ทฤษฎีความรู้ความเข้าใจทางสังคมกับพฤติกรรมนิยม: ความแตกต่างและการเปรียบเทียบ

ในการตอบแทนจิตวิทยาเชิงลึกพฤติกรรมนิยมเกิดขึ้น นี่เป็นช่วงเวลาเริ่มต้นของศตวรรษที่ยี่สิบ อย่างไรก็ตาม เห็นได้ชัดว่าทฤษฎีความรู้ความเข้าใจทางสังคมได้ก่อตั้งขึ้นในช่วงทศวรรษ 1970

ภายในมุมมองทั้งสองนี้ มีหลายแนวคิดที่เหมือนกัน และการประยุกต์ใช้และการสนับสนุนเพื่อความเข้าใจของมนุษย์และการพัฒนาสังคมก็มีความสำคัญเท่าเทียมกัน

ประเด็นที่สำคัญ

  1. ทฤษฎีความรู้ความเข้าใจทางสังคมเน้นบทบาทของกระบวนการรับรู้และปฏิสัมพันธ์ทางสังคมในการกำหนดพฤติกรรม ในขณะที่พฤติกรรมนิยมมุ่งเน้นไปที่ความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งเร้าด้านสิ่งแวดล้อมและพฤติกรรมที่สังเกตได้
  2. ทฤษฎีความรู้ความเข้าใจทางสังคมเน้นความสำคัญของการเรียนรู้จากการสังเกต การรับรู้ความสามารถของตนเอง และการตั้งเป้าหมาย ในขณะที่พฤติกรรมนิยมมุ่งเน้นไปที่หลักการของการเสริมกำลังและการลงโทษ
  3. ทฤษฎีความรู้ความเข้าใจทางสังคมใช้แนวทางแบบองค์รวมมากขึ้นในการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม ในขณะที่พฤติกรรมนิยมมุ่งเน้นไปที่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่เฉพาะเจาะจง

ทฤษฎีความรู้ความเข้าใจทางสังคมกับพฤติกรรมนิยม

ปฏิสัมพันธ์ทางสังคมระหว่างผู้คนที่ช่วยกำหนดพฤติกรรมของตนเองเรียกว่าทฤษฎีความรู้ความเข้าใจทางสังคม เน้นการเรียนรู้แบบสังเกตเป็นหลัก ปัจจัยส่วนบุคคลรวมอยู่ในแนวทางการเรียนรู้นี้ด้วย วิธีการเรียนรู้บางสิ่งผ่านปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมเรียกว่าพฤติกรรมนิยม ปัญหาที่เกี่ยวข้องกับจิตใจ เช่น ความเครียดหรือภาวะซึมเศร้า สามารถรักษาได้ด้วยวิธีการเรียนรู้นี้ 

แพ็กแมน vs แพ็กแมนพลัส 1

แนวคิดหลักของทฤษฎีความรู้ความเข้าใจทางสังคมประกอบด้วยการเรียนรู้จากการสังเกต การตัดสินใจซึ่งกันและกันแบบไตรเอดิก และการรับรู้ประสิทธิภาพในตนเอง พฤติกรรมการท่องเที่ยว เป็นแนวคิดทางจิตวิทยาเช่นเดียวกับทฤษฎีการเรียนรู้

พฤติกรรมนิยมขึ้นอยู่กับการทดลองในกรอบ เช่น 'Little Albert' การทดลองกับสุนัขของ Pavlov และของ Skinner's นกพิราบ และหนูทดลอง พฤติกรรมนิยมเป็นแนวคิดทางจิตวิทยาเช่นเดียวกับทฤษฎีการเรียนรู้

ยังอ่าน:  สมัยใหม่กับหลังสมัยใหม่: ความแตกต่างและการเปรียบเทียบ

ตารางเปรียบเทียบ

พารามิเตอร์ของการเปรียบเทียบทฤษฎีพุทธิปัญญาทางสังคมพฤติกรรมการท่องเที่ยว
ผู้แสดงอัลเบิร์ต บันดูรา.บีเอฟ สกินเนอร์, อีวาน พาฟลอฟ และจอห์น วัตสัน
การใช้งานการขัดเกลาทางสังคมของเด็กและการสร้างแบบจำลองทางสื่อรักษาโรคที่เกี่ยวกับจิตใจ เช่น โรคซึมเศร้า
การทดลองที่มีกรอบการทดลอง Bobo Doll ของ Albert Bandura'Little Albert' การทดลองสุนัขโดย Pavlov และการทดลองนกพิราบและหนูโดย Skinner
ธรรมชาติทฤษฎีการเรียนรู้วิธีการทางจิตวิทยาและทฤษฎีการเรียนรู้
แนวคิดหลักการเรียนรู้แบบสังเกต ความมุ่งมั่นซึ่งกันและกันของไตรภาคี และประสิทธิภาพแห่งตนการปรับสภาพแบบคลาสสิก พฤติกรรมตอบสนองต่อสิ่งเร้า
การเรียนรู้การเรียนรู้จะกระทำผ่านปฏิสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อม พฤติกรรม และปัจจัยส่วนบุคคลการเรียนรู้เกิดจากปัจจัยแวดล้อม

ทฤษฎีความรู้ความเข้าใจทางสังคมคืออะไร?

