Lehren vs. Lernen: Unterschied und Vergleich

Wir haben im Laufe unseres Lebens viele Dinge gelernt, angefangen bei unserer Familie. Sie sagen, dass Ihre Eltern Ihre ersten Lehrer sind und dann die Lehrer unserer Schulen.

Unter Lehren versteht man die Unterstützung einer Person oder eines Schülers beim Erwerb von Wissen, Kompetenz oder Tugend. Ein Lehrer muss nicht in einer Schule sein, um jemanden zu unterrichten, denn Lehrer gibt es überall.

Ebenso ist Lernen eine weitere Sache, die in unserem Leben mit dem Lehren verbunden ist. Wenn jemand unterrichtet, lernen die Lernenden etwas von diesem Lehrer.

Mit anderen Worten, Lernen ist ein Prozess, der den Erwerb von Wissen und Verständnis beinhaltet. Lernen beinhaltet den Erwerb von Werten, Fähigkeiten, Vorlieben und vielem mehr.

Key Take Away

  1. Lehren bezieht sich auf die Vermittlung von Wissen oder Fähigkeiten an jemanden, während Lernen sich auf den Erwerb von Wissen oder Fähigkeiten durch Studium oder Erfahrung bezieht.
  2. Der Unterricht wird von einem Lehrer oder Ausbilder durchgeführt, während der Schüler oder Lernende lernt.
  3. Effektives Lehren erfordert eine klare Kommunikation und ein tiefes Verständnis des Fachs, während effektives Lernen aktives Engagement und die Bereitschaft erfordert, neues Wissen zu üben und anzuwenden.

Lehren vs. Lernen

Der Vorgang der Vermittlung von Wissen, Fähigkeiten und Werten an andere in einer formellen Umgebung wie einem Klassenzimmer wird als Unterrichten bezeichnet. Lernen ist der Prozess des Erwerbs neuer Kenntnisse, Fähigkeiten oder Verhaltensweisen durch Studium, Erfahrung oder Unterricht und kann sowohl in einem formellen als auch in einem informellen Kontext stattfinden.

Lehren vs. Lernen

Vergleichstabelle

VergleichsparameterEinführungenLernen
DefinitionLehren ist der Prozess, bei dem Wissen mit der anderen Person geteilt wird.Lernen bedeutet, sich von Ihrem Lehrer Wissen anzueignen, wie Werte, Fähigkeiten, Verhalten usw.
Online FormulareUnterricht gibt es in zwei Formen: formell und informellWährend das Lernen keine Form hat. Man kann aus allem eine Lektion lernen.
Kontinuierlicher ProzessDas Lehren ist ein kontinuierlicher Prozess, da es viel Zeit erfordert, jemandem etwas Neues beizubringen, der es nicht kennt.Auch Lernen ist ein kontinuierlicher Prozess. Nicht jeder ist schlau oder ein Roboter, der alles an einem Tag lernen kann.
BewusstseinMenschen können einander bewusst oder sogar unbewusst lehrenLernen geschieht manchmal auch bewusst und unbewusst.
Verbunden mitEs ist mit Lernen und Lernenden verbunden.Manchmal muss Lernen nicht gelehrt werden.
AutoritätUnterrichten geschieht meistens mit höherer Autorität.Während das Lernen nur mit der unteren Autorität geschieht.
AutonomDer Unterricht ist autonomerLernen ist weniger autonom.

Was ist Lehre?

Lehren bedeutet, Wissen an andere weiterzugeben. Der Unterricht kann sowohl offiziell als auch inoffiziell stattfinden.

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Ein Lehrer kommt uns in den Sinn, wenn wir das Wort „lehren“ hören, und ein Lehrer ist in der Tat derjenige, der uns den größten Teil unseres Lebens lehrt.

Für die meisten Menschen findet der Unterricht seit der Schule statt, und Ihre Lehrer waren die einzige Quelle; Du hast heute etwas gelernt.

Der Unterricht beinhaltet möglicherweise kein Wissen, sondern Werte und Moral, Verhalten, Disziplin, Fähigkeiten, Manieren und Traditionen gelehrt zueinander.

Wenn wir über inoffizielle Lehren sprechen, kommt all das zum Tragen; Wenn wir von offiziellem Unterricht sprechen, bedeutet das, dass überwiegend Buchwissen vermittelt wird.

Wie ich bereits sagte, bedeutet Lehren nicht, dass ein Lehrer an einer Schule oder Universität unterrichtet. Der Unterricht beginnt mit der Geburt und deine Eltern sind deine Lehrer.

