В ответ на глубинную психологию возник бихевиоризм. Это было начальное время двадцатого века. Однако в явном виде социальная когнитивная теория зародилась примерно в 1970-х годах.
В рамках этих двух взглядов многие концепции идентичны, и их применение и вклад в человеческое понимание и улучшение общества одинаково важны.
Основные выводы
- Социальная когнитивная теория подчеркивает роль когнитивных процессов и социальных взаимодействий в формировании поведения, в то время как бихевиоризм фокусируется на отношениях между стимулами окружающей среды и наблюдаемым поведением.
- Социальная когнитивная теория подчеркивает важность обучения через наблюдение, самоэффективности и постановки целей, в то время как бихевиоризм фокусируется на принципах поощрения и наказания.
- Социальная когнитивная теория использует более целостный подход к изменению поведения, в то время как бихевиоризм фокусируется на конкретных модификациях поведения.
Социальная когнитивная теория против бихевиоризма
Социальные взаимодействия между людьми, которые помогают формировать их поведение, называются социальной когнитивной теорией. Основное внимание уделяется наблюдательному обучению. Личные факторы также включены в этот подход к обучению. Подход к изучению чего-либо с помощью факторов окружающей среды называется бихевиоризмом. Проблемы, связанные с разумом, такие как стресс или депрессия, также можно лечить с помощью этого подхода к обучению.
Основные концепции социальной когнитивной теории включают наблюдательное обучение, триадную взаимную детерминацию и самоэффективность. Бихевиоризм психологическая концепция, а также теория обучения.
Бихевиоризм основан на рамочных экспериментах, таких как «Маленький Альберт», эксперименты с собаками Павлова и эксперименты Скиннера. голубь и опыты на крысах. Бихевиоризм — это психологическая концепция, а также теория обучения.
Сравнительная таблица
| Параметры сравнения | Социальная когнитивная теория | Бихевиоризм |
|---|---|---|
| сторонник | Альберт Бандура. | Б. Ф. Скиннер, Иван Павлов и Джон Ватсон. |
| Применение | Детская социализация и медиамоделирование. | Лечение болезней, связанных с разумом, таких как депрессия. |
| Обрамленные эксперименты | Эксперимент Альберта Бандуры с куклой Бобо. | «Маленький Альберт», эксперименты с собакой Павлова и эксперименты с голубями и крысами Скиннера. |
| природа | Теория обучения. | Психологический подход и теория обучения. |
| Основные понятия | Наблюдательное обучение, триадная взаимная детерминация и самоэффективность. | Классическое обусловливание, поведение стимул-реакция. |
| Learning | Обучение осуществляется посредством взаимодействия факторов окружающей среды, поведения и личности. | Обучение осуществляется через факторы окружающей среды. |
Что такое социальная когнитивная теория?
Альберт Бандура предложил эту теорию в своей книге под названием «Социальные основы мысли и действия: социальная когнитивная теория». Эта книга была издана в 1986 году.
Несмотря на то, что Бандура является бихевиористом, он использует другой подход к изучению новых привычек, чем ортодоксальные бихевиористы. По его мнению, обучение через наблюдение — это то, как люди приобретают новое поведение.
Кроме того, он использовал термин «самоэффективность». Это относится исключительно к вере человека в собственный потенциал производить и действовать надлежащим образом в любой данной ситуации.
Что такое бихевиоризм?
Бихевиоризм — это психологический подход и взгляд на обучение, который утверждает, что поведение усваивается путем обусловливания. В этом процессе среда постоянно влияет на привычку, то ослабляя, то усиливая ее.
Хотя бихевиоризм можно найти в психологических трудах конца 1800-х годов, многие теоретики внесли свой вклад в эту совокупность знаний.
С точки зрения психологии бихевиоризм отвергает такие понятия, как психические процессы и бессознательные мотивы, которые невидимы, вместо того, чтобы сосредотачиваться на поведении, которое можно отслеживать и контролировать.
Основные различия между социальной когнитивной теорией и бихевиоризмом
- Научение через наблюдение, триадная взаимная детерминация и самоэффективность являются основными концепциями теории социального познания.
- В случае социальной когнитивной теории обучение осуществляется посредством взаимодействия факторов окружающей среды, поведения и личности.
- https://psycnet.apa.org/record/1987-27834-001
- https://books.google.com/books?hl=en&lr=&id=sj_qg_fHP2oC&oi=fnd&pg=PA33&dq=Social+Cognitive+Theory+and+Behaviorism&ots=7XWwu_m13S&sig=06EGadi_c1zdXP0wcGY683VFAao
Последнее обновление: 25 июня 2023 г.
Я приложил столько усилий, чтобы написать этот пост в блоге, чтобы предоставить вам ценность. Это будет очень полезно для меня, если вы подумаете о том, чтобы поделиться им в социальных сетях или со своими друзьями/родными. ДЕЛИТЬСЯ ♥️
Эмма Смит имеет степень магистра английского языка в колледже Ирвин-Вэлли. Она работает журналистом с 2002 года, пишет статьи об английском языке, спорте и праве. Подробнее обо мне на ней био страница.
В статье представлен подробный обзор теории социального познания и бихевиоризма. Сравнительная таблица очень полезна для понимания различий.
Согласен, различия между этими двумя понятиями хорошо объяснены.
Объяснения социальной когнитивной теории и бихевиоризма, а также их исторического контекста обеспечивают всестороннее понимание предмета.
Действительно, всесторонний обзор делает сложные теории более доступными и понятными.
Согласен, в статье эффективно изложены теории и их исторические основы.
Углубленное объяснение теории социального познания Альберта Бандуры заставляет задуматься и обеспечивает всестороннее понимание предмета.
Статья эффективно объясняет подход, использованный Альбертом Бандурой при разработке своей теории социального познания, проливая свет на концепцию «самоэффективности».
Я не мог не согласиться. Подход Бандуры обогащает наше понимание человеческого поведения.
Безусловно, концепция «самоэффективности» является значительным вкладом в понимание человеческого поведения.
Подробные описания основных концепций и подходов к обучению теории социального познания и бихевиоризма позволяют глубоко понять их фундаментальные различия.
Безусловно, статья дает исчерпывающее представление об этих двух теориях.
Сравнение основных различий между социальной когнитивной теорией и бихевиоризмом обрисовывает в общих чертах уникальные аспекты каждого подхода, способствуя лучшему пониманию их вклада в психологию.
Согласен, детальное сравнение очень информативно и помогает понять концепции.
Безусловно, в статье проводится четкое различие между двумя теориями, что позволяет читателям эффективно понять основополагающие принципы.
Подробности, представленные о сторонниках, приложениях и основных концепциях обеих теорий, поучительны.
Я считаю, что сравнительная таблица особенно полезна для понимания фундаментальных различий между теорией социального познания и бихевиоризмом.
Я согласен, таблица представляет собой полезное обобщение ключевых аспектов обеих теорий.
Исторический контекст и конкретные примеры спланированных экспериментов облегчают понимание теорий.
Безусловно, исторический фон расширяет понимание этих концепций.
Акцент на обучении с помощью наблюдения, самоэффективности и постановке целей в теории социального познания дает ценную информацию о человеческом поведении.
Да, статья эффективно подчеркивает важность этих концепций.
Полностью согласен, интересная точка зрения.
Статья эффективно передает основные принципы, приложения и исторический контекст теории социального познания и бихевиоризма, улучшая понимание читателем предмета.
Безусловно, статья информативна и способствует лучшему пониманию этих психологических понятий.
Полностью согласен, статья познавательная и предлагает целостное представление о теориях.