シングルユースプランとスタンディングプラン: 違いと比較

主要な取り組み

1. 使い捨てプランは、プロジェクト、イベント、予算など、特定かつ一時的な状況や目標に合わせて作成されます。 これらは一度使用されるものであり、継続したり繰り返したりすることを意図したものではありません。
2. 一方、継続的な計画は、組織内の反復的または日常的な活動に対する指針と方向性を提供する継続的な計画です。 これらには、一貫した慣行を確立するポリシー、手順、規則が含まれます。
3. 使い捨てプランには期限があり、特定の状況または目標が達成されると期限が切れます。 継続的な計画は、組織のニーズや外部要因の変化を反映して改訂または更新されるまで有効です。

シングルユースプランとは何ですか?

使い捨て計画は、特定の XNUMX 回限りの状況を解決するために使用される手法です。 この種の戦略は繰り返し使用できません。 これらは独自の目標を達成するために作成されています。 一度目的を達成すると無価値になります。 これらは「特定の計画」とも呼ばれます。

XNUMX 回限りのプランの長さは、目標によって異なります。 目標は XNUMX 日で達成される場合もあれば、数週間または数か月かかる場合もあります。 使い捨てプランの利点は、特定の状況に合わせて作成されるため、明確で正確なものになることです。 使い捨てプラン戦略により、プロセスの効率が最大化され、運用コストも最小限に抑えられます。 平均的なレベルの管理者は、この種の計画を作成します。 そして、新たな問題が発生するたびに、新たな計画が作成されます。

使い捨てプランには、プログラム、プロジェクト、予算の XNUMX 種類があります。 たとえば、プログラムの XNUMX 回限りの目標を達成するために XNUMX つの計画が作成されます。 プロジェクトでは、一度限りの目標を達成するために一連の計画が作成され、単一の予算を毎年使用することはできないため、毎年新しい予算が作成されます。

スタンディングプランとは何ですか?                                                                             

常設計画は、定期的な活動やイベントを管理するために作成された戦略です。 これらは、再発する一般的な問題に対して何度も繰り返し使用することを目的としています。 この技術は柔軟性があり、長期間使用できます。 これらは、複数回使用プランまたは繰り返し使用プランとも呼ばれます。

常設計画は一度作成すれば、さまざまな問題に合わせて新しい計画を作成することなく、必要に応じて調整および変更できます。 この計画により、定期的な意思決定が必要となる事務の効率化が図られます。 脆弱な経営を克服する上で顕著なメリットがあります。 これらの計画は安定しており、ビジネスの円滑な運営と社内業務を保証します。 トップレベルのマネージャーは常設計画を作成し、複数の部門に関与します。

常設計画の XNUMX つの重要な側面は、従業員の評価を含む方針、達成されるべき目標、特定の状況で従うべき行動である手順、従業員のマナーと行動に関する規則です。 メソッド、つまり、反復的なジョブを実行する標準的な方法。 継続的な計画の例としては、採用方針、従業員の交流方針、人事部に問題や苦情を報告する手順などがあります。

シングルユースプランとスタンディングプランの違い

1. 使い捨てプランは特定の目標を達成するのに対し、常設プランは定期的なアクティビティを管理します。
2. シングルユースプランは XNUMX 回のみ使用できますが、スタンディングプランは繰り返し使用できます。
3. シングルユースプランは中間レベルの管理者によって作成されますが、スタンディングプランはトップレベルの管理者によって作成されます。
4. シングルユースプランは短期間で作成されますが、スタンディングプランは長期間で作成されます。
5. シングルユース プランは XNUMX 回限りの問題の解決にのみ役立ちますが、スタンディング プランはビジネスのスムーズな運営を保証します。

シングルユースプランとスタンディングプランの比較

比較のパラメータ	シングルユースプラン	スタンディングプラン
定義	特定の XNUMX 回限りの状況を解決するために使用されます	周期
自然	XNUMX回のみ使用可能です	複数回使用できます
配合	中間管理職が作成する	それらはトップレベルの経営陣によって準備されます
解決できるのは XNUMX 回限りの問題だけです	短期	長期
試験	XNUMX 回限りの問題のみを解決する	ビジネスの円滑な運営を保証します

参考情報

1. https://www.proquest.com/openview/e445ddeb8f1c784221d2056337148075/1?pq-origsite=gscholar&cbl=49243
2. https://journals.aom.org/doi/abs/10.5465/254980