Zeme ir vienīgā planēta, uz kuras ir dzīvība; tā sastāv ne tikai no cilvēkiem vai dzīvniekiem, bet arī no vairākiem citiem komponentiem, kas veido dzīvību uz Zemes.
Ikdienā ir redzamas daudzas lietas, kurām nav dzīvības, bet tomēr tās ir svarīgas cilvēkiem vai dzīvniekiem; dabas līdzsvars ir radīts tā, lai visas lietas un cilvēki būtu savstarpēji saistīti.
Daba satur visu, ieskaitot cilvēkus, dzīvniekus, augus, upes, augsni, kalnus, okeānus, gaisu utt.
Un visam dabā ir sava nozīme; šīs lietas nevar aizstāt; viss spēlē citu lomu dabas līdzsvara saglabāšanā.
Viss, kas atrodas apkārt uz zemes, redzams vai neredzams pieskares vai pieskares, tiek iedalīts divās galvenajās kategorijās: tās ir dzīvas un nedzīvas lietas.
Atslēgas
- Dzīvās būtnes aug un attīstās, savukārt nedzīvās būtnes laika gaitā nemainās un neattīstās.
- Dzīviem organismiem ir nepieciešama enerģija un barības vielas, lai nodrošinātu uzturu, savukārt nedzīvi objekti nepatērē resursus un nerada atkritumus.
- Dzīvās būtnes vairojas un rada pēcnācējus, turpretim nedzīvās būtnes nevar vairoties vai radīt jaunus gadījumus.
Dzīvas pret nedzīvām lietām
Dzīvām būtnēm ir vajadzīgas noteiktas lietas, lai izdzīvotu, piemēram, gaiss, pārtika un vide, bet nedzīvām lietām tas nav vajadzīgs. Nedzīvas lietas lielākoties rada ārēji avoti, piemēram, cilvēki, kas rada pildspalvas utt.
Salīdzināšanas tabula
| Salīdzināšanas parametri | Dzīvās būtnes | Nedzīvas lietas |
|---|---|---|
| Definīcija | Lietas, kurām ir dzīvība. | Lietas, kurām nav dzīvības. |
| Piemēri | Cilvēki, dzīvnieki, augi utt. | Akmeņi, augsne, zīmulis, grāmatas, mobilie tālruņi utt. |
| Prasība izdzīvošanai | Pārtika, ūdens un skābeklis | Neko neprasa. |
| Pamata vienība | Šūna | Atoms |
| Izaugsmes process | Dabiski aug | Aug kopā ar akrecijas procesu. |
Kas ir Dzīva būtne?
Dzīvās būtnes ir jebkas, kas reaģē, kustas, stimulē, aug, vairojas un ir atkarīgs no vides. Lai izdzīvotu, lielākajai daļai dzīvo būtņu ir nepieciešams ūdens, pārtika, skābeklis un gaiss.
Dzīvās būtnes dziļi ietver dzīvniekus, cilvēkus, augus un kokus. Dzīvo būtņu daba varētu nav līdzīgas, taču pamatprasības, piemēram, ūdens, pārtika un gaiss, ir vienādas.
Cilvēki ir visattīstītākā suga; no otras puses, dzīvnieki ir mazāk attīstīti nekā cilvēki, un augiem ir tādas pamatvajadzības kā pārtika, ūdens un gaiss, lai izdzīvotu.
Visu dzīvo būtņu uzvedība ir atšķirīga; piemēram, cilvēki var runāt, bet dzīvnieki nevar; dzīvnieki var staigāt, bet augi nevar.
Visi no tiem atšķiras viens no otra, bet joprojām tiek uzskatīti par dzīvām būtnēm. Tos veido mikroskopiskas struktūras, ko sauc par šūnām. Viņi piedzīvo vielmaiņu, kas ietver anaboliskas un kataboliskas reakcijas.
Dzīvās būtnes aug un nobriest dažādos attīstības posmos.
Viņiem ir nepieciešams uzturs, lai izdzīvotu, kas ietver pārtikas aprīšanu un sagremošanu. Dažas dzīvās būtnes ir autotrofiskas, kas nozīmē, ka tās var izmantot saules enerģiju, lai iegūtu pārtiku.