Deine Eltern sind diejenigen, die dir die Werte des Lebens, des Verhaltens und dergleichen beibringen. Hier spiegelt sich Ihr Verhalten wider und zeigt Ihren familiären Hintergrund.

Der professionelle Unterricht an einer Schule wird von Fachleuten aus dem Bildungsbereich übernommen. Der Unterricht ist in Schulen und Hochschulen strukturiert, und die Pädagogen haben ihre eigenen Zeitpläne, Routinen und Stundenpläne.

Die traditionelle Unterrichtsmethode besteht darin, dass ein Lehrer seinen Schülern Vorträge hält und die Schüler notieren, was der Lehrer ihnen gesagt hat.

Lehre

Was ist Lernen?

Vereinfacht ausgedrückt bedeutet Lernen, sich Wissen anzueignen. Wissen bedeutet nicht immer Bildung, denn es gibt noch andere Dinge, die man lernen kann.

Wir lernen unser ganzes Leben lang weiter, denn Lernen ist ein kontinuierlicher Prozess, in dem das Wissen enorm ist. Man muss ein Leben lang weiter lernen.

Lernen beginnt bereits mit der Geburt. Während wir vom Säugling zum Kind heranwachsen, lernen wir verschiedene Aktivitäten wie Essen, Gehen, Sprechen usw. Im Laufe unseres Wachstums erlernen wir verschiedene Arten von Fähigkeiten.

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Lernen kann auf verschiedene Arten und Stile erfolgen. Einige umfassen visuelles Lernen, Zuhören und Lernen sowie kinästhetisches Lernen.

Visuelles Lernen bedeutet, etwas zu lernen, indem man Dinge anschaut und sieht. Angenommen, es gibt ein Diagramm eines Kuchens Tabelle vor Ihnen mit den neuesten Daten zur Kriminalitätsrate Ihres Landes.

Dann schauen Sie sich das Diagramm an und erfahren, dass einige Staaten eine höhere Kriminalitätsrate haben und andere eine niedrigere.

Allerdings hört das Lernen nach dem Tod auf, während das Lehren auch nach dem Tod weitergeht.

lernen

Hauptunterschiede zwischen Lehren und Lernen

  1. Der Unterschied zwischen Lehren und Lernen besteht darin, dass Lehren dazu dient, einer Gruppe von Lernenden Wissen oder Fähigkeiten zu vermitteln oder zu verbreiten. Im Gegensatz dazu geht es beim Lernen darum, Wissen und Fähigkeiten von einem Lehrer oder einer Fachkraft zu erwerben.
  2. Der Unterricht erfordert ein hohes Maß an Autorität, während Lernende über ein niedriges Maß an Autorität verfügen.
  3. Lehrer oder Personen, die einer Gruppe von Lernenden etwas beibringen, benötigen Expertenwissen in diesem speziellen Bereich.
  4. Das Lehren ist immer an eine Gruppe von Lernenden gebunden, während das Lernen nicht erfordert, dass gelehrt wird, um etwas zu lernen.
  5. Sowohl das Lehren als auch das Lernen kann bewusst oder unbewusst erfolgen.
  6. Der Unterricht geht auch nach dem Tod weiter, wenn das Erbe eines Menschen weiterlebt, während das Lernen nach dem Tod aufhört.
Unterschied zwischen Lehren und Lernen
Bibliographie
  1. https://eric.ed.gov/?id=ED283446
  2. https://www.tandfonline.com/doi/pdf/10.1080/00029890.1963.11992076

Letzte Aktualisierung: 11. Juni 2023

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26 Gedanken zu „Lehren vs. Lernen: Unterschied und Vergleich“

  1. Der Artikel vermittelte wirkungsvoll die grundlegenden Aspekte des Lehrens und Lernens und betonte die Bedeutung kontinuierlichen Lernens und aktiven Engagements für einen effektiven Wissenserwerb.

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    • Der Artikel hat auf jeden Fall die Bedeutung eines effektiven Unterrichts dargestellt, der klare Kommunikation und Verständnis erfordert, und eines effektiven Lernens, das aktives Engagement und die Anwendung neuen Wissens erfordert.

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    • Die Vergleichstabelle war besonders hilfreich bei der Unterscheidung zwischen Lehren und Lernen, wobei die Formen, der kontinuierliche Prozess und die damit verbundenen Aspekte beider hervorgehoben wurden.

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  2. Der Artikel bietet einen umfassenden Überblick über Lehren und Lernen und betont, dass Lernen von Geburt an beginnt. Er betont unterschiedliche Lernstile und die Rolle von Lehrern und Eltern als Erzieher.

