هناك طرق مختلفة مستخدمة لقياس المساحات ، والمسافات ، والسرعة ، والحدود ، وما إلى ذلك ، وكلها لها صيغ ومصطلحات مختلفة مرتبطة بها.
الوجبات السريعة الرئيسية
- المعلمة هي قيمة تستخدم لوصف جانب معين من النظام ، مثل الطول أو العرض أو الارتفاع.
- المحيط هو المسافة حول الشكل ثنائي الأبعاد من الخارج.
- تُستخدم المعلمات لتحديد خصائص نظام أو كائن ، بينما يُستخدم المحيط لقياس طول الحدود.
المعلمة مقابل المحيط
الفرق بين المعلمة والمحيط هو أن المعلمة تشير إلى خاصية قابلة للقياس الكمي ، ويشير المحيط إلى قياس المسار المحيط بمنطقة ما. يمكن استخدام المعلمة لقيمة في تجربة أو معادلة. يستخدم المحيط لقياس المنطقة المحيطة.
بعبارات بسيطة ، المعلمة هي شيء يشير إلى القيود. في الرياضيات ، يمكن استخدام المعلمة كثابت في معادلة أو كمتغير في العلوم.
بعبارات بسيطة ، يشير المحيط إلى مخطط منطقة مغلقة. توجد صيغة محددة لحساب محيط المنطقة المغلقة.
جدول المقارنة
معلمات المقارنة | معامل | محيط |
---|---|---|
القيم | إنه يمثل قيمة ثابتة معينة في عملية التجربة أو المعادلة أو الحساب. | إنه يمثل قيمة يتم الحصول عليها من خلال مجموع مسافة جميع أطوال جوانب أي كائن. |
الرياضيات | يتم استخدامه كعامل قابل للقياس في النظام. | يتم استخدامه كحدود الشكل الهندسي. |
اللغة | إنه يمثل حدًا محددًا للممتلكات الملموسة وغير الملموسة. | يمثل حدودًا أو منطقة محيطة بالممتلكات المادية وغير المادية. |
مثال رياضي | جعلت من الشاحنة واحدة من أفضل الشاحنات ، وفقًا للمعايير المحددة. | يُقاس محيط المربع بـ 4 ثوانٍ ، حيث يمثل s طول كل ضلع. |
مثال اللغة | "لقد أعطيت مشروعًا صعبًا ، لكن تم إعطاؤك معايير". | "إنه يحمي نفسه من خلال وضع محيط لخطط النسخ الاحتياطي". |
ما هي المعلمة؟
كلمة معلمة مشتقة من معنى الكلمة. المعلمات تمثل القيود. كل تجربةيمكن أن تحتوي المعادلة أو العملية أو حتى الموقف على معلمات.
في العلوم أو الرياضيات ، لا يمكن تغيير المعلمات المحددة لتجربة أو معادلة ، على سبيل المثال ، عدد العناصر التي سيتم استخدامها في التجربة أو الأرقام في المعادلة.
أيضًا ، في حالة إجراء العمليات ، يحتاج المرء إلى اتباع المعلمات المحددة ، على سبيل المثال ، معلمات المناقشة أو التخصيص أو الاستراتيجيات.
إنه ضروري في تحديد وتحديد وتوصيف ومراجعة أداء البيانات وحالتها ، بما في ذلك الانسان والعوامل غير البشرية.
ما هو المحيط؟
يمثل المحيط حدًا - حدًا أو المنطقة التي تحيط بالممتلكات. إنه مسار يحيط بشكل معين ثنائي الأبعاد.
بشكل عام ، هو مخطط تفصيلي لجميع الأشكال والمساحات ، على سبيل المثال ، محيط مبنى مستطيل أو محيط ملعب دائري أو محيط مثلث هرم.
محيط المنطقة المغلقة أو حتى كائن له تطبيقات عملية متعددة. على سبيل المثال ، يمكن أن يساعد محيط المنزل في تقدير مواد البناء المطلوبة لإنشاء الحدود وتكلفتها المقدرة.
معلمة الاختلافات الرئيسية والمحيط
- يمكن شرح استخدام أ) المعلمة و ب) المحيط في الرياضيات من خلال الأمثلة التالية ؛ أ) جعلت من الشاحنة واحدة من أفضل الشاحنات ، وفقًا للمعايير المحددة. ب) يقاس محيط المربع بـ 4 ثوانٍ ، حيث يمثل s طول كل ضلع.
