Теорија социјалног учења против конструктивизма: разлика и поређење

Много је ствари које радимо у дану, сату или минуту. Све ове ствари научимо у нашем животу у било ком тренутку, а касније их користимо.

Постоје начини за учење активности и ствари, као што су теорија социјалног учења и конструктивизам. 

Кључне Такеаваис

1. Теорија социјалног учења наглашава учење кроз посматрање, имитацију и моделирање других, док се конструктивизам фокусира на ученике који конструишу своје знање и разумевање кроз искуства и рефлексију.
2. Теорија социјалног учења наглашава важност спољашњих утицаја, док конструктивизам истиче активну улогу ученика у стицању знања.
3. Теорија социјалног учења се углавном повезује са психологом Албертом Бандуром, док конструктивизам има корене у теоријама Жана Пијажеа и Лава Виготског.

Sтеорија друштвеног учења против Цонструктивизам 

Разлика између социјалног учења теорија а конструктивизам се заснива на начину учења, теорија социјалног учења каже да се понашање особе може научити процесом посматрања, док конструктивизам верује да се знање које особа стиче или конструише провођењем времена са собом или провођењем времена са собом. други. 

Теорија социјалног учења је начин учења посматрањем околине и других.

Особа учи кроз посматрање околине и посматрање људи око ње, а особа је позната као модел за ученика.

На њега утичу многи фактори, попут когнитивне моћи појединца који учи или околине. 

Конструктивизам је такође начин учења који верује да особа конструише или гради своје сопствено знање.

Верује се да преношење знања није тако ефикасно као рад у друштвеној групи. Друштвене интеракције могу помоћи у изградњи више знања. 

Упоредна табела

Параметри поређења	Теорија социјалног учења	Конструктивизам
Дефиниција	Теорија социјалног учења наводи да се понашање особе може научити процесом посматрања.	Конструктивизам верује да знање које особа стиче или проводи време са собом или са другима.
Вјеровања	Идеје које теорија социјалног учења следи не укључују социјалну интеракцију за ученика.	Конструктивизам верује у прикупљање и интеракције за стицање нових знања.
Кључне вештине	Теорија социјалног учења верује у учење посматрањем које укључује медитативне когнитивне процесе и самоефикасност.	Конструктивизам верује да су окупљања важна за изградњу знања
Тхероистс	Познати теоретичар теорије социјалног учења је Алберт бандура, Нил Милер	Значајни теоретичари конструктивизма су Жан Пијаже и Лев Виготски.
Забринутост	Област која се бави теоријом социјалног учења су вештине посматрања и понашања која се мере да би се знало како се знање стиче.	Конструктивизам је забринут за чињеницу знања и како га ученик стиче или конструише.

Шта је теорија социјалног учења ?

Социјално учење је начин учења где се верује да се учење може обавити снагом запажања.

Ученик учи посматрајући околину и особу која му је позната и посматра знање које је стекао и активности које обавља.

После тога стичу је као сопствено знање. Особа коју прате је позната као модел.

Многи фактори који су одговорни за ефикасно лично учење су да треба да обрате пажњу на модел, а такође и да га имају мотивација да науче нове ствари или поврате информације које су им дате.

Такође би требало да знају како да то искористе у ситуацији. Идеје које теорија социјалног учења следи не укључују социјалну интеракцију за ученика. 

Теорија социјалног учења верује у учење посматрањем које укључује медитативне когнитивне процесе и самоефикасност.

 Познати теоретичари теорије социјалног учења су Алберт Бандура и Нил Милер. 

Област која се бави теоријом социјалног учења су вештине посматрања и понашања која се мере да би се знало како се знање стиче. 

Шта је Cонструктивизам? 

Конструктивизам је теорија која нам говори како особа учи. Они верују да појединац учи сам стварајући знање сам.

Верује се да знање које се преноси није тако боље као оно изграђено друштвеним интеракцијама или окупљањем где особа комуницира са другом особом и конструише или гради сопствено знање.

Такође га може дати улога наставника и ученика у којој они комуницирају и уче нове ствари, постоје две врсте уговорног конструктивизма. 

Прва врста конструктивизма је психолошки конструктивизам, а друга је социјални конструктивизам.

Психолошки конструктивизам је у потпуности заснован на унутрашњим психолошким процесима и менталним процесима дотичне особе, док друштвени конструктивизам добија идеју о изградњи знања заснованог на друштвеним интеракцијама.

 Конструктивизам верује у сакупљање и интеракцију ради стицања новог знања. Конструктивизам верује да су окупљања важна за изградњу знања.

Значајни теоретичари конструктивизма су Жан Пијаже и Лев Виготски. Конструктивизам се бави знањем и начином на који га ученик стиче или конструише. 

Главне разлике између Sтеорија друштвеног учења и Цонструктивизам 

1. Разлика између теорије социјалног учења и конструктивизма заснива се на начину учења, теорија социјалног учења наводи да се понашање особе може научити процесом посматрања, док конструктивизам верује да се знање које особа стиче или конструише трошењем. време са собом или провођењем времена са другима. 
2. Идеје које следи теорија социјалног учења не укључују социјалну интеракцију за ученика, док конструктивизам верује у прикупљање и интеракције за стицање новог знања. 
3. Теорија социјалног учења верује у учење посматрањем које укључује медитативне когнитивне процесе и самоефикасност, док конструктивизам верује да су окупљања важна за изградњу знања.  
4. Познати теоретичари теорије социјалног учења су Алберт Бандура и Нил Милер, док су истакнути теоретичари конструктивизма Жан Пијаже и Лев Виготски. 
5. Област која се бави теоријом социјалног учења су вештине посматрања и понашања која се мере да би се знало како се знање стиче, док се конструктивизам бави чињеницом знања и како га ученик стиче или конструише. 

Референце

1. https://www.scholars.northwestern.edu/en/publications/constructivism
2. https://books.google.co.in/books?hl=en&lr=&id=rz8he5AM7KcC&oi=fnd&pg=PR3&dq=constructivism&ots=argQ8PHGNO&sig=m6pzao3XkRfA9w7t8mveMCLBgFc&redir_esc=y#v=onepage&q=constructivism&f=false

Последње ажурирање: 13. јул 2023