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    • Der Vergleich zwischen Lehren und Lernen, insbesondere der bewussten und unbewussten Aspekte, lieferte eine zum Nachdenken anregende Perspektive auf die Wissensgenerierung.

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  4. Die Beschreibung, dass der Unterricht nicht auf Schulen beschränkt ist, sondern inoffiziell stattfindet, ist aufschlussreich. Es ist von entscheidender Bedeutung, die Rolle von Eltern und informellen Pädagogen bei der Vermittlung von Werten und Traditionen anzuerkennen.

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    • Es ist interessant, etwas über die verschiedenen Arten von Lernstilen wie visuelles Lernen, Zuhören und Lernen sowie kinästhetisches Lernen zu erfahren, bei denen die unterschiedlichen Arten des Wissenserwerbs durch Einzelpersonen hervorgehoben werden.

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    • Auf jeden Fall spielen Eltern eine entscheidende Rolle bei der Vermittlung von Verhaltenswerten und Traditionen, die den Charakter einer Person prägen.

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  5. Der Artikel bot ein aufschlussreiches Verständnis des Lehrens und Lernens, insbesondere durch die Hervorhebung des informellen Unterrichts durch Eltern und des strukturierten Unterrichts in Schulen und Hochschulen.

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    • Der Artikel skizziert wirkungsvoll die Unterscheidung zwischen Lehren und Lernen und zeigt die verschiedenen Formen und kontinuierlichen Prozesse beider Aspekte auf.

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    • Absolut, die Anerkennung der unterschiedlichen Autoritätsebenen beim Lehren und Lernen und der Autonomie des Lernens bot eine substanzielle Sicht auf den Wissenserwerb.

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  6. Der Artikel beschrieb das Lehren treffend als den Prozess der Wissensverbreitung, der inoffizielle und offizielle Formen umfasste, während Lernen als der kontinuierliche Prozess des Wissenserwerbs in verschiedenen Stilen dargestellt wurde.

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  7. Der Vergleich zwischen Lehren und Lernen lieferte ein umfassendes Verständnis der Unterscheidung zwischen den beiden Prozessen. Es ist offensichtlich, dass beides miteinander verknüpft und für den Wissenserwerb von entscheidender Bedeutung ist.

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  8. Der Artikel erklärt klar den Unterschied zwischen Lehren und Lernen und weist darauf hin, dass Lernen ein kontinuierlicher Prozess ist, der vom Moment unserer Geburt an beginnt, und Lehren der Prozess der Wissensvermittlung an andere ist. Es ist offensichtlich, dass beides wesentliche Aspekte der Bildung sind.

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    • Die detaillierte Vergleichstabelle vermittelt ein klares Verständnis der Unterschiede zwischen Lehren und Lernen und erleichtert so das Verständnis der Konzepte.

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    • Es ist auf jeden Fall faszinierend zu sehen, wie Lernen bereits im Säuglingsalter beginnt und sich ein Leben lang fortsetzt. Es unterstreicht die Bedeutung der Bildung.

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  9. Die detaillierte Beschreibung des Lehrens und Lernens, wobei betont wird, dass das Lehren nicht auf formale Umgebungen beschränkt ist und Lernen ein kontinuierlicher Prozess ist, bot eine informative und aufschlussreiche Perspektive.

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    • Absolut, in dem Artikel wurde deutlich hervorgehoben, wie Eltern als erste Lehrer fungieren und Werte, Verhalten, Disziplin, Fähigkeiten und Traditionen vermitteln, die einen erheblichen Einfluss auf den Einzelnen haben.

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    • Die Erläuterungen des Artikels zu den verschiedenen Lehrformen und den unterschiedlichen Arten von Lernstilen lieferten einen ganzheitlichen Blick auf den Wissenserwerb, der formelles und informelles Lernen umfasst.

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  10. Die ausführliche Erläuterung des Lehrens und Lernens unterstrich die entscheidende Rolle von Lehrern und Eltern beim Wissenserwerb und der Charakterentwicklung und betonte den umfassenden Charakter des Lernens durch unterschiedliche Stile.

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    • Der Artikel hat die intrinsischen Werte des Lehrens und Lernens hervorragend hervorgehoben und sie als kontinuierliche und miteinander verflochtene Prozesse dargestellt, die den Einzelnen ein Leben lang prägen.

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    • Auf jeden Fall betonte der Artikel deutlich die Autorität, die Autonomie und die bewussten Aspekte des Lehrens und Lernens und bot eine ganzheitliche Sicht auf den Wissenserwerb.

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