Sagremotais ēdiens tiek izvadīts no organisma izvadīšanas procesā.
Dzīvās būtnes var būt vienšūnas vai daudzšūnu; vienšūnā organismu veido viena šūna, piemēram, amēba utt.; daudzšūnu organismi sastāv no vairākām šūnām, piemēram, cilvēki utt.
Kas ir nedzīva būtne?
Nedzīvas lietas ir lietas, kurās nav dzīvības; viņi nav dzīvi kā dzīvas būtnes. Viņiem nav tādu dzīvu būtņu īpašību kā kustība, nepieciešamība pēc pārtikas, gaisa vai ūdens.
Nedzīvas lietas var būt materiālas vai nemateriālas, kustamas vai stacionārs. Viņi neelpo, nesagremo, neēd un neizdalās. Tos rada un iznīcina ārējie spēki. Piemēram, cikls, pildspalva, zīmulis, grāmatas utt.
Lielāko daļu nedzīvo lietu veido dzīvās būtnes un dzīvās būtnes rada savai darbībai. Viņiem nav šūnu; drīzāk tiem ir atomi un molekulas. Viņiem nav vielmaiņas, jo viņiem tā nav Protoplazma.
Nedzīvas lietas nemirst, jo tām nav dzīvībai līdzīgas lietas.
Tiem nav noteiktas struktūras, un tos var viegli veidot citās vielās. Nedzīvas lietas aug uzkrājoties; tas ir, tos var audzēt ārējie spēki, pievienojot materiālus. Nedzīvās būtnēs trūkst vairošanās procesa.
Viņi nevar reaģēt uz stimuliem kā dzīvas būtnes, jo viņiem nav maņu orgānu un viņi nevar reaģēt uz tādām lietām kā cilvēki, kā arī nevar pagatavot pārtiku. To eksistenci drīzāk ietekmē ārējie spēki.
Nedzīvas lietas ir svarīgas videi un dabai, jo tās palīdz sniegt informāciju par dzīvām būtnēm piemērotu vidi. Piemēram, augi, kas ir dzīvas būtnes, nevar augt bez augsnes, kas ir nedzīva.
Tādējādi viņu klātbūtni nevar atstāt novārtā tikai tāpēc, ka viņiem nav dzīvības. Viņu ieguldījums ir vienlīdz svarīgs.
Atšķirības starp dzīvām un nedzīvām lietām
- Dzīvām lietām ir dzīvība. No otras puses, nedzīvām lietām nepiemīt dzīvība.
- Dzīvās būtnes var augt vai radīt jaunu, vairojoties, bet nedzīvās būtnes aug, uzkrājoties.
- Dzīvās būtnes var būt vienšūnas vai daudzšūnu. Gluži pretēji, nedzīvām lietām nav šūnu. Drīzāk tie sastāv no atomiem vai molekulām.
- Dzīvām būtnēm ir vielmaiņa un gremošanas sistēmas, savukārt nedzīvām būtnēm nav vielmaiņas protoplazmas trūkuma dēļ.
- Dzīvām būtnēm ir nepieciešama pārtika, ūdens, gaiss un skābeklis, lai izdzīvotu. No otras puses, nedzīvām būtnēm nav nepieciešama pārtika, ūdens vai skābeklis.
- Dzīvās būtnes elpo, lai saglabātu savu dzīvi. No otras puses, nedzīvām būtnēm nav elpošanas sistēmu, lai saglabātu savu dzīvi.
- https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/02643299208252056
- https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0010945208708311
Pēdējo reizi atjaunināts: 11. gada 2023. jūnijā
Esmu pielicis tik daudz pūļu, rakstot šo emuāra ierakstu, lai sniegtu jums vērtību. Tas man ļoti noderēs, ja apsverat iespēju to kopīgot sociālajos medijos vai ar draugiem/ģimeni. DALĪŠANĀS IR ♥️
Pijušs Jadavs pēdējos 25 gadus ir pavadījis, strādājot par fiziķi vietējā sabiedrībā. Viņš ir fiziķis, kurš aizrautīgi cenšas padarīt zinātni pieejamāku mūsu lasītājiem. Viņam ir bakalaura grāds dabaszinātnēs un pēcdiploma diploms vides zinātnē. Vairāk par viņu varat lasīt viņa vietnē bio lapa.
