L'apprendimento attivo è il metodo di apprendimento in cui l'insegnante e gli studenti svolgono un ruolo uguale nel creare l'ambiente di apprendimento, mentre nell'apprendimento passivo, la maggior parte del lavoro viene svolto dall'istruttore e gli studenti sono responsabili solo dell'acquisizione della conoscenza.
I Costruttivismo Il concetto di apprendimento, che sottolinea che gli studenti costruiscono, è il fondamento dell'apprendimento attivo.
Dialogo tra istruttore e studente è incoraggiato frequentemente durante l'apprendimento attivo.
Il livello di apprendimento può essere determinato tramite questo ciclo di feedback sia per l'istruttore che per lo studente.
Inoltre, incoraggia il coinvolgimento e l'attenzione degli studenti, stimolando la discussione e favorendo la crescita di il pensiero critico.
Nell'apprendimento passivo, l'unico ruolo degli studenti è quello di essere destinatari passivi.
L'insegnante è visto come un esperto nell'apprendimento passivo e si prevede che la responsabilità primaria dell'insegnante sia quella di trasmettere la conoscenza.
Le tecniche di apprendimento passivo più comuni sono la lezione frontale, l'insegnamento diretto, la narrazione e l'uso dei confronti.
Un altro effetto comune dell'apprendimento passivo è la mancanza di conoscenza della materia.
Punti chiave
- L'apprendimento attivo coinvolge gli studenti nell'apprendimento, promuovendo il pensiero critico e le capacità di risoluzione dei problemi, mentre l'apprendimento passivo implica la ricezione di informazioni senza partecipazione attiva.
- L'apprendimento attivo porta a una migliore memorizzazione e comprensione del materiale rispetto all'apprendimento passivo.
- Esempi di apprendimento attivo includono discussioni di gruppo, progetti e attività pratiche, mentre l'apprendimento passivo include lezioni e compiti di lettura.
Apprendimento attivo vs passivo
Quando un individuo viene attivamente coinvolto in un'attività o in un esperimento, o in una discussione per imparare qualcosa, si parla di apprendimento attivo. L'apprendimento passivo si verifica quando un individuo memorizza e interiorizza le informazioni fornitegli senza essere coinvolto in attività pratiche.
Tavola di comparazione
| Parametri di confronto | Apprendimento attivo | Apprendimento passivo |
|---|---|---|
| Coinvolgimento degli studenti | alto | Molto meno |
| Formazione | Centrato sullo studente | Incentrato sull'insegnante |
| Responsabilità | Studente e insegnante | Solo insegnante |
| Ruolo di insegnante | Facilitatore | Dittatore/padrone |
| Vantaggio | Feedback frequenti | Ulteriori informazioni presentate |
Che cosa è l' Apprendimento attivo?
L'apprendimento attivo è il tipo di apprendimento che richiede un'interazione attiva tra l'insegnante e gli studenti.
Non si concentra sull'istruzione in aula ma piuttosto su sessioni di apprendimento interattivo e richiede la partecipazione completa da parte dello studente.
Il concetto di apprendimento del costruttivismo, che sottolinea che gli studenti costruiscono, è il fondamento dell'apprendimento attivo.
A causa della maggiore capacità di attenzione che mantiene la mente completamente impegnata durante l'apprendimento attivo, lo studente potrebbe non annoiarsi facilmente.
Pertanto, l'apprendimento attivo si riferisce a qualsiasi tattica che stimoli le attività, inclusi gli studenti che svolgono compiti in modo indipendente e riflettono su ciò che stanno facendo.
L'apprendimento attivo implica più del semplice ascolto delle lezioni, quindi gli studenti dovrebbero leggere, scrivere, interagire, discutere e partecipare ad attività di risoluzione dei problemi.
Il processo di apprendimento è considerato come un conflitto tra idee differenti, ed è l'integrazione di quelle idee che crea nuova conoscenza.
Il dialogo tra istruttore e studente è incoraggiato frequentemente durante l'apprendimento attivo. Il livello di apprendimento può essere determinato tramite questo ciclo di feedback sia per l'istruttore che per lo studente.
Inoltre, incoraggia il coinvolgimento e l'attenzione degli studenti, stimolando la discussione e favorendo la crescita del pensiero critico.
Che cosa è l' Apprendimento passivo?
Un metodo di apprendimento noto come apprendimento passivo prevede che l'insegnante o l'istruttore partecipino attivamente al processo di insegnamento. Nell'apprendimento passivo, l'unico ruolo degli studenti è quello di essere destinatari passivi.
L'insegnante è visto come un esperto nell'apprendimento passivo e si prevede che la responsabilità primaria dell'insegnante sia quella di trasmettere la conoscenza.
D'altra parte, il ruolo dello studente è accettare quell'informazione agendo passivamente, accettando ciò che viene insegnato e non mettendolo in discussione.
Le tecniche di apprendimento passivo più comuni sono la lezione frontale, l'insegnamento diretto, la narrazione e l'uso dei confronti.
L'apprendimento passivo consente la rapida presentazione di un insieme diversificato di informazioni e conoscenze.
Dà all'insegnante un maggiore controllo sull'ambiente della classe, organizzando e migliorando anche il modo in cui il contenuto viene presentato.
Le lezioni, invece, sono piuttosto noiose. Gli studenti potrebbero perdere interesse ed entusiasmo per l’apprendimento. Un altro effetto comune dell’apprendimento passivo è la mancanza di conoscenza della materia.
C'è poco feedback e poche opportunità per valutare quanto viene assorbito.
Gli studenti a volte sono riluttanti a sollevare domande e correggere malintesi.
Principali differenze tra apprendimento attivo e passivo
- Il coinvolgimento degli studenti è elevato nell'apprendimento attivo poiché avviene grazie alla collaborazione tra insegnante e studente, tuttavia, nell'apprendimento passivo, il coinvolgimento degli studenti è minore o nullo.
- L'apprendimento attivo è incentrato sullo studente, mentre l'apprendimento passivo è incentrato sull'insegnante
- Nell'apprendimento attivo insegnante e studente si assumono la stessa responsabilità, d'altra parte, solo l'insegnante si assume la responsabilità.
- Il ruolo di un insegnante è di facilitatore nell'apprendimento attivo e nell'apprendimento passivo l'insegnante agisce come un dittatore.
- L'apprendimento attivo incoraggia il coinvolgimento, la conversazione e il feedback regolare, promuovendo al contempo il pensiero critico. L'apprendimento passivo consente la presentazione di più informazioni, offre all'istruttore un migliore controllo e consente una presentazione strutturata del materiale.
- https://link.springer.com/article/10.1023/B:AHSE.0000012213.62043.45
- https://link.springer.com/article/10.1007/s10339-004-0027-x
Ultimo aggiornamento: 25 novembre 2023
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Emma Smith ha conseguito un master in inglese presso l'Irvine Valley College. Giornalista dal 2002, scrive articoli sulla lingua inglese, lo sport e il diritto. Leggi di più su di me su di lei pagina bio.