- يمكن شرح استخدام أ) المعلمة و ب) المحيط في اللغة من خلال الأمثلة التالية ؛ أ) "لقد أعطيت مشروعًا صعبًا ، لكن تم إعطاؤك معايير". ب) "إنه يحمي نفسه من خلال وضع محيط لخطط الدعم".
- https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-540-69972-9_4
- https://esajournals.onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1890/1051-0761(1999)009[1448:TRIOPA]2.0.CO;2
آخر تحديث: 03 يوليو 2023
أمضى بيوش ياداف السنوات الخمس والعشرين الماضية في العمل كفيزيائي في المجتمع المحلي. إنه فيزيائي شغوف بجعل العلم في متناول قرائنا. وهو حاصل على بكالوريوس في العلوم الطبيعية ودبلوم دراسات عليا في علوم البيئة. يمكنك قراءة المزيد عنه على موقعه صفحة بيو.
شرح مفصل جيدًا للخصائص المتناقضة للمعلمات والمحيطات، مما يجعله قراءة جذابة.
وكانت التطبيقات العملية للمحيطات ثاقبة، وخاصة في تقدير تكاليف بناء الحدود.
إن التمييز الواضح بين الاستخدام الرياضي واللغوي للمعلمات والمحيطات أمر يستحق الثناء.
هذه المقالة هي شرح مثالي للفرق بين المعلمات والمحيطات.
أنا موافق. ساعدني المثال الموجود في جدول المقارنة على فهم المفهوم بشكل أفضل.
تسلط المقالة الضوء بشكل فعال على الفروق بين المعلمات والمحيطات، وتقدم أمثلة مفيدة للوضوح.
يتناقض قسم الاختلافات الرئيسية بشكل فعال مع السياقات المتنوعة للمعلمات والمحيطات.
وتدعم المراجع المذكورة مصداقية وصحة المحتوى.
تغطي المقالة ببراعة الاختلافات الأساسية بين المعلمات والمحيطات، وتوفر تفاصيل شاملة.
المراجع المقدمة تعزز مصداقية المعلومات المقدمة في المقال.
أثبت قسم الاختلافات الرئيسية صحة السياقات المميزة التي يتم فيها استخدام المعلمات والمحيطات.
كانت الاستخدامات العملية للمحيطات، خاصة في تقدير متطلبات المواد، مفيدة وقيمة مضافة إلى المقالة.
أظهرت الأمثلة اللغوية والرياضية بشكل فعال التطبيقات المتنوعة للمعلمات والمحيطات.
إن مثال تحديد المعلمات في تجربة لتمثيل القيود قد عزز فهم المفهوم.
توفر هذه المقالة فهمًا شاملاً للمعلمات والمحيطات.
لقد وجدت أن شرح الاختلافات الرئيسية بين المعلمات والمحيطات مفيد جدًا.
قدمت التفسيرات التفصيلية فهمًا واضحًا لأهمية المعلمات والمحيطات في سياقات مختلفة.
وكانت المعلومات المتعلقة بأهمية المعلمات في توصيف ومراجعة أداء البيانات مفيدة بشكل خاص.
تم شرح التطبيقات العملية للمحيطات في تقدير متطلبات مواد البناء بشكل جيد.
تشرح المقالة بشكل فعال المفهوم الأساسي للمعلمات والمحيطات بأمثلة متماسكة.
قدم مثال اللغة مزيدًا من الأفكار حول الاستخدام العملي للمعلمات والمحيطات في السياقات اليومية.
كان التمييز بين تمثيلات القيمة والرياضيات مفيدًا بشكل خاص.
إن استخدام الأمثلة لتوضيح الفرق بين المعلمات والمحيطات يعزز وضوح الموضوع.
بالتأكيد، التناقض بين تطبيقاتهم محدد جيدًا في المقالة.
توضح المقالة تمييزًا واضحًا بين المعلمات والمحيطات وتطبيقاتها في الرياضيات والمجالات الأخرى.
في الواقع، إنها قراءة ثاقبة للمهتمين بالمفاهيم الرياضية وآثارها العملية.
كانت الأمثلة الواقعية للتطبيقات المحيطة مفيدة للغاية.