タイプ 1 とタイプ 2 のエラー: 違いと比較

研究者が、実際には真である帰無仮説を棄却し、実際には偽である帰無仮説を受け入れると、タイプ 1 とタイプ 2 の誤りが発生します。

帰無仮説の受け入れまたは棄却の際に発生する可能性が高い状況は XNUMX つあります。 これら XNUMX つの考えられる状況のうち、XNUMX つが正しいです。 他の XNUMX つは不正確な結果につながり、統計ではエラーとして知られています。

主要な取り組み

  1. タイプ 1 エラーは、真の帰無仮説が棄却されたときに発生し、偽陽性の結果につながります。
  2. タイプ 2 のエラーは、偽の帰無仮説が棄却されず、偽陰性の結果が生じる場合に発生します。
  3. 研究者は、有意水準、サンプルサイズ、研究デザインを調整することで、エラーを最小限に抑えることを目指しています。

タイプ 1 エラーとタイプ 2 エラー

タイプ 1 エラーとタイプ 2 エラーの違いは、タイプ 1 エラーは研究者がヌル値を拒否したときに発生することです。 仮説 それが本当の現実であるとき。 それとは対照的に、タイプ 2 のエラーは、研究者が null を受け入れるという間違った決定を下したときに発生します。 仮説 それは現実に間違っているからです。 タイプ 1 で発生するエラー率は、 アルファ. タイプ 2 で発生する可能性のあるエラー率は、ベータで示されます。

タイプ 1 エラーとタイプ 2 エラー

研究者による現実の拒絶と偽りの現実の受容は、タイプ 1 のエラーです。 タイプ 1 のエラーが発生する一般的な理由の XNUMX つは、不適切な調査とサンプル サイズです。 第一種過誤ともいう。

研究者による誤った現実の受け入れと現実の拒絶は、タイプ 2 のエラーです。 このエラーは、サンプル サイズが適切に決定されていない場合に発生する可能性があります。 このエラーの割合は、ベータ (ギリシャ文字) で表されます。

比較表

比較のパラメータタイプ 1 エラータイプ 2 エラー
決定研究者による現実の拒絶があります。研究者による現実の受容があります。
現実この場合、状況は常に true です。この場合、状況は誤りです。
とも呼ばれている第一種の誤り。 第二種の誤り。
発生発生確率はアルファです。発生確率はベータです。
削減方法アルファを減らします。ベータを増やします。

タイプ1エラーとは?

帰無仮説は、タイプ 1 の誤りで研究者によって棄却されますが、実際には真実です。 帰無仮説が真か偽かを調べるために、特定の母集団を対象とした調査が行われます。

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多くの場合、特定のテストを含むこの研究は間違って解釈される可能性があり、これがエラーが発生するときです.

これらのタイプのエラーの 1 つは、タイプ 1 エラーと呼ばれます。 タイプ XNUMX のエラーでは、帰無仮説は実際には真ですが、研究者はそれを棄却する傾向があります。

このエラーは、このエラーの発生確率がギリシャ記号のアルファで示されるか、または表されるため、アルファ エラーと呼ばれます。

したがって、研究者が検証後に帰無仮説に関して正しい決定を下した場合、その確率は 1 マイナス アルファになります。

簡単に言えば、第1種のエラーが発生しない確率は、1から発生する確率(α)を引いたものと言えます。

タイプ 1 エラーの例を見てみましょう。 学生は、食堂が閉まっていると思って食堂に行きません。 彼は友人からの調査の結果、この決定にたどり着きましたが、実際には食堂は開いています.

この状況では、少年は実際には真である帰無仮説を棄却する決定を下しています。 統計的には、これはタイプ 1 のエラーとして認識されます。

タイプ2エラーとは?

タイプ 2 の過ちでは、研究者が帰無仮説を受け入れるという過ちを犯します。 このシナリオでは、調査が完了すると研究者は帰無仮説を受け入れますが、実際にはそうではありません。

この誤差の発生確率はギリシャ記号ベータで表されると考えられます。 したがって、このエラーはベータエラーとも呼ばれます。

このエラー (タイプ 2 エラー) をコミットしない確率は、1 から発生確率 (ベータ) を引いた値です。 この XNUMX マイナス ベータは、研究者が仮説の棄却である正しい決定を下している場合です。

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これは、テストの力として扱われます。 これは、タイプ 2 のエラーを犯さない確率と言えます。

タイプ 2 のテストの発生率を下げるには、テストの検出力を上げる必要があります。 これは、サンプル サイズを大きくすることで簡単に実行できます。

タイプ 2 エラーの例を見てみましょう。 学生は食堂が開いていると思って食堂に行きます。 彼は友人からの調査の結果、この決定にたどり着きましたが、実際には食堂は閉鎖されています.

