта в статье способствует интеллектуально стимулирующему взаимодействию с этими важными аспектами человеческого познания.
Абсолютно, Грег89. Содержащийся в статье обогащающий дискурс о подвижном и кристаллизованном интеллекте дает яркое представление об этих фундаментальных когнитивных концепциях.
В статье эффективно разграничивается различие между подвижным и кристаллизованным интеллектом, что дает четкое понимание этих концепций и их влияния с возрастом человека.
Я разделяю вашу точку зрения, София Стивенс. Ясное различие между текучим и кристаллизованным интеллектом, проведенное в статье, углубляет понимание читателем этих важных аспектов человеческого познания.
Действительно, София Стивенс. Ясность определения подвижного и кристаллизованного интеллекта, содержащаяся в статье, существенно способствует интеллектуальному обогащению читателя.
Интеллект был увлекательной темой для дискуссий на протяжении десятилетий. Автор эффективно проиллюстрировал различия между подвижным и кристаллизованным интеллектом, предоставив ценную информацию об этих концепциях.
Я согласен с твоей оценкой, Бричардсон. В статье успешно обрисованы сложности подвижного и кристаллизованного интеллекта, проливая свет на влияние возраста и опыта на эти типы интеллекта.
Углубленное исследование подвижного и кристаллизованного интеллекта, проведенное в статье, заставляет задуматься. Он дает ценную информацию о функциональности и значении этих двух типов интеллекта.
Я не могу с этим не согласиться, Гкинг. Статья предлагает интеллектуально стимулирующий дискурс о подвижном и кристаллизованном интеллекте, который обогащает понимание читателя.
Абсолютно, Гкинг. Глубина исследования содержания тщательно разъясняет тонкости подвижного и кристаллизованного интеллекта, способствуя интеллектуальному обогащению читателя.
Автор умело рассмотрел влияние возраста на подвижный и кристаллизованный интеллект. Это понимание добавляет глубины пониманию этих типов интеллекта.
Действительно, Таня. Анализ влияния возраста на подвижный и кристаллизованный интеллект повышает общую полноту статьи.
Согласна с вашим наблюдением, Таня. В статье даются ценные пояснения относительно влияния возраста на подвижный и кристаллизованный интеллект, обогащающие понимание читателя.
Объясняемое здесь различие между подвижным и кристаллизованным интеллектом является ясным и всеобъемлющим. Это помогает понять, как эти типы интеллекта функционируют по-разному и развиваются с течением времени.
Абсолютно, Амелия. В статье проводится тщательное сравнение этих двух типов интеллекта, предлагая ценную информацию об их характеристиках и влиянии возраста.
Тщательное исследование подвижного и кристаллизованного интеллекта подчеркивает значение обоих типов в повседневной жизни. Глубина анализа статьи во многом способствует пониманию этих концепций.
Абсолютно, Jack06. Глубина анализа содержания эффективно подчеркивает актуальность подвижного и кристаллизованного интеллекта в различных жизненных контекстах.
Согласен, Jack06. Всестороннее исследование подвижного и кристаллизованного интеллекта, предлагаемое в статье, является одновременно информативным и интеллектуально стимулирующим.
Разъяснение содержания подвижного и кристаллизованного интеллекта в значительной степени способствует пониманию читателем этих когнитивных областей, предлагая всестороннее понимание их воздействия.
Я полностью согласен, Кпаркер. Подробное объяснение подвижного и кристаллизованного интеллекта, содержащееся в статье, добавляет значительную глубину пониманию читателем этих ключевых аспектов человеческого познания.