सहयोगात्मक अधिगम बनाम सहकारी अधिगम: अंतर और तुलना

चाबी छीन लेना

1. सहयोगात्मक शिक्षण व्यक्तिगत स्वायत्तता पर जोर देता है, जिसमें शिक्षार्थी एक सामान्य लक्ष्य की ओर मिलकर काम करते हैं, जबकि सहकारी शिक्षण में समूह के प्रत्येक सदस्य के लिए विशिष्ट भूमिकाओं और जिम्मेदारियों के साथ संरचित समूह गतिविधियाँ शामिल होती हैं।
2. सहयोगात्मक शिक्षण अधिक लचीली समूह गतिशीलता की अनुमति देता है और भिन्न सोच को जन्म दे सकता है, जबकि सहकारी शिक्षण विशिष्ट परिणामों और अभिसरण सोच पर ध्यान केंद्रित करता है।
3. सहयोगात्मक शिक्षण में, प्रशिक्षक एक सुविधाप्रदाता या मार्गदर्शक के रूप में कार्य करता है, जबकि सहकारी शिक्षण में, प्रशिक्षक सीखने की प्रक्रिया में अधिक प्रत्यक्ष और संरचित भूमिका निभाता है।

सहयोगात्मक शिक्षा क्या है?

सहयोगात्मक शिक्षण सीखने का एक रूप है जिसमें सीखने को बढ़ाने के लिए समूहों में एक साथ काम करना शामिल है। इस प्रकार की शिक्षा में, दो या दो से अधिक शिक्षार्थी कार्य परियोजनाओं को पूरा करने, समस्याओं को हल करने या नई अवधारणाओं को सीखने के लिए एक साथ काम करते हैं। सहयोगात्मक सीखने की प्रक्रिया में एक-दूसरे के दृष्टिकोण को सुनना, एक-दूसरे के बिंदुओं को स्पष्ट करना, विचारों को फिर से तैयार करना और बदले में, एक समूह के रूप में अवधारणा की पूरी समझ हासिल करना शामिल है।

सहयोगात्मक शिक्षण अवधारणा से संबंधित आंकड़ों में तथ्यों को याद करने के बजाय जानकारी और अवधारणाओं को संश्लेषित करने और एक दूसरे के साथ उन पर चर्चा करने पर केंद्रित है। शोधकर्ताओं ने साबित किया है कि सहयोगात्मक शिक्षा व्यक्तिगत सीखने की तुलना में किसी व्यक्ति के कौशल को अधिक बढ़ाती है। जब कर्मचारियों को सहयोगात्मक शिक्षा के अधीन किया जाता है, तो वे न केवल अपने मौजूदा कौशल को बढ़ाते हैं बल्कि अन्य कर्मचारियों से नए कौशल भी सीखते हैं और कौशल और ज्ञान का एक व्यापक सेट विकसित करते हैं।

सहयोगात्मक शिक्षण कर्मचारियों के साथ संपर्क बनाने और टीम वर्क में उनके संबंधों को बढ़ावा देने का एक उत्कृष्ट अवसर है। यह व्यक्तियों को नए कनेक्शन सिखाने और विकसित करने के लिए प्रेरित करता है, जिससे पूरे संगठन को लाभ होता है।

सहकारी शिक्षा क्या है?

सहकारी शिक्षण की भूमिकाएँ, संरचना और कार्यप्रणाली सीखने से पहले तय की जाती है। सहकारी शिक्षण की सफलता एक-दूसरे का समर्थन करने वाली सभी परस्पर जुड़ी भूमिकाओं पर निर्भर करती है। फिर भी, सहकारी शिक्षण का अनिवार्य हिस्सा निदेशक या शिक्षक है जो परियोजना की बारीकी से निगरानी करता है। सहयोगात्मक शिक्षण में समूह के काम की निगरानी के लिए हमेशा एक मार्गदर्शिका होती है।