この状況では、少年は帰無仮説を受け入れる決定を下していますが、これは実際には間違っています。 統計的には、これはタイプ 2 エラーとして扱われます。

タイプ 1 エラーとタイプ 2 エラーの主な違い

  1. タイプ XNUMX の過誤では研究者による現実の拒否が見られますが、タイプ XNUMX の過誤では研究者は偽の現実を受け入れます。
  2. タイプ 1 のエラーでは、実際には帰無仮説が真であるのに対し、タイプ 2 のエラーでは、帰無仮説は実際には偽です。
  3. タイプ 1 のエラーが発生する確率はアルファであり、タイプ 2 のエラーの確率はベータです。
  4. 多くの人は、第 1 種の誤りを第 2 種の誤りと呼び、第 XNUMX 種の誤りを第 XNUMX 種の誤りと呼んでいます。
  5. タイプ 2 のエラーは、アルファのレベルを下げることである程度減らすことができますが、タイプ 2 のエラーはアルファのレベルを上げることで減らすことができます。
参考文献
  1. https://journals.sagepub.com/doi/abs/10.3102/10769986005004337
  2. https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0732118X16301076

最終更新日 : 09 年 2023 月 XNUMX 日

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「タイプ 21 とタイプ 1 のエラー: 違いと比較」についての 2 件のフィードバック

  1. タイプ 1 とタイプ 2 のエラー、および研究における誤った結果を避けるためにそれらを最小限に抑えることの重要性について読んだのは興味深かったです。

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  2. これは研究者にとって非常に重要な情報です。タイプ 1 およびタイプ 2 のエラーに寄与する要素を認識すると、研究の精度が向上します。

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    • 同意しました。統計分析における潜在的なエラーを理解し、それらを最小限に抑えるための措置を講じることが重要です。

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  3. この記事では、タイプ 1 およびタイプ 2 のエラーの包括的な概要を提供し、これらのエラーを最小限に抑えて発見の信頼性を確保するという研究者の重要な役割を強調しています。

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    • 研究者はこれらの潜在的な落とし穴に留意し、厳密な研究設計と統計分析を通じてエラーを最小限に抑えるよう努める必要があります。

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  4. アルファおよびベータの調整を通じてタイプ 1 およびタイプ 2 のエラーを削減する方法についての議論は、研究の精度の向上を目指す研究者にとって有益です。

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    • いい視点ね。研究者が発見を解釈する際には、これらの確率に留意することが重要です。

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  5. タイプ 1 およびタイプ 2 のエラーの説明は、研究における潜在的な間違いを包括的に理解し、これらのエラーを最小限に抑えるための警戒の必要性を強調しています。

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    • 確かに、研究者が研究の信頼性と妥当性を確保するには、これらのエラーを理解することが不可欠です。

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    • 有意水準とサンプルサイズを調整して誤差を減らす方法についての議論は、研究者が研究の精度を高めるための実践的なガイダンスを提供します。

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  6. 比較表は、タイプ 1 とタイプ 2 のエラーの違いを簡潔にまとめており、研究者がこれらの概念を理解するための明確な参照点を提供します。

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  7. これら 2 つのタイプのエラーの違いとそれらに影響を与える要因を理解することは、信頼性の高い調査を行うために非常に重要です。

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    • 確かに、研究者は有意水準、サンプルサイズ、研究デザインを調整して、これらの誤差を最小限に抑えることに熱心に取り組む必要があります。

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    • 比較表はタイプ 1 エラーとタイプ 2 エラーの違いを効果的に強調しており、研究方法に貴重な洞察を提供します。

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  8. タイプ 1 およびタイプ 2 のエラーについて提供されている実際の例により、概念がより具体的になり、実践的な観点から理解しやすくなります。

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    • 私も同意します。これらの例は、これらのエラーが研究結果にどのような影響を与える可能性があるか、およびエラーを回避することの重要性を説明するのに役立ちます。

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  9. この記事は、研究におけるタイプ 1 およびタイプ 2 の誤りの重要性を効果的に伝え、仮説の誤解による潜在的な影響を強調しています。

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  10. タイプ 1 およびタイプ 2 エラーの詳細な説明と、その発生を減らすための説明は、統計分析を行う研究者に貴重な洞察を提供します。

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    • タイプ 1 およびタイプ 2 のエラーの例は、これらの概念の理解を深め、研究における方法論的な厳密さの重要性を強調します。

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    • 同意しました。研究者にとって、これらの潜在的なエラーに留意し、研究結果への影響を軽減するために適切な措置を講じることは重要です。

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