Један од кључних извора развоја у сваком друштву су образовани људи тог друштва; образовање директно или индиректно игра важну улогу у подизању друштва јер даје радикално размишљање људима, што умањује разлику између више и ниже класе.
Разлике засноване на богатству, касти, вери, итд., веома су фундаменталне у сваком друштву, али се такође сматрају токсичним за развој. Дакле, образовање људи из друштва постаје још важније за људе.
Основано је неколико институција, попут школа и колеџа, које обезбеђују изворе за учење и образовање за људе. Иако постоји неколико забуна између образовања и учења, обоје се разликују једно од другог.
Кључне Такеаваис
- Образовање је формални, структурирани процес стицања знања, вештина и вредности кроз инструкције, обуку и оцењивање; учење је шири, континуирани процес стицања знања и вештина кроз различите изворе и искуства.
- Образовање пружају институције, као што су школе или универзитети, и прати унапред дефинисани наставни план и програм; учење се може одвијати у различитим окружењима и може укључивати самостално истраживање или неформално учење.
- Образовање има за циљ да припреми појединце за одређене каријере или циљеве; учење може бити лично и самомотивисано без одређеног циља.
Образовање против учења
Образовање је аквизиција знања кроз различите организације пратећи наставни план и програм за добијање сертификата. Стицање образовања може се окарактерисати било којим пољем студија. Учење се може стећи било којом методом, јер за то није потребна диплома. Већина тога долази из животних искустава.
Упоредна табела
| Параметри поређења | Образовање | Учење |
|---|---|---|
| Дефиниција | Процес учења вештина за стицање знања. | Процес стицања новог разумевања, вештина итд. |
| Врста процеса | Формалан | Неформално |
| извор | Учење у учионици | Лична искуства |
| Барриерс | Старосне баријере | Нема баријера |
| Поседовање | Посебно стечено | Присутан код свих појединаца |
Шта је образовање?
Најлакша дефиниција образовања је учење вештине или стицање знања. Образовање није ограничено на стицање знања или вештина учења, већ укључује и навођење других људи да науче да раде ствари или им помаже да стекну знање.
Образовање је изузетно важно јер помаже у побољшању личног живота људи и углађивању рада друштва, што више помаже развоју у целини. Образовање се може дефинисати као друштвена институција за стицање и пружање знања другим људима, укључујући основне вештине, чињенице и културне норме.
Образовање се стиче преко спољног извора, и негде је повезано са учењем у учионици за које је неопходан пријем у школу или факултет. Пошто је образовање више технички термин, захтева неколико детаља о особи која стиче образовање у институцији.
Образовање мора да обезбеди неко други, на пример, наставници или тутори; неко се не може назвати образованим ако га је стекао сам, јер је за образовање важно да буде званично примљен у институцију или да добије одговарајућу лекцију од наставника.
Образовање је крајње формално и не може се узети здраво за готово. Што је више образовање, то ће посао бити бољи у будућности, понекад ниво образовања зависи и од нивоа институције, на пример, школе или факултета, који омогућава учење у учионици.
Образовање није ограничено на књиге. Уместо тога, укључује и практично знање. На пример, у школама и на факултетима постоје практичне лабораторије у којима ученици могу да изводе хемијске реакције, а школе имају одговарајућа игралишта за вежбање и књижење знања као део физичког васпитања.
Шта је учење?
Учење је процес стицања или стицања новог разумевања, знања, вештина, итд., проучавањем или укључивањем унутрашњег ја.
Учење није ограничено на људе; животиње такође имају тенденцију да уче ствари. Чак је и неколико врста биљака очигледно да би научиле ствари.
Код људи учење може доћи и из личних искустава особе.
Нема потребе за учењем као што је упис у школу или факултет јер је учење неформална процедура и не постоји старосна граница за стицање знања или вештина на неформалном нивоу. Учење је другачији процес у учењу у учионици.
Учење не зависи од књига, особа или животиња могу научити ствари из свог окружења, и то је процес који се не завршава; учење се може обавити у било ком узрасту, времену и било где. На пример, ако особа жели да научи да кува, онда то може да научи у било ком тренутку из различитих извора, који не укључују обавезно књиге.
Учење је основни инстинкт који је присутан код свих појединаца без обзира на старост или пол, на пример, за двогодишње дете које учи да говори или хода.
Учење је део образовања, а без учења образовање није могуће.
