Giáo dục là điều cần thiết đối với một cá nhân để anh ta có thể tự tin giao tiếp với bất kỳ ai, biết quyền của mình, có sự nghiệp, v.v. Giáo dục không dẫn đến một cuộc sống khỏe mạnh và giàu có.
Mặt khác, ít nhất cũng nên có giáo dục cơ bản vì nó sẽ nâng cao nhân cách của họ. Và trí thông minh là cần thiết để tồn tại và được công nhận. Cả hai đều giống nhau khi đạt được kiến thức.
Hơn nữa, cả hai có thể không cần thiết như vậy, nhưng chúng có những lợi ích của chúng.
Chìa khóa chính
- Giáo dục đề cập đến kiến thức và kỹ năng thu được thông qua học tập chính thức, trong khi trí thông minh đề cập đến khả năng học hỏi, suy luận và giải quyết vấn đề.
- Giáo dục là một số lượng có thể đo lường được thông qua nghiên cứu và học hỏi, trong khi trí thông minh là một phẩm chất bẩm sinh thay đổi từ người này sang người khác.
- Giáo dục có thể cải thiện trí thông minh của một người bằng cách tạo cơ hội học hỏi và phát triển các kỹ năng, nhưng nó không nhất thiết làm cho một người thông minh hơn.
Giáo dục vs Trí thông minh
Sự khác biệt giữa Giáo dục và Trí thông minh là giáo dục là thứ được dạy và phát triển theo thời gian ở một cá nhân, trong khi trí thông minh là nội lực mà một cá nhân được sinh ra. Do đó nó không được phát triển nhưng chắc chắn được nâng cao. Trong giáo dục, cá nhân được dạy kiến thức, nhưng về trí tuệ, không ai có thể làm cho bạn thông minh hơn, đó là điều mà chỉ bản thân mỗi cá nhân mới có thể đạt được.
Giáo dục tạo điều kiện cho các kỹ năng, kiến thức, giá trị, đạo đức, v.v. có thể được phát triển thông qua đào tạo, nghiên cứu, giảng dạy hoặc thảo luận.
Điều quan trọng là nó phát triển tính cách và nhận thức của một người khi nhìn mọi thứ. Nó làm cho anh ta có khả năng thực hiện các hoạt động khác nhau và làm việc để sống một cuộc sống khỏe mạnh và hạnh phúc.
Trí thông minh có thể được định nghĩa là khả năng học tập hoặc hiểu biết của một cá nhân. Trí thông minh không phải là thứ chỉ đạt được bởi một người có học. Nó có thể đạt được bởi bất kỳ người nào bất kể trình độ của anh ta.
Có nhiều loại trí thông minh. Nhiều nhà tâm lý học cũng đã đưa ra lý thuyết về trí thông minh và loại hình của nó.
Bảng so sánh
Các thông số so sánh | Đào tạo | Sự thông minh |
---|---|---|
Ý nghĩa | Quá trình hỗ trợ kiến thức/học tập | Năng lực hiểu biết hoặc học tập. |
Đã phát triển | Thông qua một số lực lượng bên ngoài | Nó không được phát triển |
nguồn | Giáo viên hoặc sách/văn bản. | Đó là nội lực được tăng cường thông qua học tập. |
Tầm quan trọng | Nó có lợi cho một lối sống lành mạnh. | Nó là điều cần thiết cho sự sống còn. |
Ví dụ | Giáo dục là biết rằng cà chua là một loại trái cây. | Trí thông minh biết rằng cà chua không được thêm vào món salad trái cây. |
Giáo dục là gì?
Quá trình học tập và đạt được kiến thức về bất cứ điều gì là giáo dục. Các loại hình giáo dục là:
Giáo dục chính quy
Nó có nghĩa là loại hình giáo dục có được từ một tổ chức dạy các kỹ năng cơ bản hoặc học thuật.
Đặc điểm:
- Được cấu trúc theo thứ bậc.
- Nó được lên kế hoạch.
- Phí được tính.
- Giáo trình và định hướng chủ đề.
- Giáo viên dạy học sinh.
