Bài giảng vs Hội thảo: Sự khác biệt và So sánh

Hội thảo và bài giảng là những thuật ngữ có thể hoán đổi cho nhau, nhưng điều gì phân biệt chúng?

Một sinh viên ngồi trong lớp với giáo sư có thể tham dự một bài giảng hoặc một buổi hội thảo. Nhưng khi nào thì họ mới biết mình đang tham gia một buổi hội thảo hay một bài giảng? Đối với điều này, điều quan trọng là phải phân biệt giữa hai điều khoản.

Các nội dung chính

1. Các bài giảng là các buổi giáo dục do một người hướng dẫn hoặc chuyên gia hướng dẫn, tập trung vào việc trình bày thông tin cho một lượng lớn khán giả; hội thảo nhỏ hơn, các phiên tương tác khuyến khích thảo luận và hợp tác giữa những người tham gia.
2. Các bài giảng chủ yếu liên quan đến giao tiếp một chiều, với người nói cung cấp thông tin; hội thảo nhấn mạnh giao tiếp hai chiều và sự tham gia tích cực.
3. Các buổi hội thảo tạo cơ hội để khám phá sâu một chủ đề, tư duy phản biện và giải quyết vấn đề, trong khi các bài giảng phù hợp hơn để giới thiệu các khái niệm mới và cung cấp một cái nhìn tổng quan.

Bài giảng so với Hội thảo

Một bài giảng được coi như một buổi học tập của sinh viên. Nó có liên quan đến giáo dục. Học sinh cần tham dự bài giảng để hoàn thành một mức độ cụ thể. Một cách tiếp cận lý thuyết được theo sau trong một bài giảng. Một phiên có thể là một cuộc họp hoặc một buổi đào tạo. Một phiên kéo dài hơn một giờ. Một cách tiếp cận chuyên nghiệp được theo sau trong một phiên.

Một bài giảng là khi một giáo sư đứng trước khoảng 50 sinh viên và có một đoạn độc thoại kéo dài một giờ. Điều này chứa các sự kiện và nghiên cứu và có liên quan đến học thuật.

Mục đích chính của một bài giảng là truyền đạt kiến ​​thức cho sinh viên đại học và trường học.

A hội thảo là cuộc họp cho một buổi đào tạo cho hơn 100 học viên cùng một lúc.

Ở đây, giáo sư không nhất thiết phải độc thoại mà có thể tích cực tham gia và giám sát các cuộc thảo luận của sinh viên trong lớp.

Bảng so sánh

Các thông số so sánh	Bài giảng	Hội thảo
Mục đích	nói chuyện liên quan đến giáo dục hoặc học thuật với sinh viên của trường hoặc đại học	Đó là một cuộc họp hoặc có thể được coi là một buổi đào tạo
Độ dài khóa học	Nửa giờ đến một giờ nhưng nhiều phiên	Hơn một giờ.
Phương pháp tiếp cận	Có cách tiếp cận lý thuyết và thực tiễn	Có cách tiếp cận thực tế và chuyên nghiệp
Cài đặt	Nó khá là	Giáo sư và sinh viên đang thảo luận
vai trò của giáo sư	Cung cấp nghiên cứu học thuật đầy độc thoại cho sinh viên	Có phải chỉ để giám sát sự tiến bộ và thảo luận của học sinh
vai trò của học sinh	Được yêu cầu giữ im lặng và ghi chép	Được yêu cầu o tích cực trong lớp và tham gia thảo luận
Thánh Lễ	100-200 sinh viên	Không quá 50-60 người

Bài giảng là gì?

Một bài giảng là một cuộc nói chuyện học thuật và giáo dục cho sinh viên của các trường cao đẳng và trường học. Họ tập trung vào một chủ đề cụ thể và giáo sư chỉ được nói về chủ đề đó.