Учење је повезано са перцепцијама појединаца. Иако на њега утичу људи или књиге, потпуно зависи од појединца. Кроз учење, појединац развија своје унутрашње ја и побољшава се. То моћ не пружа директно посао белом овратнику, али као основно образовање, индиректно помаже да се добије посао.
Главне разлике између образовања и учења
- Образовање је шири појам који укључује учење и стицање других вештина и знања. С друге стране, учење је процес стицања новог разумевања, вештина итд.
- Образовање је формалан процес. С друге стране, учење може бити неформално.
- Учење у учионици је важно за стицање образовања, док за учење не постоји такав услов. Уместо тога, учење долази из личног искуства појединца.
- Образовање има одређене старосне баријере, али учење је сталан процес који не поседује старосну баријеру ни за једног појединца.
- Учење је тренутак који поседују сви појединци, али образовање се посебно стиче кроз неколико процеса од стране појединца.
- Образовање је ограничено само на људска бића, али животиње или чак биљке могу поседовати учење.
- https://books.google.com/books?hl=en&lr=&id=9O6lyhjQIw8C&oi=fnd&pg=PR11&dq=what+is+education&ots=3zVwEm0FEq&sig=Gi75a3LKDS8opC5C9YJQtJ4_GKE
- https://psycnet.apa.org/record/1967-02179-000
Последње ажурирање: 11. јуна 2023
Уложио сам толико труда да напишем овај пост на блогу да бих вам пружио вредност. Биће ми од велике помоћи ако размислите о томе да га поделите на друштвеним мрежама или са својим пријатељима/породицом. ДЕЉЕЊЕ ЈЕ ♥
Ема Смит је магистрирала енглески језик на Ирвине Валлеи Цоллеге-у. Новинарка је од 2002. године, пишући чланке о енглеском језику, спорту и праву. Прочитајте више о мени на њој био паге.
Интригантно поређење између образовања и учења. Дубина овог чланка је похвална.
Ово је заиста анализа која изазива размишљање, посебно у вези са друштвеним развојем. Чланак је право отварање за очи.
Апсолутно, оно што се истиче јесте како овај чланак наглашава важност учења у ширем контексту друштва.
Сјајно је видети чланак који се бави нијансама образовања и учења са таквом прецизношћу.
Уживао сам како чланак скреће пажњу на практичне аспекте образовања и учења, прилично је проницљив.
Одељак који упоређује параметре заиста наглашава разлику између образовања и учења на свеобухватан начин. Добро написан комад.
Чланак је освежавајући приступ разумевању образовања и учења, прилично информативан и занимљив.
Потпуно се слажем, ниво детаља и анализе у овом чланку је заиста за сваку похвалу.
Овај чланак пружа детаљно и проницљиво поређење између образовања и учења, истински изазивајући размишљање.
Не бих се могао више сложити, објашњење појмова је и интригантно и интелектуално стимулативно.
Задивљујуће и просветљујуће штиво, овај чланак је сведочанство о важности разумевања динамике образовања и учења.
Апсолутно, постоји јасна интелектуална строгост у анализи образовања и учења, и то је изванредно.
Ово је добро документован и информативан чланак о разлици и вези између образовања и учења. Хвала за дељење!
Апсолутно, овај чланак нуди дубок увид и поређење између образовања и учења које је кључно за разумевање.
Слажем се, ово је бриљантан распад два концепта и њиховог значаја у друштву.
Образовање и учење иду руку под руку, инспиративно је видети овако детаљне информације представљене у овом чланку.
Апсолутно, табела поређења је заиста од помоћи у разумевању супротности и сличности између образовања и учења.
Сматрао сам да је ово просветљујуће, помаже да се расветли значај и образовања и учења у друштву.
Анализа представљена у овом чланку је за сваку похвалу, пружајући важан поглед на међусобну повезаност образовања и учења.
Апсолутно, чланак бриљантно приказује суштину образовања и учења у друштвеном развоју.
Заиста просветљујуће дело, баца светло на вишеструки однос између образовања и учења.
Апсолутно, дубина и јасноћа чланка заиста подиже дискурс о образовању и учењу.
Одличан приказ односа образовања и учења у друштву. То чини читаоца дубоко размишљање.
Апсолутно, чланак представља убедљив случај међусобне повезаности образовања и учења у друштвеном развоју.