Speciální pedagogika, integrované vzdělávání vs. inkluzivní vzdělávání: rozdíl a srovnání

Vzdělání je prvním krokem, který pomohl lidským bytostem vyvinout se.

Vzdělávání je o tom, abychom studenty učili o pohodlném životě, ale mezi lidmi vždy existovala protivenství.

Proto řada vědců vynalezla různé typy vzdělávání, aby rozvinula vnitřní sílu studentů, a speciální vzdělávání, integrované vzdělávání a inkluzivní vzdělávání jsou tři typy, které tomuto účelu slouží.

Key Takeaways

1. Speciální vzdělávání se zaměřuje na poskytování individuální výuky a podpory pro studenty s postižením. Naproti tomu integrované vzdělávání sdružuje žáky s postižením i bez něj ve stejné třídě a inkluzivní vzdělávání zajišťuje rovný přístup ke vzdělání všem žákům bez ohledu na jejich schopnosti.
2. Speciální vzdělávání probíhá v oddělených třídách nebo školách, zatímco integrované a inkluzivní vzdělávání podporuje interakci mezi různými studenty v prostředí hlavního proudu.
3. Speciální vzdělávání upřednostňuje individualizované učební plány, zatímco integrované a inkluzivní vzdělávání klade důraz na diferenciaci, spolupráci a univerzální vzdělávací design.

Speciální pedagogika, integrované vzdělávání vs. inkluzivní vzdělávání

Speciální vzdělávání souvisí s poskytováním vzdělání dětem s tělesným nebo mentálním postižením. Pro speciální děti je vytvořen jedinečný učební plán. Integrované vzdělávání souvisí s poskytováním vzdělání dětem, které vyznávají různá náboženství. Inkluzivní vzdělávání se zaměřuje na poskytování vzdělání každému dítěti, ať už průměrnému nebo nadanému.

Speciální pedagogika je forma vzdělávání zaměřená především na zjišťování individuálních vlastností dítěte.

Integrované vzdělávání je zaměřeno na odstranění náboženské diskriminace ze společnosti.

Obojí je nezbytné pro zlepšení morálních hodnot studentů a každé dítě musí takové vzdělání získat, aby bylo připraveno na nadcházející budoucnost.

Inkluzivní vzdělávání je forma vzdělávání, kdy každý žák bez ohledu na své postižení, barvu pleti nebo náboženství studuje společně ve stejné třídě od standardního učitele.

Inkluzivní vzdělávání se stává nezbytným, protože vytváří a rozvíjí pojem rovnosti. S každým dítětem by se mělo zacházet stejně.

Je to jejich základní právo a inkluzivní vzdělávání tuto ideologii podporuje tím nejlepším možným způsobem.

Srovnávací tabulka

Parametry srovnání	Speciální vzdělání	Integrované vzdělávání	Inkluzivní vzdělávání
Typ školní docházky	Ve speciálním školství jsou pro děti s tělesným a mentálním postižením vyžadovány speciální školy.	V integrovaném vzdělávání jsou běžné školy vyžadovány pro děti s jiným náboženským původem nebo s jakýmkoliv protivenstvím.	V inkluzivním vzdělávání je každý typ dítěte, ať už obyčejný nebo nadaný, vítán ve školách svého okolí.
Typ předmětů	Ve speciálním vzdělávání jsou pro nadané děti poskytovány jedinečné osnovy a výuka.	V integrovaném vzdělávání jsou dětem poskytovány konstruktivní osnovy a související metodiky.	V inkluzivním vzdělávání jsou metodiky a kurikulární aktivity zcela zaměřeny na předmět.
Příležitost	Speciální pedagogika je zaměřena na nadané děti a studentům poskytuje omezené možnosti.	Integrované vzdělávání je zaměřeno na rozmanitost sdílenou jeho učedníkem a poskytuje částečnou příležitost.	Inkluzivní vzdělávání je zaměřeno na rozmanitost sdílenou jeho učedníkem a poskytuje částečnou příležitost.
Plánování	Plánování akcí ve speciálním školství je zcela založeno na konkrétních potřebách studentů.	V integrovaném vzdělávání není nutné formální plánování kromě pravidelného plánování.	Inkluzivní vzdělávání je o rozmanitosti a vyžaduje formální plánování.
Charakteristika studentů	Do speciálního školství jsou zahrnuty děti s tělesným a mentálním postižením.	V integrovaném vzdělávání jsou zahrnuty děti s rozmanitostí, jako jsou různá náboženství.	V inkluzivním vzdělávání jsou zahrnuty děti průměrné i nadané a je jim poskytnuto podobné vzdělání.

Co je speciální vzdělávání?

Vzdělávání pro děti, které se liší podle psychického nebo fyzického stavu, se nazývá speciální vzdělávání.

Speciální vzdělávání je pro ty děti, které jsou averzní do té míry, že vyžadují úpravy, aby mohly soutěžit s normálními dětmi.

Děti, které potřebují speciální vzdělání, se nedokážou vyrovnat se standardní školní praxí.

Dítě může potřebovat speciální vzdělání v závislosti na různých důvodech.

Speciální vzdělávání je prospěšné pro zlepšení emocionálních aspektů učeňa může zahrnovat nezbytnou pomůcku spojenou se sluchem, řečí a zrakem pro nadané děti; například neslyšící dítě potřebuje odborníka na znaky rukou.

Vědci z Řecka a Říma prokázali povědomí o péči o vzdělávání handicapovaných nebo nadaných dětí.

Ve starověkých společnostech se lidé chovali k handicapovaným tvrdě a nutili je vést komplikovaný život.