Một bài giảng có thể kéo dài tới một giờ nhưng sẽ có nhiều phiên được tổ chức để hoàn thành bài giảng chi tiết. phân tích của chủ đề trong quá trình thảo luận. Một giảng đường điển hình chỉ cho phép tối đa 100-200 sinh viên mỗi bài giảng.

Trong giờ giảng, sinh viên phải im lặng và chú ý lắng nghe giáo sư, chỉ nói khi được yêu cầu hoặc cần thiết. Họ cũng được yêu cầu ghi chú để tham khảo trong tương lai.

Hội thảo là gì?

Một cuộc hội thảo là một cuộc họp phiên đào tạo được tổ chức trong một chế độ thảo luận. Một buổi hội thảo có thể kéo dài tới bốn giờ và có thể chứa tối đa 60 sinh viên trong một buổi, vì thực tế là chỉ có một buổi.

Không giống như một bài giảng, một cuộc hội thảo không do giáo sư điều khiển mà do sinh viên điều khiển.

Các sinh viên phải tích cực tham gia vào các cuộc thảo luận và làm cho quan điểm của họ có giá trị trong khi giáo sư giám sát cuộc thảo luận.

Mặc dù một cuộc hội thảo có thể có tới một trăm sinh viên cùng một lúc, nhưng nếu nó được tổ chức vì mục đích đại học, nó sẽ chỉ bao gồm một giáo sư và tối đa hai mươi sinh viên để đạt được kết quả hiệu quả.

Sự khác biệt chính giữa Bài giảng và Hội thảo

1. Mục đích của một bài giảng là cung cấp các cuộc nói chuyện học thuật và giáo dục cho sinh viên của các trường cao đẳng và trường học. Ngược lại, một cuộc hội thảo chỉ là một cuộc họp hoặc buổi đào tạo của sinh viên.
2. Một bài giảng tuy chỉ kéo dài từ nửa tiếng đến một tiếng, nhưng nhiều buổi được tổ chức để hoàn thiện chủ đề đang thảo luận hoặc chủ đề đang giảng dạy. Thời lượng của một buổi hội thảo có thể lên đến ba đến bốn giờ.
3. Cách tiếp cận được các giáo sư sử dụng cho hai cuộc họp cũng khác nhau. Trong khi một bài giảng đòi hỏi một cách tiếp cận thực tế và lý thuyết, thì một buổi hội thảo đòi hỏi một cách tiếp cận thực tế nhưng chuyên nghiệp.
4. Giảng đường lúc nào cũng vắng lặng vì sinh viên chăm chú nghe giảng và ghi chép. Nhưng một hội trường hội thảo thì hoàn toàn ngược lại bởi vì các sinh viên liên tục thảo luận trong suốt một cuộc hội thảo có thể có hoặc không có sự tham gia của giáo sư.
5. Vai trò của giáo sư cũng khá khác nhau trong hai. Giáo sư trong một bài giảng phải có một cuộc trò chuyện độc thoại và cung cấp tất cả thông tin về chủ đề theo nghĩa học thuật sau khi nghiên cứu kỹ lưỡng. Nhưng giáo sư hội thảo chỉ ở đó để giám sát các cuộc thảo luận của sinh viên và cuộc tranh luận và tham gia khi cần thiết.
6. Trong một bài giảng, sinh viên phải ghi chép để tham khảo trong tương lai từ bài giảng vì nó sẽ không được lặp lại. Các sinh viên phải tích cực tham gia vào các cuộc thảo luận của các giáo sư trong một cuộc hội thảo.
7. Vì các giáo sư phải tập trung vào thông tin, nên số lượng sinh viên được nhận vào giảng đường bị giới hạn từ 100 trở lên. Một buổi hội thảo có thể có số lượng lên tới 50-60 sinh viên vì đây là cuộc thảo luận tiến bộ.

dự án

1. https://files.eric.ed.gov/fulltext/ED443814.pdf#page=112
2. https://onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1034/j.1600-0579.2000.040303.x