1990. gada likumā “Amerikāņi ar invaliditāti” daudzi tā kritēriji tika modelēti pēc 504. gada Rehabilitācijas likuma 1973. panta. Diskriminācija pret ikvienu, kam ir garīga vai fiziska invaliditāte, ir aizliegta saskaņā ar abiem statūtiem.
Jebkas, kas būtiski traucē būtiskām ikdienas darbībām, piemēram, staigāšanai, redzei vai dzirdei, saskaņā ar statūtiem tiek uzskatīts par invaliditāti. Neskatoties uz to līdzību, abi statūti būtiski atšķiras to darbības jomas un piemērošanas jomā.
Atslēgas
- ADA ir visaptverošs civiltiesību likums, kas aizliedz diskrimināciju invaliditātes dēļ, savukārt 504. sadaļa īpaši attiecas uz programmām, kas saņem federālo finansiālo palīdzību.
- ADA attiecas uz plašāku subjektu loku, tostarp privātiem uzņēmumiem, savukārt 504. sadaļa attiecas tikai uz federāli finansētām programmām un organizācijām.
- Abi likumi nosaka saprātīgu pielāgošanu personām ar invaliditāti, taču ADA nodrošina plašāku aizsardzību un attiecas uz dažādām situācijām.
ADA pret 504. sadaļu
Amerikāņu ar invaliditāti likums (ADA) tika pieņemts 1990. gadā un aizliedz diskrimināciju pret personām ar invaliditāti visās sabiedriskās dzīves jomās. 504. pants aizliedz diskrimināciju invaliditātes dēļ programmās un pasākumos, kas saņem federālo finansiālo palīdzību.
Personām ar invaliditāti ir tiesības uz to pašu pilsoniskās tiesības aizsardzība kā citas rases, dzimuma, nacionālās izcelsmes un reliģijas cilvēki saskaņā ar likumu par amerikāņiem ar invaliditāti (ADA).
Tas nodrošina, ka cilvēkiem ar invaliditāti ir vienlīdzīga piekļuve visiem sabiedrības aspektiem, neatkarīgi no tā, vai tas ir darbs, transports, valdības sniegtie pakalpojumi, naktsmītnes vai jebkura cita iestāde.
Diskriminācija fiziskas netaisnības dēļ ir nelikumīga saskaņā ar 504. gada Rehabilitācijas likuma ar grozījumiem 1973. sadaļu. Šis statūtus aptver dažādas iestādes, tostarp valsts pamatskolas un vidusskolas.
504. sadaļa var padarīt speciālo izglītību un saistītos pakalpojumus pieejamus bērniem ar invaliditāti. Tā kā invaliditātes definīcija saskaņā ar 504. pantu ir plašāka, tas tā ir.
Salīdzināšanas tabula
| Salīdzināšanas parametri | ADA | 504 nodaļa |
|---|---|---|
| Attiecas uz | Vienības, kas saņem federālo finansiālo atbalstu. | Attiecas uz organizācijām, kas saņem naudu no federālā, valsts vai privātā sektora. |
| pieeja | Nav tiešu pienākuma nodrošināt, lai ikvienam būtu pieejama bezmaksas un atbilstoša valsts izglītība. | Ir tiešs pienākums nodrošināt, lai ikvienam būtu pieejama bezmaksas un atbilstoša valsts izglītība. |
| Izvietošanas kritēriji | Nesniedz nekādus konkrētus vērtēšanas vai izvietošanas kritērijus. | Nepieciešams paziņojums un atļauja pārskatīšanas procesam. |
| Piespieda | ASV Tieslietu ministrija. | Amerikas Savienoto Valstu Izglītības departamenta Pilsoņu tiesību birojs. |
| Ieviests | 1992. | 1973. |
Kas ir ADA?
Amerikāņu ar invaliditāti likums (ADA) ir civiltiesību likums, kas aizsargā personas ar invaliditāti. Neatkarīgi no tā, vai tā saņem valdības palīdzību, ADA attiecas uz praktiski visām iestādēm Amerikas Savienotajās Valstīs.
Vienīgās divas iestādes, kas izslēgtas no ADA, ir baznīcas un privātie klubi.
Tā rezultātā privātajām skolām, kas nav saistītas ar reliģisku organizāciju, ir jāatbilst ADA noteikumiem, taču, tā kā tās nesaņem federālo naudu, tās var tikt izslēgtas no 504. panta prasībām.
Pēc apstiprināšanas ADA Chicago Tribune sauca par Emancipācijas proklamāciju personām ar invaliditāti Amerikā.
Vairāki ADA nosaukumi attiecas uz dažādiem invalīdu diskriminācijas jautājumiem. Diskriminācija darba vietā ir aizliegta saskaņā ar I sadaļu. Valsts un pašvaldības, tostarp skolas, ir iekļautas II sadaļā.
Viesnīcas, restorāni, universālveikali, pārtikas preču veikali un bankas ir viens no sabiedriskajiem objektiem, uz kuriem attiecas III sadaļa. Uzņēmumiem, uz kuriem attiecas, ir pienākums nodrošināt saprātīgus pielāgojumus vai izmaiņas, lai nodrošinātu, ka cilvēkiem ar invaliditāti ir piekļuve produktiem un pakalpojumiem visās situācijās.
