औपचारिक बनाम अनौपचारिक मूल्यांकन: अंतर और तुलना

मूल्यांकन किसी भी शैक्षिक कार्य का एक महत्वपूर्ण हिस्सा है। यह सभी शिक्षकों को अपने छात्रों का मूल्यांकन करने में मदद करता है ताकि वे छात्रों को समझने के बारे में सही निर्णय ले सकें। मूल्यांकन को दो श्रेणियों में वर्गीकृत किया गया है, पहला औपचारिक मूल्यांकन और दूसरा अनौपचारिक मूल्यांकन। यहां औपचारिक और अनौपचारिक आकलन के बीच विस्तृत अंतर दिया गया है।

चाबी छीन लेना

औपचारिक मूल्यांकन शिक्षार्थी की प्रगति को मापने के लिए मानकीकृत परीक्षणों और उपकरणों का उपयोग करते हैं, जबकि अनौपचारिक मूल्यांकन अवलोकन और कम संरचित तरीकों पर निर्भर करते हैं।

औपचारिक मूल्यांकन मात्रात्मक डेटा उत्पन्न करते हैं और तुलना की अनुमति देते हैं, जबकि अनौपचारिक मूल्यांकन गुणात्मक डेटा और व्यक्तिगत प्रतिक्रिया प्रदान करते हैं।

औपचारिक मूल्यांकन परीक्षण की चिंता पैदा कर सकता है और शिक्षार्थी की पूरी क्षमता पर कब्जा नहीं कर सकता है, जबकि अनौपचारिक मूल्यांकन शिक्षार्थी की क्षमताओं के बारे में अधिक आरामदायक और व्यापक दृष्टिकोण प्रदान करता है।

औपचारिक मूल्यांकन बनाम अनौपचारिक मूल्यांकन

अनौपचारिक मूल्यांकन छात्रों का असंगठित मूल्यांकन है। यह कक्षा में एक यादृच्छिक प्रश्न-उत्तर सत्र, मौखिक विषय प्रस्तुति या व्याख्यान सारांश हो सकता है। औपचारिक मूल्यांकन में, छात्रों के कौशल का मूल्यांकन विशिष्ट मानदंडों के अनुसार किया जाता है। इसमें क्विज़, पेपर, असाइनमेंट आदि शामिल हैं।

औपचारिक मूल्यांकन प्रत्येक छात्र के प्रदर्शन को निष्पक्ष रूप से जांचने का एक तरीका है। इससे शिक्षकों को यह जानने में मदद मिलती है कि किसी छात्र ने निर्देश के दौरान कितना सीखा है। इस प्रकार के मूल्यांकन की घोषणा तब की जाती है जब विषय समाप्त हो जाता है, और फिर इस प्रकार के मूल्यांकन में प्रश्न पूछे जाते हैं जो विषय से संबंधित होते हैं।

अनौपचारिक मूल्यांकन मूल्यांकन के वे रूप हैं जो शिक्षकों को कक्षा में प्रस्तुतियों और विभिन्न गतिविधियों के माध्यम से छात्र के प्रदर्शन को मापने में मदद करते हैं। यह छात्र के कौशल स्तर को आंकने में भी मदद करता है। छात्रों के कौशल का आकलन करने के लिए, आप कुछ प्रश्न पूछ सकते हैं जिनका उत्तर उन्हें पूरी कक्षा के सामने देना होगा।

तुलना तालिका

तुलना के पैरामीटर	औपचारिक मूल्यांकन	अनौपचारिक मूल्यांकन
परिभाषा	यह किसी भी वस्तुनिष्ठ परीक्षा के आधार पर छात्र के प्रदर्शन को आंकने का तरीका है।	यह प्रस्तुतियों या कक्षा गतिविधियों के माध्यम से किसी भी छात्र के कौशल स्तर को आंकने का तरीका है।
उदाहरण	मान्यताप्राप्त परीक्षा	टिप्पणियों
परीक्षण का तरीका	परीक्षण और प्रश्नोत्तरी	व्याख्यान के बीच में विद्यार्थियों को रोककर उनका अवलोकन करना
मापदंड	छात्रों के प्रदर्शन का मूल्यांकन करने के लिए मानदंड	छात्रों के प्रदर्शन का मूल्यांकन करने के लिए कोई मानदंड नहीं
उद्देश्य	इसका उपयोग व्याख्यान के अंत में छात्र के ज्ञान तक पहुँचने के लिए किया जाता है।	इसका उपयोग शिक्षार्थी के कौशल स्तर और प्रगति की जांच करने के लिए किया जाता है।

औपचारिक मूल्यांकन क्या है?

औपचारिक मूल्यांकन एक ऐसी विधि है जिसका उपयोग किसी छात्र को अंक देकर उसके ज्ञान के स्तर की जांच करने के लिए किया जाता है उद्देश्य टाइप करने की परीक्षा। यह यह पता लगाने का तरीका है कि छात्र ने अपने व्याख्यान या निर्देश अवधि के दौरान क्या सीखा है। परीक्षण और प्रश्नोत्तरी औपचारिक मूल्यांकन के सबसे आम उदाहरण हैं।

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शिक्षक औपचारिक मूल्यांकन का उपयोग तब करते हैं जब वे अपने छात्रों के ज्ञान मानदंड जानना चाहते हैं। औपचारिक ग्रेडिंग परीक्षणों में तरीकों से शिक्षकों को अपने छात्रों के प्रदर्शन के बारे में जानने में मदद मिलती है। औपचारिक मूल्यांकन के कारण, छात्र अपने व्याख्यान के दौरान अधिक ध्यान देते हैं और उन्हें ध्यान से देखते हैं।