सहकारी शिक्षण में शिक्षार्थियों के छोटे समूहों को उनकी चर्चा के कुशल परिणाम के लिए शामिल किया जाता है। सहकारी शिक्षण में काम करने वाले समूह में अलग-अलग उम्र के लोग शामिल हो सकते हैं बौद्धिक सीखने के लक्ष्य को प्राप्त करने की क्षमता। प्रशिक्षक या शिक्षक सहकारी शिक्षण में महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं क्योंकि वे छोटे समूह बनाते हैं, समूह के विभिन्न सदस्यों को विशिष्ट भूमिकाएँ सौंपते हैं और उनकी औपचारिक शिक्षा का प्रबंधन करते हैं।

शिक्षक किसी विशेष अवधारणा को पढ़ने, विश्लेषण करने और उसकी समझ बढ़ाने के लिए मौलिक शिक्षण पुस्तकें, स्रोत और अध्ययन सामग्री प्रदान करते हैं। इसके अलावा, छात्र अवधारणाओं का विश्लेषण करते हैं और समझते हैं और अपने सहयोगियों को समझने में मदद करते हैं।

सहयोगात्मक अधिगम और सहकारी अधिगम के बीच अंतर

1. सहयोगात्मक शिक्षा वह है जहां शिक्षार्थी विभिन्न समूहों में विभाजित होते हैं और किसी विशेष विषय की अपनी समझ का पता लगाते हैं और विकसित करते हैं। दूसरी ओर, सहकारी शिक्षण एक सीखने के लक्ष्य को प्राप्त करने के लिए काम करने वाले छात्रों का एक समूह है।
2. सहयोगात्मक शिक्षा केवल कभी-कभी शिक्षक के मार्गदर्शन में होती है, जबकि सहकारी शिक्षा हमेशा पर्यवेक्षक के मार्गदर्शन में आयोजित की जाती है।
3.  सहयोगात्मक शिक्षण में, प्रत्येक व्यक्ति टीम सीखने और सफलता की जिम्मेदारी लेता है। दूसरी ओर, सहकारी शिक्षण में प्रत्येक व्यक्ति की शिक्षा की देखभाल करना पर्यवेक्षक या प्रशासन की जिम्मेदारी है।
4.  सहयोग में, सभी शिक्षार्थियों के प्रयासों को मिलाकर समस्याओं का समाधान खोजा जाता है। सहकारी शिक्षण में, एक समूह में विभिन्न व्यक्ति किसी समस्या के विभिन्न पहलुओं का निर्धारण करते हैं।
5.  सहयोगात्मक शिक्षण में, अध्ययन के लिए स्रोत सामग्री छात्रों द्वारा प्रदान की जाती है। दूसरी ओर, सहयोगी शिक्षण शिक्षक छात्रों को अध्ययन सामग्री की आपूर्ति करते हैं।

सहयोगात्मक अधिगम और सहकारी अधिगम की तुलना

तुलना का पैरामीटर	सहयोगपूर्ण सीखना	सहयोगी शिक्षण
परिभाषा	सहयोगात्मक शिक्षण समूह शिक्षण का एक रूप है जहाँ शिक्षार्थी स्वयं किसी विशेष विषय की समझ विकसित करते हैं।	सहकारी शिक्षा सीखने का एक रूप है जिसमें छोटी टीमें एक प्रशिक्षक के मार्गदर्शन में एक साझा लक्ष्य को प्राप्त करने के लिए काम करती हैं।
अभिविन्यास	विद्यार्थी उन्मुख	शिक्षक उन्मुख
के लिए उपयुक्त	वयस्क और परिपक्व छात्र	बच्चे और युवा
शिक्षण प्रणाली की संरचना	अनौपचारिक और कम संरचित	औपचारिक और संरचित
उदाहरण	नए उत्पाद विकसित करना और टीमों के बीच समस्याओं का समाधान करना	आरा, ​​फिशबाउल बहस, और सोचो-जोड़ी-साझा करो

संदर्भ

1. https://www.igi-global.com/chapter/collaborative-cooperative-learning/11773
2. https://eric.ed.gov/?id=ED448443

अंतिम अद्यतन: 25 नवंबर, 2023