Albert Bandura เสนอทฤษฎีนี้ในหนังสือของเขาที่ชื่อว่า “รากฐานทางสังคมของความคิดและการกระทำ: ทฤษฎีการรับรู้ทางสังคม”. หนังสือเล่มนี้ตีพิมพ์ในปี 1986

แม้ว่าบันดูราจะเป็นนักพฤติกรรมศาสตร์ แต่เขากลับใช้แนวทางที่แตกต่างจากนักพฤติกรรมศาสตร์ออร์โธดอกซ์ ในมุมมองของเขา การเรียนรู้จากการสังเกตคือวิธีที่มนุษย์ได้รับพฤติกรรมใหม่ๆ

นอกจากนี้เขายังใช้คำว่า แต่หมายถึงความเชื่อในศักยภาพของตนเองในการผลิตและดำเนินการอย่างเหมาะสมในสถานการณ์ใดก็ตาม

พฤติกรรมนิยมคืออะไร?

พฤติกรรมนิยมเป็นแนวทางทางจิตวิทยาและเป็นมุมมองการเรียนรู้ที่อ้างว่าพฤติกรรมเรียนรู้ได้จากการปรับเงื่อนไข ในกระบวนการนี้ สภาพแวดล้อมมีอิทธิพลต่อนิสัยอย่างต่อเนื่อง ไม่ว่าจะทำให้นิสัยอ่อนแอลงหรือทำให้นิสัยเข้มแข็งขึ้นก็ตาม

 แม้ว่าพฤติกรรมนิยมสามารถพบได้ในงานเขียนทางจิตวิทยาที่มีอายุย้อนกลับไปในช่วงปลายทศวรรษที่ 1800 แต่นักทฤษฎีหลายคนก็มีส่วนร่วมในองค์ความรู้นี้

ในแง่ของจิตวิทยา พฤติกรรมนิยมปฏิเสธแนวคิดต่างๆ เช่น กระบวนการทางจิตและแรงจูงใจโดยไม่รู้ตัวที่มองไม่เห็น แทนที่จะมุ่งเน้นไปที่พฤติกรรมที่สามารถตรวจสอบและควบคุมได้

ยังอ่าน:  การประชุมและการสัมมนา: ความแตกต่างและการเปรียบเทียบ

ความแตกต่างหลักระหว่างทฤษฎีความรู้ความเข้าใจทางสังคมและพฤติกรรมนิยม

  1. การเรียนรู้จากการสังเกต ความมุ่งมั่นซึ่งกันและกันแบบสามส่วน และการรับรู้ความสามารถของตนเองเป็นแนวคิดหลักที่จัดทำโดยทฤษฎีความรู้ความเข้าใจทางสังคม
  2. ในกรณีของทฤษฎีพุทธิปัญญาทางสังคม การเรียนรู้จะกระทำผ่านปฏิสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยแวดล้อม พฤติกรรม และปัจจัยส่วนบุคคล
อ้างอิง
  1. https://psycnet.apa.org/record/1987-27834-001
  2. https://books.google.com/books?hl=en&lr=&id=sj_qg_fHP2oC&oi=fnd&pg=PA33&dq=Social+Cognitive+Theory+and+Behaviorism&ots=7XWwu_m13S&sig=06EGadi_c1zdXP0wcGY683VFAao

อัพเดตล่าสุด : 25 มิถุนายน 2023

จุด 1
หนึ่งคำขอ?

ฉันใช้ความพยายามอย่างมากในการเขียนบล็อกโพสต์นี้เพื่อมอบคุณค่าให้กับคุณ มันจะมีประโยชน์มากสำหรับฉัน หากคุณคิดจะแชร์บนโซเชียลมีเดียหรือกับเพื่อน/ครอบครัวของคุณ การแบ่งปันคือ♥️

25 ความคิดเกี่ยวกับ “ทฤษฎีความรู้ความเข้าใจทางสังคมกับพฤติกรรมนิยม: ความแตกต่างและการเปรียบเทียบ”

  1. บทความนี้ให้ภาพรวมโดยละเอียดของทฤษฎีความรู้ความเข้าใจทางสังคมและพฤติกรรมนิยม ตารางเปรียบเทียบมีประโยชน์มากในการทำความเข้าใจความแตกต่าง

    ตอบ
    • ฉันเห็นด้วย ความแตกต่างระหว่างสองแนวคิดนี้ได้รับการอธิบายอย่างดี

      ตอบ
  2. คำอธิบายเกี่ยวกับทฤษฎีความรู้ความเข้าใจทางสังคมและพฤติกรรมนิยม พร้อมด้วยบริบททางประวัติศาสตร์ ช่วยให้เข้าใจเนื้อหาได้อย่างครอบคลุม