ADA tika balstīta uz 504. gada Civiltiesību likuma 1964. sadaļu. Tas kļuva par tiesību aktu 1990. gadā, lai gan lielākā daļa klauzulu stājās spēkā tikai 1992. gadā.
ADA nav nekādu procesuālu garantiju speciālajai izglītībai. Tomēr tajā ir padziļināti aplūkoti normatīvie pienākumi, sūdzību iesniegšanas procedūras un ietekme uz domstarpībām nodarbinātības un pakalpojumu jomā.
Kas ir 504. sadaļa?
504. gada Rehabilitācijas likuma 1973. pants aizsargā invalīdu civiltiesības. Tas aizliedz diskrimināciju pret tiem, kas atbilst tiesību aktā noteiktajam invaliditātes kritērijam, un tas attiecas uz federāli finansētām organizācijām.
Saskaņā ar Vēgnera teikto, Kongresa galvenais mērķis, pieņemot 504. pantu, bija "respektēt vienkārša taisnīguma principus, nodrošinot, ka valdības nauda netiek tērēta neobjektīvi".
Rehabilitācijas likuma 504. pants ir vienkāršs. Visiem studentiem neatkarīgi no viņu fiziskā stāvokļa ir jāpiedāvā vienādas iespējas iegūt vienu un to pašu rezultātu, vienādu labumu vai vienādu panākumu pakāpi.
504. sadaļa attiecas tikai uz tām struktūrām, kuras saņem federālo palīdzību. Tā kā lielākā daļa valsts skolas Saņem ievērojamus federālos līdzekļus, iesaistoties dažādās federāli finansētās programmās, viņiem ir jāievēro 504. panta prasības.
504. sadaļa tika pieņemta Kongresā 1973. gadā. 504. sadaļa nosaka, ka vecākiem ir jāpaziņo par savu bērnu identificēšanu, novērtēšanu un/vai ievietošanu. Ir ieteicams ierakstīt paziņojumu vai ziņojumu.
Tikai pirms būtiskām izvietojuma izmaiņām jāiesniedz pārskats. Divi 504. sadaļas galvenie mērķi ir aizliegt diskrimināciju invaliditātes dēļ un piedāvāt FAPE pamatskolas vecuma bērniem ar invaliditāti.
Studentiem un kandidātiem ar invaliditāti ir jānodrošina akadēmiskās telpas, lai nodrošinātu, ka akadēmiskās prasības nediskriminē šādas personas.
Galvenās atšķirības starp ADA un 504. sadaļu
- Visas vienības, kas saņem federālo finansiālo atbalstu, ir tiesīgas izmantot 504. sadaļu. Savukārt Amerikāņu ar invaliditāti likums attiecas uz organizācijām, kas saņem naudu no federālā, štata vai privātā sektora.
- Atšķirībā no 504. panta, ADA nav tieša pienākuma nodrošināt, lai ikvienam būtu pieejama bezmaksas un atbilstoša valsts izglītība.
- Likums par amerikāņiem ar invaliditāti (ADA) neparedz īpašus vērtēšanas vai izvietošanas kritērijus. Tomēr 504. sadaļai ir nepieciešams paziņojums un atļauja pārskatīšanas procesam.
- 504. sadaļu nodrošina Amerikas Savienoto Valstu Izglītības departamenta Pilsoņu tiesību birojs. No otras puses, ADA īsteno ASV Tieslietu ministrija.
- Kongress ieviesa 504. sadaļu 1973. gadā. Likums par amerikāņiem ar invaliditāti tika pieņemts 1990. gadā, lai gan lielākā daļa tā noteikumu stājās spēkā tikai 1992. gadā.
- https://journals.sagepub.com/doi/abs/10.1177/0192636508314106
- http://successforkidswithhearingloss.com/wp-content/uploads/2013/08/ADA-504-and-postsecondary-education.pdf
Pēdējo reizi atjaunināts: 13. gada 2023. jūlijā
Esmu pielicis tik daudz pūļu, rakstot šo emuāra ierakstu, lai sniegtu jums vērtību. Tas man ļoti noderēs, ja apsverat iespēju to kopīgot sociālajos medijos vai ar draugiem/ģimeni. DALĪŠANĀS IR ♥️
Emma Smita ir ieguvusi maģistra grādu angļu valodā no Irvine Valley College. Kopš 2002. gada viņa ir žurnāliste, rakstot rakstus par angļu valodu, sportu un tiesībām. Lasiet vairāk par mani par viņu bio lapa.
Ir lieliski, ka ADA piespiež sabiedriskās iekārtas nodrošināt saprātīgus pielāgojumus cilvēkiem ar invaliditāti visās situācijās.
Saskaņā ar atsauces žurnāla rakstā publicēto pētījumu, šo likumu ieviešana ir palīdzējusi mazināt invalīdu diskrimināciju.
Žēl, ka ADA nav tieša pienākuma nodrošināt piekļuvi bezmaksas un atbilstošai valsts izglītībai. Tā ir būtiska atšķirība salīdzinājumā ar 504. pantu.
Sniegtās atsauksmes ir ļoti informatīvas tiem, kas vēlas iegūt dziļāku izpratni par tēmu.
Interesanti novērot, ka abiem tiesību aktiem ir dažādas darbības jomas un pielietojums. Abu juridiskais pamats ir intriģējošs.
ADA invalīdiem piešķīra vairāk tiesību nekā 504. pants, kas ir laba lieta.