Šis raksts sniedz holistisku skatījumu uz dzīvības savstarpējo saistību uz Zemes. Tā ir pārdomas rosinoša lasāmviela, kas rosina pārdomāt.
Patiešām, tas liek mums pārdomāt sarežģītas attiecības, kas saista kopā visus dabas elementus.
Raksts efektīvi atmasko izplatītos nepareizos priekšstatus par dzīvām un nedzīvām lietām. Tas ir vērtīgs ieguldījums zinātniskajā izpratnē.
Absolūti maldu kliedēšana veicina apzinātāku izpratni par dabisko pasauli.
Patiešām, maldīgu priekšstatu novēršana ir būtiska zinātniskās kompetences veicināšanā.
Priecājos, ka rakstā ir iekļauta salīdzināšanas tabula un detalizēti paskaidrojumi. Tas padara informāciju pieejamāku un vieglāk saprotamu.
Jā, tas bija diezgan informatīvs un palīdzēja saprast atšķirības starp dzīvām un nedzīvām lietām.
Es augstu vērtēju uzsvaru uz nedzīvu lietu nozīmi vidē. Tā ir perspektīva, kas tiek ignorēta, un šis raksts lieliski palīdz to risināt.
Jā, nedzīvas lietas ir nepietiekami novērtētas, taču tām ir izšķiroša nozīme ekosistēmas uzturēšanā.
Īpaši interesanta man likās sadaļa par to, kas ir “dzīva būtne”. Detalizēts dzīvo organismu un to īpašību sadalījums bija izglītojošs.
Tas noteikti ir visaptverošs pārskats, kas efektīvi izceļ dzīvo būtņu daudzveidību.
Piekrītu, raksts labi parāda dzīvo organismu būtību un to sarežģītību.
Šis raksts ir lielisks atgādinājums par to, kā viss uz zemes ir saistīts un cik svarīgs ir dabas līdzsvars. Ir patīkami redzēt plašāku informāciju par šādām tēmām.
ES piekrītu. Ir svarīgi turpināt šīs sarunas un izglītot citus par attiecībām starp dzīvām un nedzīvām lietām.
Visaptverošais dzīvo un nedzīvo lietu atspoguļojums veicina mūsu izpratni par dabas sarežģītību. Šajā rakstā ir lieliski izskaidrots dabas sarežģītais gobelēns.
Protams, rakstā sniegtās analīzes dziļums ir apgaismojošs.
Piekrītu, raksts lieliski atklāj dabas un tās dažādo sastāvdaļu sarežģītību.
Vieglā pieeja zinātnisko jēdzienu skaidrošanai rakstā ir apburoša. Tas veicina saistošu un patīkamu mācību pieredzi.
Patiešām, zinātniskā diskursa iepludināšana ar vieglprātību uzlabo mācību ceļojumu.
Protams, raksts veikli apvieno izglītību ar patīkamu lasīšanas pieredzi.
Rakstā izdodas skaidri un saistoši izklāstīt zinātniskās koncepcijas. Tas ir vērtīgs resurss, lai izprastu dzīvo un nedzīvo būtņu pamatus.
Protams, skaidrie skaidrojumi palīdz apgūt šos pamatjēdzienus.
Man ir tāds pats noskaņojums. Raksta skaidrība ir apsveicama.
Atšķirība starp dzīvām un nedzīvām lietām tika labi izskaidrota. Sniegtie piemēri padarīja jēdzienus taustāmākus un salīdzināmākus.
Protams, piemēru izmantošana rakstā bija ļoti efektīva, lai atspoguļotu atšķirības starp dzīvām un nedzīvām lietām.
Patiešām, praktiskās ilustrācijas uzlaboja izpratni par šiem jēdzieniem.