    ตอบ
    • แท้จริงแล้วภาพรวมที่ครอบคลุมทำให้ทฤษฎีที่ซับซ้อนเข้าถึงและเข้าใจได้มากขึ้น

      ตอบ
  3. คำอธิบายเชิงลึกเกี่ยวกับทฤษฎีความรู้ความเข้าใจทางสังคมของอัลเบิร์ต บันดูรานั้นกระตุ้นความคิดและให้ความเข้าใจที่ครอบคลุมในเรื่องนี้

    ตอบ
  4. บทความนี้อธิบายแนวทางของ Albert Bandura ในการพัฒนาทฤษฎีความรู้ความเข้าใจทางสังคมของเขาได้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยให้ความกระจ่างเกี่ยวกับแนวคิดเรื่อง 'การรับรู้ความสามารถในตนเอง'

    ตอบ
    • ฉันไม่เห็นด้วยมากขึ้น แนวทางของบันดูราช่วยเพิ่มความเข้าใจในพฤติกรรมของมนุษย์

      ตอบ
    • แน่นอน แนวคิดเรื่องการรับรู้ความสามารถในตนเองมีส่วนสำคัญในการทำความเข้าใจพฤติกรรมของมนุษย์

      ตอบ
  5. คำอธิบายโดยละเอียดของแนวคิดหลักและวิธีการเรียนรู้ของทฤษฎีความรู้ความเข้าใจทางสังคมและพฤติกรรมนิยมช่วยให้เข้าใจความแตกต่างพื้นฐานได้อย่างลึกซึ้ง

    ตอบ
  6. การเปรียบเทียบความแตกต่างที่สำคัญระหว่างทฤษฎีความรู้ความเข้าใจทางสังคมและพฤติกรรมนิยมได้สรุปลักษณะเฉพาะของแต่ละแนวทาง ซึ่งช่วยให้เข้าใจถึงการมีส่วนร่วมในด้านจิตวิทยาได้ดีขึ้น

    ตอบ
    • ฉันเห็นด้วย การเปรียบเทียบโดยละเอียดมีข้อมูลที่เป็นประโยชน์มากและช่วยในการเข้าใจแนวคิดต่างๆ

      ตอบ
    • บทความนี้ให้ความแตกต่างที่ชัดเจนระหว่างทั้งสองทฤษฎี ช่วยให้ผู้อ่านเข้าใจหลักการพื้นฐานได้อย่างมีประสิทธิภาพ

      ตอบ
  7. รายละเอียดที่ให้ไว้เกี่ยวกับผู้เสนอ การประยุกต์ และแนวคิดหลักของทั้งสองทฤษฎีนั้นให้ความกระจ่างแจ้ง

    ตอบ
    • ฉันพบว่าตารางเปรียบเทียบมีประโยชน์อย่างยิ่งในการทำความเข้าใจความแตกต่างพื้นฐานระหว่างทฤษฎีความรู้ความเข้าใจทางสังคมและพฤติกรรมนิยม

      ตอบ
    • ฉันเห็นด้วย ตารางนี้เป็นข้อมูลสรุปที่เป็นประโยชน์เกี่ยวกับประเด็นสำคัญของทั้งสองทฤษฎี

      ตอบ
  8. บริบททางประวัติศาสตร์และตัวอย่างเฉพาะของการทดลองแบบมีกรอบทำให้เข้าใจทฤษฎีได้ง่ายขึ้น

    ตอบ
    • ภูมิหลังทางประวัติศาสตร์ช่วยเพิ่มความเข้าใจในแนวความคิดเหล่านี้อย่างแน่นอน

      ตอบ
  9. การเน้นการเรียนรู้จากการสังเกต การรับรู้ความสามารถของตนเอง และการตั้งเป้าหมายในทฤษฎีความรู้ความเข้าใจทางสังคมนำเสนอข้อมูลเชิงลึกที่มีคุณค่าเกี่ยวกับพฤติกรรมของมนุษย์

    ตอบ
  10. บทความนี้ถ่ายทอดหลักการสำคัญ การประยุกต์ และบริบททางประวัติศาสตร์ของทฤษฎีความรู้ความเข้าใจทางสังคมและพฤติกรรมนิยมได้อย่างมีประสิทธิภาพ ช่วยเพิ่มความเข้าใจของผู้อ่านในหัวข้อนี้

    ตอบ
    • บทความนี้มีข้อมูลและมีส่วนช่วยให้เข้าใจแนวคิดทางจิตวิทยาเหล่านี้ได้ดีขึ้น

      ตอบ
    • ฉันเห็นด้วยอย่างยิ่ง บทความนี้ให้ความกระจ่างและเสนอมุมมองแบบองค์รวมของทฤษฎีต่างๆ

      ตอบ

แสดงความคิดเห็น

ต้องการบันทึกบทความนี้ไว้ใช้ภายหลังหรือไม่ คลิกที่หัวใจที่มุมล่างขวาเพื่อบันทึกลงในกล่องบทความของคุณเอง!