Ưu điểm:
- Kiến thức thu được từ các chuyên gia.
- Học tập có hệ thống.
- Dễ dàng tiếp cận để được tuyển dụng.
Giáo dục không chính thức
Đó là kiến thức hoặc học tập đơn giản được đưa ra bởi những người xung quanh, đặc biệt là các thành viên trong gia đình. Nó không bị ràng buộc bởi bất kỳ thể chế bốn bức tường nào.
Đặc điểm:
- Độc lập với bất kỳ tổ chức nào.
- Không phải giáo trình hoặc định hướng môn học.
- Không tính phí.
- Quá trình suốt đời.
- Không được lên kế hoạch trước
Ưu điểm:
- Nó có thể được mua bất cứ nơi nào bất cứ lúc nào.
- Liên quan ít hơn hoặc không có chi phí.
- Không cần chuyên gia hay chuyên gia.
- Nó có thể được học từ sách truyện hoặc thậm chí cả bộ.
- Không bị ràng buộc bởi thời gian.
Giáo dục không chính quy:
Đó là loại hình giáo dục có được từ kinh nghiệm. Nó bao gồm giáo dục cơ bản dành cho người lớn, các kỹ năng cơ bản, giá trị hoặc đạo đức, v.v.
Đặc điểm:
- Lên kế hoạch nhưng không diễn ra trong trường học.
- Nó là thực tế.
- Không có giới hạn độ tuổi.
- Một khoản phí không phải lúc nào cũng được tính.
- Kỹ năng học tập hoặc chuyên môn.
Ưu điểm:
- Bao gồm đào tạo và thực hành.
- Linh hoạt.
- Không có bài kiểm tra được yêu cầu.
- Cả khu vực công và khu vực tư nhân đều tham gia.
- Kinh nghiệm thu được.
Thông minh là gì?
Khả năng học hoặc hiểu một cá nhân được gọi là Trí thông minh.
Các loại trí thông minh khác nhau của Howard Gardner, bao gồm:
- Trí thông minh logic: đó là khả năng suy luận và tính toán của một cá nhân. Một cá nhân có trí thông minh này suy nghĩ một cách khái niệm và trừu tượng. Một người có trí thông minh logic cao hơn sẽ giỏi với các con số (các bài toán và số học).
- Trí thông minh ngôn ngữ là khả năng sử dụng từ thích hợp vào đúng thời điểm. Điều này bao gồm việc có kỹ năng từ vựng phong phú và khả năng nắm bắt dễ dàng các ngôn ngữ khác nhau.
- Trí thông minh thị giác-không gian: đó là khả năng nhìn thấy một bức tranh ba chiều mà không gặp bất kỳ khó khăn nào hoặc nói chung là không gặp khó khăn khi nhìn hoặc hiểu các bức tranh hoặc tác phẩm nghệ thuật.
- Naturalistic Intelligence là khả năng đọc và hiểu tất cả những điều tự nhiên; điều này bao gồm yêu thiên nhiên và động vật.
- Trí thông minh âm nhạc: đó là khả năng hiểu và cảm nhận âm nhạc và nhạy cảm với nó.
- Trí Tuệ Hiện Sinh là khả năng đặt câu hỏi và giải quyết các câu hỏi/vấn đề khó trong cuộc sống.
- Trí thông minh vận động cơ thể: đó là khả năng một người sử dụng đồng thời tâm trí và cơ thể của mình trong khi thực hiện các nhiệm vụ khác nhau.
- Trí tuệ giao tiếp là khả năng duy trì sự cân bằng cảm xúc lành mạnh giữa bản thân và người khác.
- Trí tuệ nội tâm: đó là khả năng hiểu bản thân và chấp nhận nó; điều này bao gồm hiểu được điểm yếu, cảm xúc, khả năng mạnh mẽ, v.v.
Sự khác biệt chính giữa Giáo dục và Trí thông minh
- Giáo dục là một lực lượng bên ngoài được phát triển ở một cá nhân sau khi đạt đến một độ tuổi nhất định, trong khi Trí thông minh không phải là thứ được phát triển. Điều tự nhiên là một cá nhân được sinh ra với và tất nhiên, có thể được nâng cao.
