合作与协作学习：差异与比较

对学生来说，学习是他们发展和成长过程中的一个重要因素。 学习可以有不同的类型，尽管学习是为了在共同完成一项活动或任务时获得知识。

一起学习可以帮助学生处理和解决其他现实生活中的问题。

此外，承认他人的意见和表达他们的意见，都发生在一个小组中，这在一定程度上帮助学生获得表达和承认他人意见的质量。 

关键精华

1. 合作学习涉及结构化的小组活动，每个成员都有特定的角色，促进个人责任感。
2. 协作学习鼓励共享学习经验，小组成员为实现共同目标而共同努力。
3. 在合作学习中，教师分配角色和任务； 在协作学习中，小组有机地确定角色和任务。

合作与协作学习 

合作学习是一种教学方法，学生在小组中合作以实现共同目标或完成任务。 协作学习是一个更广泛的概念，指的是两个或两个以上的人共同努力寻找解决方案或解决问题的任何情况。

合作学习是教师组织的学习，学生作为一个小组一起工作。 然而，学生的角色和参与是由教师决定的。 此外，信息在一定程度上是由老师提供的。

如果学生卡在某个点上，那么老师就会介入以帮助学生。 此外，将小组活动的结果提交给老师。

协作学习是小组结构的学习，学生自行管理和确定角色和参与。 因此，该组的唯一管理员是学生自己。

此外，这些信息是在没有任何人帮助的情况下自行收集的。 老师不干预，因为老师不监督这种学习。 此外，结果的表现是基于学生的个人实力。 

对比表

比较参数	合作学习	协作学习
定义	合作学习是一种教师驱动的活动。	协作学习是小组驱动的学习。
角色和责任	合作学习涉及学生分配角色并由教师参与的学习。	协作学习涉及学生自行决定参与和努力的学习。
资讯	在合作学习中，信息由教师提供。	资料和来源都是学生自己找的。
教师班长	教师监督合作学习活动的进展。	老师不监督协作学习。
教师参与	在合作学习中，老师会在需要时进行干预。	教师不干预协作学习。

什么是合作学习？

学习是学生教育的一个重要因素。 与此同时，一些特征也随着学习而学习。 它们与理论教育同等重要。

但是，学习被归类为协作学习和合作学习。 

合作学习是教师驱动的学习，使学生能够在小组中工作。 但是，角色和职责是由老师分配的。

有了这些信息和来源，老师就会提供。 因此，这些类型的活动是 领导 由老师，而不是学生自己。 

如有必要，甚至老师也会介入活动。 例如，如果一个团队在管理或组织信息方面遇到危机，并且不知道该怎么做。

老师介入并让学生知道他们需要做什么才能获得预期的结果。 

此外，活动最后提交给老师。 共，活动的每一部分都有老师的某种参与。 此外，整体结果取决于成员的努力和参与。 

总之，合作学习是教师驱动的活动，整体结果由教师评价。 并且组中的角色和职责是预定义的。

如此一来，教师的参与就更加积极，可以在他们的帮助下获取资源。 除此之外，它最适合儿童和青少年。 

什么是协作学习？

彼此不同的学习类型、合作学习和协作学习。 但是，它们也有一些相似之处。

这种学习的主要方面是依靠学生的参与，让学生明确自己的责任，团队合作，社会互动，提高认知能力，增加信息保留。

协作学习是小组驱动的学习，使学生能够在小组中工作。 但是，角色和职责并没有分配，而是需要他们自己弄清楚。

有了这个，信息和来源由小组自己搜索。 因此，由于没有监督员，这些类型的活动由学生自己主导。

如有必要，即使是老师也不会干预活动。 例如，如果一个团队在管理或组织信息方面遇到危机，并且不知道该怎么做。

老师不会自行干预。 但是，帮助可以由老师采取。 

总之，协作学习是团队驱动的活动，整体结果由团队自己评估。 小组中的角色和职责是通过讨论分配的。

这样就没有教师的参与，可以自行获取资源。 除此之外，它最适合用于 成年人 和成熟的学生。

合作学习与协作学习的主要区别

采用各种学习方式来鼓励不同方面的处理技能和与他人的合作。 具有其他必要特征的教育在现实世界中是必需的，并且要获得它。

采用合作和协作学习。 人们倾向于将它作为同义词使用，但它们彼此之间有很大的不同。 尽管它们之间存在差异，但它们也有相似之处。 

1. 合作学习是教师驱动的活动，而协作学习是小组驱动的学习。 
2. 合作学习涉及学生分配角色并由教师参与的学习。 同时，协作学习涉及学生自行决定参与和努力的学习。 
3. 在合作学习中，信息由教师提供，而信息和来源则由学生自己寻找。 
4. 教师监督合作学习活动的进展，而教师不监督协作学习。 
5. 在合作学习中，教师在需要时进行干预，而在合作学习中教师不干预。 

参考资料 

1. http://journal.umg.ac.id/index.php/didaktika/article/view/47
2. https://journals.sagepub.com/doi/abs/10.3102/00346543050002315

最后更新：25 年 2023 月 XNUMX 日