Před renesancí byly kostely prvními institucemi, které poskytovaly nezbytnou vzdělávací pomoc postiženým lidem.

Ale strukturované vzdělávací techniky pro nadané děti se objevily po renesanci.

Kolem poloviny 1500. století byl člověk jménem Pedro Ponce de León znám jako první člověk, který učil své neslyšící žáky.

Jeho žáci se od něj naučili mluvit, psát a mluvit španělsky a existují stovky dalších příkladů.

Co je integrované vzdělávání?

Integrované vzdělávání nebo Integrovaná škola jsou zaměřeny na sbližování dětí různého náboženského původu.

Integrované vzdělávání usnadňuje nebo poskytuje rovnováhu mezi dětmi a dospělými.

V integrovaném vzdělávání úřady, zejména guvernéři a učitelé, akceptují a podporují rozmanitost, kterou všichni nesou.

Integrované vzdělávání je velmi prospěšné v moderní společnosti, kde jméno náboženství a lidé jsou připraveni zničit národy.

Integrované vzdělávání učí studenty o lidskosti a respektu ke každému náboženství, zemi a kultuře.

Je to jeden z nejlepších prostředků k přijetí protivenství.

Prvořadou prioritou integrovaného vzdělávání je vyvolat pocit samostatnosti, zvýšit sebevědomí žáků.

Prostředí uspořádané integrovaným vzděláváním poskytuje příležitosti naučit se sebeúctě a respektu k druhým.

Integrované vzdělávání je výhodné přimět žáky k logickému myšlení, aby mohli v budoucnu řešit problémy, aniž by byli ovlivněni konkrétním náboženstvím.

Okolnosti současné doby volají po integrovaném vzdělávání, kde lidé dávají přednost své víře než lidskosti.

Lidé neváhají zaútočit na slabší země, než jsou oni, aby rozšířili oblast svého národa a podpořili svá náboženství.

Prostřednictvím integrovaného vzdělávání existují tisíce problémů, které lze vyřešit.

Co je inkluzivní vzdělávání?

Inkluzivní vzdělávání je forma vzdělávání, která podporuje rovnost tím, že poskytuje stejnou třídu pro průměrné a nadané studenty.

Při této formě vzdělávání studují handicapovaní studenti a tráví čas s průměrnými studenty.

Pomáhá jim vytvářet silná spojení a sebeúctu tím, že nejsou odděleni od průměrných studentů.

Inkluzivní vzdělávání má mnoho psychologických výhod, ale má také značné nevýhody.

Inkluzivní vzdělávání potřebuje vyváženou modifikaci, aby se nadané děti mohly rozvíjet a soutěžit s dětmi považovanými za normu.

Heslem inkluzivního vzdělávání je, že pokud je s postiženými dětmi zacházeno stejným způsobem jako s normálními dětmi, stávají se schopnými sociální interakce s naprostou důvěrou.

Inkluzivní vzdělávání je prospěšné k tomu, aby člověka zevnitř posílilo tím, že pozvedne jeho ducha.

Inkluzivní vzdělávání říká, že postižené děti by neměly dostat zcela oddělené vzdělávací prostředí, protože se nakonec vypořádají s přírodním světem plným rozmanitosti.

Dalším důvodem pro přijetí inkluzivního vzdělávání je, že poměr učitelů je menší než počet studentů.

Takže pokud se postižené děti budou učit společně s průměrnými dětmi, bude to nejlepší.

Od vlád různých národů se požaduje, aby zřídily plně inkluzivní školy oddělením samostatného vzdělávání a obecné vzdělání.

Hlavní rozdíly mezi speciálním vzděláváním, integrovaným vzděláváním a inkluzivním vzděláváním

Objektivní

1. Hlavním cílem speciálního vzdělávání je poskytovat speciální vzdělávání pro nadané děti.
2. Hlavním cílem integrovaného vzdělávání je sblížit studenty z různých prostředí.
3. Hlavním cílem inkluzivního vzdělávání je podporovat rovnost mezi studenty.

Stát

1. Speciální vzdělávání je nákladné, protože vyžaduje samostatné položky a speciálních učitelů je velmi málo.
2. Integrované vzdělávání je v mnoha ohledech levnější než speciální.
3. Inkluzivní vzdělávání je nejlevnější a nejefektivnější forma vzdělávání.

Na základě

1. Speciální vzdělávání je poskytováno jako charita pro zdravotně postižené.
2. Se studenty v integrovaném vzdělávání se zachází jako s jinými.
3. Inkluzivní vzdělávání osvětluje sociální model a strukturu související s diverzitou.

požadavky

1. Speciální vzdělávání vyžaduje zvláštní infrastrukturu, vyškolené učitele, speciální osnovy atd.
2. Nezbytné jsou integrované vzdělávání, běžná infrastruktura a učitelé, ale jedinečný učební plán.
3. Inkluzivní vzdělávání potřebuje několik úprav spolu s vyškolenými odborníky.

Výhoda

1. Hlavní výhodou speciální pedagogiky je, že pomáhá nadaným dětem najít jejich vnitřní sílu.
2. Hlavní výhodou integrovaného vzdělávání je, že studentům poskytuje logické zkušenosti z reálného života.
3. Hlavní výhodou inkluzivního vzdělávání je, že se děti učí respektovat a přijímat jeden druhého.

Reference

1. https://journals.sagepub.com/doi/abs/10.1177/00224669030370031001
2. https://nasenjournals.onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1111/1467-8527.00275

Poslední aktualizace: 25. listopadu 2023