Специјално образовање, интегрисано образовање, вс инклузивно образовање: разлика и поређење

Образовање је први корак који је помогао људским бићима да еволуирају.

Образовање се односи на подучавање ученика о томе како да живе прикладним животом, али је међу људима увек било невоља.

Стога су бројни научници измислили различите видове образовања како би развили унутрашњу снагу ученика, а специјално образовање, интегрисано образовање и инклузивно образовање су три типа која служе тој сврси.

Кључне Такеаваис

1. Специјално образовање се фокусира на пружање прилагођених инструкција и подршке ученицима са инвалидитетом. Насупрот томе, интегрисано образовање окупља ученике са и без сметњи у развоју у истој учионици, а инклузивно образовање обезбеђује једнак приступ образовању за све ученике без обзира на њихове способности.
2. Специјално образовање се одвија у одвојеним учионицама или школама, док интегрисано и инклузивно образовање промовише интеракцију међу различитим ученицима унутар редовних окружења.
3. Специјално образовање даје приоритет индивидуализованим плановима учења, док интегрисано и инклузивно образовање наглашава диференцијацију, сарадњу и универзални дизајн учења.

Специјално образовање, интегрисано образовање вс инклузивно образовање

Специјално образовање се односи на пружање образовања деци која су физички или ментално инвалидна. За посебну децу креиран је јединствен наставни план и програм. Интегрисано образовање се односи на пружање образовања деци различите вероисповести. Инклузивно образовање се фокусира на пружање образовања сваком детету, било просечном или надареном.

Специјално образовање је облик образовања који је углавном усмерен на идентификацију индивидуалних карактеристика детета.

Интегрисано образовање је усмерено на уклањање верске дискриминације из друштва.

И једно и друго је неопходно за унапређење моралних вредности ученика, а свако дете мора да стекне такво образовање да би се припремило за предстојећу будућност.

Инклузивно образовање је облик образовања у којем сваки ученик, без обзира на сметње у развоју, боју коже или религију, заједно учи у истој учионици од стандардног наставника.

Инклузивно образовање постаје суштинско јер ствара и развија појам једнакости. Свако дете треба да буде једнако третирано.

То је њихово основно право, а инклузивно образовање подржава ову идеологију на најбољи могући начин.

Упоредна табела

Параметерс Оф Цомпарисон	Специјално образовање	Интегрисано образовање	Инклузивно образовање
Врста школовања	У специјалном образовању потребне су специјалне школе за децу са физичким и менталним инвалидитетом.	У интегрисаном образовању, обичне школе су потребне за децу различитог верског порекла или било какве невоље.	У инклузивном образовању, свака врста деце, било да је обична или надарена, добродошла је у школе у ​​окружењу.
Врста предмета	У специјалном образовању, за даровиту децу обезбеђен је јединствен наставни план и програм.	У интегрисаном образовању деци су обезбеђени конструктивни наставни план и програм и сродне методологије.	У инклузивном образовању, методологије и активности наставног плана и програма су у потпуности предметно-центриране.
Прилика	Специјално образовање је усмерено на даровиту децу и пружа ограничене могућности за ученике.	Интегрисано образовање је усредсређено на различитост коју деле његов шегрт, и пружа делимичну прилику.	Инклузивно образовање је усредсређено на различитост коју деле његов шегрт и пружа делимичну прилику.
Планирање	Планирање догађаја у специјалном образовању је у потпуности засновано на посебним потребама ученика.	У интегрисаном образовању нема потребе за формалним планирањем осим редовног планирања.	Инклузивно образовање се односи на разноликост и захтева формално планирање.
Особине ученика	У специјално образовање су укључена деца са физичким и менталним сметњама.	У интегрисано образовање укључена су деца која имају различитости као што су различите религије.	У инклузивно образовање укључена су и просечна и надарена деца и добијају слично образовање.

Шта је специјално образовање?

Образовање за децу која се разликују по менталном или физичком стању познато је као специјално образовање.

Специјално образовање је за ону децу која су аверзна до те мере да су им потребне модификације да би се такмичила са нормалном децом.

Деца којима је потребно специјално образовање не могу да се носе са стандардним школским праксама.

Детету може бити потребно посебно образовање у зависности од различитих разлога.

Специјално образовање је корисно за побољшање емоционалних аспеката шегрт, и може укључивати неопходну помоћ у вези са слухом, говором и видом за даровиту децу; на пример, глувом детету је потребан стручњак за ручне знакове.

Научници из Грчке и Рима показали су свест о бризи о образовању деце са инвалидитетом или надарених.

У древним друштвима људи су се грубо понашали према особама са инвалидитетом и терали их да живе компликованим животом.