- Giáo dục là một quá trình diễn ra với sự trợ giúp của giáo viên hoặc gia sư bằng cách sử dụng văn bản hoặc sách (nơi kiến thức hoặc thông tin đã tồn tại), trong khi Trí thông minh là nội lực của một cá nhân có thể được nâng cao nhờ đào tạo.
- Giáo dục chủ yếu liên quan đến học thuật, nhưng điều này không giống với Trí thông minh. Trí thông minh có thể liên quan đến bất cứ điều gì mà cá nhân đó cực kỳ giỏi.
- Giáo dục không cần thiết cho sự sống còn, mặc dù nó có thể có lợi cho sự phát triển, trong khi ngày nay, trí thông minh thực sự cần thiết cho cuộc sống.
- Nó không cần thiết nếu một người không được giáo dục. Anh ta cũng không thông minh. Đôi khi một người mù chữ lại thông minh hơn một người có học; do đó, thất học không có nghĩa là không thông minh.
- https://www.emerald.com/insight/content/doi/10.1108/eb043365/full/html
- https://www.tandfonline.com/doi/pdf/10.1207/s15430421tip3902_2
- https://psycnet.apa.org/record/1962-05639-000
- https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/0160289679900187
- http://archives.gadoe.org/_documents/doe/legalservices/1982-06.pdf
Cập nhật lần cuối: ngày 21 tháng 2023 năm XNUMX
Emma Smith có bằng Thạc sĩ tiếng Anh của Cao đẳng Irvine Valley. Cô là Nhà báo từ năm 2002, viết các bài về tiếng Anh, Thể thao và Pháp luật. Đọc thêm về tôi trên cô ấy trang sinh học.
Giáo dục và trí thông minh có thể có được thông qua các nguồn và kinh nghiệm khác nhau, không có con đường nào phù hợp cho tất cả.
Nhiều loại trí thông minh cho thấy rằng đó không chỉ là trí thông minh về sách vở; nó bao gồm nhiều thứ hơn là trí tuệ.
Các hình thức giáo dục, dù chính quy, không chính quy hay không chính quy, đều cho phép học tập và phát triển suốt đời.
Sự đa dạng của các loại trí thông minh được thể hiện nhấn mạnh những phẩm chất độc đáo của mỗi cá nhân và khả năng vượt trội của họ ở các khía cạnh khác nhau.
Giáo dục có thể được tiếp thu thông qua các phương tiện chính thức, không chính thức và không chính thức, giúp tất cả mọi người đều có thể tiếp cận được kiến thức.
Giáo dục và trí thông minh đi đôi với nhau. Một người không thể thực sự nở hoa nếu không có sự trợ giúp của người kia.
Giáo dục là cần thiết cho sự phát triển cá nhân và xã hội. Việc phát triển nhân cách và giá trị của một con người là vô cùng quan trọng.
Tôi tin rằng trí thông minh là khả năng đối mặt và hiểu được những thách thức trong cuộc sống, cả về trí tuệ và cảm xúc.
Giáo dục cũng cung cấp một môi trường có cấu trúc nhằm thúc đẩy việc học tập và hiểu biết.
Giáo dục mở ra những cánh cửa và cơ hội mà chúng ta chưa bao giờ nghĩ mình có thể có được. Nó mở rộng tâm trí của chúng ta và giúp chúng ta suy nghĩ chín chắn.
Trí thông minh rất cần thiết cho sự tồn tại và tiến hóa của con người nhưng nếu không có giáo dục thì điều đó sẽ rất khó khăn.
Hiểu được sự khác biệt giữa giáo dục và trí thông minh càng làm nổi bật chiều sâu hiểu biết và tiềm năng của con người.
Cả giáo dục và trí thông minh đều có những lợi thế to lớn và rất cần thiết để có một cuộc sống đầy đủ, phong phú.
Trí thông minh có thể đạt được thông qua giáo dục, nhưng chắc chắn đó không phải là cách duy nhất để đạt được nó.