औपचारिक मूल्यांकन छात्रों को कक्षा में अच्छा प्रदर्शन करके उच्च अंक प्राप्त करने में मदद करता है। औपचारिक मूल्यांकन के माध्यम से, छात्र सीखने के चरण के अगले चरण में आगे बढ़ते हैं। एक औपचारिक मूल्यांकन किसी भी छात्र के ज्ञान का एक सिंहावलोकन प्रदान करता है। औपचारिक मूल्यांकन के कुछ विभिन्न उद्देश्य इस प्रकार हैं:

यह शिक्षक को छात्रों के बीच सीखने के अंतराल को समझने में मदद करता है और उन्हें बताता है कि किस विषय को अधिक समझाने की आवश्यकता है।
औपचारिक मूल्यांकन से शिक्षक को अन्य छात्रों की तुलना में छात्रों की ताकत और कमजोरियों को पहचानने में भी मदद मिलती है।
इससे उन्हें इसके बारे में जानने में भी मदद मिलती है राशि विषय से छात्रों को कितना ज्ञान प्राप्त होता है।

अनौपचारिक मूल्यांकन क्या है?

किसी प्रस्तुति या कक्षा की गतिविधियों के माध्यम से छात्रों के व्यक्तिगत प्रदर्शन का आकलन करने के लिए अनौपचारिक मूल्यांकन का उपयोग किया जाता है। यह बिना किसी ग्रेडिंग मानदंड के छात्र की प्रगति को मापने में मदद करता है। अनौपचारिक मूल्यांकन का सबसे अच्छा उदाहरण वे प्रस्तुतियाँ हैं जो छात्रों द्वारा कक्षा में या किसी अन्य अवसर पर दी जाती हैं।

परियोजना-आधारित असाइनमेंट और प्रस्तुतियाँ अनौपचारिक मूल्यांकन के उदाहरण हैं। यह सभी छात्रों के आत्मविश्वास को बढ़ाने में मदद करता है। परीक्षण, क्विज़, ग्रेडिंग और लेखन नमूने सभी प्रकार के अनौपचारिक मूल्यांकन हैं। अनौपचारिक मूल्यांकन के दौरान, शिक्षक कभी भी अपने छात्रों की प्रगति के स्तर की जाँच करने के लिए उन्हें ग्रेड नहीं देते हैं, बल्कि वे केवल प्रस्तुति के दौरान छात्रों के प्रदर्शन की जाँच करते हैं।

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अनौपचारिक मूल्यांकन का उद्देश्य शिक्षार्थियों की प्रगति की जाँच करना और उन कठिनाइयों और चुनौतियों की पहचान करना है जिनका वे सामना कर सकते हैं। अनौपचारिक मूल्यांकन के कुछ विभिन्न उद्देश्य इस प्रकार हैं:

अनौपचारिक मूल्यांकन छात्रों के व्यावहारिक कौशल का मूल्यांकन करने का एक तरीका है।
छात्रों को अनौपचारिक मूल्यांकन करने के लिए प्रोजेक्ट और प्रस्तुतियाँ दी जाती हैं।
अनौपचारिक मूल्यांकन में, प्रस्तुति द्वारा छात्रों के प्रदर्शन का मूल्यांकन करने के लिए कोई मानदंड तय नहीं किया जाता है।

औपचारिक और अनौपचारिक मूल्यांकन के बीच मुख्य अंतर

औपचारिक मूल्यांकन का उपयोग पिछले विषय पर परीक्षण करके छात्रों के प्रदर्शन को निर्धारित करने के लिए किया जाता है, जबकि अनौपचारिक मूल्यांकन कक्षा में प्रस्तुति कौशल स्तर द्वारा निर्धारित किया जाता है।
औपचारिक मूल्यांकन के दौरान प्रश्नोत्तरी और परीक्षण लिए जाते हैं, जबकि अनौपचारिक मूल्यांकन के दौरान प्रस्तुतियाँ और असाइनमेंट लिए जाते हैं।
औपचारिक मूल्यांकन में हमेशा छात्रों के प्रदर्शन के मूल्यांकन के लिए मानक मानदंड होते हैं, जबकि अनौपचारिक मूल्यांकन में प्रदर्शन के मूल्यांकन के लिए कोई विशिष्ट मानदंड नहीं होते हैं।
औपचारिक मूल्यांकन का उपयोग व्याख्यान के दौरान छात्रों द्वारा प्राप्त ज्ञान के बारे में जानने के लिए किया जाता है। दूसरी ओर, अनौपचारिक मूल्यांकन का उपयोग शिक्षार्थियों के कौशल स्तरों की जाँच के लिए किया जाता है।
औपचारिक मूल्यांकन में हमेशा मानकीकृत परीक्षण होते हैं, जबकि अनौपचारिक मूल्यांकन टिप्पणियों पर आधारित होते हैं।

औपचारिक और अनौपचारिक मूल्यांकन के बीच अंतर

संदर्भ

अंतिम अद्यतन: 13 जुलाई, 2023

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एम्मा स्मिथ

एम्मा स्मिथ के पास इरविन वैली कॉलेज से अंग्रेजी में एमए की डिग्री है। वह 2002 से एक पत्रकार हैं और अंग्रेजी भाषा, खेल और कानून पर लेख लिखती हैं। मेरे बारे में उसके बारे में और पढ़ें जैव पृष्ठ.

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