Пре ренесансе, цркве су биле прве установе које су пружале неопходну образовну помоћ особама са инвалидитетом.

Али, структуриране образовне технике за даровиту децу појавиле су се након ренесансе.

Око средине 1500-их, особа по имену Педро Понце де Леон је била позната као прва особа која је подучавала своје глуве ученике.

Његови ученици су од њега научили говорење, писање и говорење шпанског језика, а постоје стотине других примера.

Шта је интегрисано образовање?

Интегрисано образовање или Интегрисана школа су фокусирани на зближавање деце различитих верских заједница.

Интегрисано образовање олакшава или обезбеђује равнотежу између деце и одраслих.

У интегрисаном образовању, власти, посебно гувернери и наставници, прихватају и промовишу различитост коју сви они носе.

Интегрисано образовање је веома корисно у савременом друштву у коме су име вере и људи спремни да униште нације.

Интегрисано образовање учи ученике о хуманости и поштовању сваке религије, земље и културе.

То је један од најбољих медија за прихватање невоља.

Примарни приоритет интегрисаног образовања је изазивање осећаја самосталности, пуне самопоуздања код ученика.

Окружење уређено интегрисаним образовањем пружа могућности за учење самопоштовања и поштовања других.

Интегрисано образовање је корисно да натера ученике да размишљају на логичан начин како би могли да решавају проблеме у будућности без утицаја одређене религије.

Околности садашњег времена вриште за интегрисаним образовањем, где људи дају више приоритета својој вери него људскости.

Људи се не устручавају да нападну земље слабије од њих како би проширили подручје своје нације и промовисали своје религије.

Кроз интегрисано образовање постоје хиљаде проблема који се могу решити.

Шта је инклузивно образовање?

Инклузивно образовање је облик образовања који промовише равноправност обезбеђивањем исте учионице за просечне и даровите ученике.

У овом облику образовања ученици са инвалидитетом уче и проводе време са просечним студентима.

Помаже им да створе јаке везе и самопоштовање тако што се не одвајају од просечних ученика.

Инклузивно образовање има многе психолошке предности, али има и значајне недостатке.

Инклузивном образовању је потребна уравнотежена модификација да би се даровита деца развијала и такмичила са децом која се сматра нормом.

Мото инклузивног образовања је да ако се деца са сметњама у развоју третирају на исти начин као и нормална деца, постају способна за друштвену интеракцију са потпуним поверењем.

Инклузивно образовање је корисно да човека ојача изнутра подизањем његовог духа.

Инклузивно образовање наводи да деца са сметњама у развоју не би требало да добију потпуно одвојено образовно окружење јер ће се, на крају, суочити са природним светом пуним разноликости.

Други разлог за усвајање инклузивног образовања је тај што је однос наставника мањи од броја ученика.

Дакле, ако се деца са инвалидитетом уче заједно са просечном децом, биће најбоље.

Од влада различитих нација се тражи да успоставе потпуно инклузивне школе одвајањем одвојеног образовања и Опште образовање.

Главне разлике између специјалног образовања, интегрисаног образовања и инклузивног образовања

Објективан

1. Основни циљ специјалног образовања је да пружи специјално образовање даровитој деци.
2. Главни циљ интегрисаног образовања је да зближи ученике различитог порекла.
3. Главни циљ инклузивног образовања је промовисање равноправности међу ученицима.

трошак

1. Специјално образовање је скупо јер захтева посебне ставке, а специјалних наставника је врло мало.
2. Интегрисано образовање је на много начина јефтиније од специјалног образовања.
3. Инклузивно образовање је најјефтинији облик образовања са најефикаснијим.

На основу

1. Специјално образовање се пружа као добротворна установа за особе са инвалидитетом.
2. Ученици у интегрисаном образовању се третирају као различити једни од других.
3. Инклузивно образовање расветљава друштвени модел и структуру у вези са различитошћу.

Захтеви

1. Специјално образовање захтева посебну инфраструктуру, обучене наставнике, посебан наставни план и програм итд.
2. Неопходни су интегрисано образовање, обична инфраструктура и наставници, али јединствен наставни план и програм.
3. Инклузивном образовању је потребно неколико модификација, заједно са обученим стручњацима.

Предност

1. Главна предност специјалног образовања је у томе што даровитој деци помаже да пронађу своју унутрашњу снагу.
2. Главна предност интегрисаног образовања је у томе што ученицима пружа логична искуства из стварног живота.
3. Главна предност инклузивног образовања је да деца уче да поштују и прихватају једни друге.

Референце

1. https://journals.sagepub.com/doi/abs/10.1177/00224669030370031001
2. https://nasenjournals.onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1111/1467-8527.00275

Последње ажурирање: 25. новембар 2023