Inimesed, kes on sündinud puudega või ootamatu õnnetuse tõttu, peavad elama rasket elu. Nad ei saa normaalsete inimeste kombel asju ajada ega ka muudest asjadest rõõmu tunda.
Et muuta nende elu mugavaks ja anda neile palju võimalusi elada, loodi sellised programmid nagu IEP ja Section 504.
Võtme tagasivõtmine
- IEP-d on suunatud puuetega õpilastele, pakkudes nende vajaduste rahuldamiseks kohandatud juhendamist ja tuge.
- 504 Kavad tagavad puuetega õpilastele võrdse juurdepääsu haridusele, võttes arvesse nende erivajadusi üldhariduslikus keskkonnas.
- IEP-d nõuavad korrapärast edenemise jälgimist ja läbivaatamist, samas kui 504 plaanis keskendutakse vajalike majutusvõimaluste pakkumisele ilma individuaalse juhendamiseta.
IEP vs 504 plaan
IEP (individualiseeritud haridusplaan) on mõeldud õpilastele, kes vajavad üldhariduses edasijõudmiseks eriharidusteenuseid õppekava. 504 plaan pakub majutust ja tuge puuetega õpilastele, kes mõjutavad nende peamisi elutegevusi, sealhulgas õppimist.
IEP on programm, mis hõlbustab põhi- või keskkoolis minevaid puuetega lapsi. See plaan tagab, et lapsed saavad vajalikke teenuseid ja juhiseid.
IEP täisvorm on individuaalne hariduskava. IEP plaan põhineb Ameerika Ühendriikides. Seda plaani kasutatakse haridustee jälgimiseks ja analüüsimiseks.
Plaan 504 on 1973. aasta rehabilitatsiooniseadus. Selles jaotises on mainitud või kirjutatud konkreetseid õigusi, mis annavad puuetega inimestele teatud eeliseid.
Seda seadust tuntakse ka kui esimest seadust, mis kehtestati puuetega inimeste kaitseks. Neid õigusi selgitavad laialt levinud lõigud.
Võrdlustabel
| Võrdlusparameetrid | IEP | 504 plaan |
|---|---|---|
| Õiguse struktuur | IEP kuulub puuetega inimeste seaduse alla, mida tuntakse ka kui IDEA. See käsitleb eripedagoogikat. | Plaan 504 kuulub rehabilitatsiooniseadusesse, mis koostati 1973. aastal puuetega inimeste kodanikuõiguste väljatöötamiseks. |
| Kasutus | IEP programmi kasutatakse ainult hariduslikel eesmärkidel. See pakub ja muudab paremaid tehnikaid ebanormaalsete laste õpetamiseks. | 504 kasutatakse tavaliselt hariduse, töö ja kolledži valdkonnas, mis vastutab ka praktikate eest. |
| vanus | IEP saamise vanusepiirang on kuni 21 aastat. See kestab enamasti põhikoolist 12. klassini. | 504 plaanis vanusepiirangut pole. Seda pakutakse igas vanuses inimestele, kes kannatavad kõrvalekallete all. |
| Abikõlblikkuse kriteeriumid | Taotlejal peab olema puue, mis kuulub IEP plaani juriidilises teatises kirjeldatud seaduste alla. | Inimene, kes lihtsalt ei suuda teha igapäevaseid asju nagu teised normaalsed inimesed, on 504 plaaniga aktsepteeritav. |
| Teenused | IEP-kava sisaldab eriharidust, ulatust ja muid sellega seotud teenuseid riigi puuetega lastele. | 504 plaan sisaldab parendamist, majutust, paigutusi jne. Teenuste arv on suurem kui IEP 504 plaanis. |
Mis on IEP?
IEP on juriidiline dokument, mis töötati välja USA seaduste alusel ja keskendub puuetega laste haridusele riigis. On lapsi, kes vajavad eriharidus, ja individuaalne hariduskava on meetod selle probleemi lahendamiseks.
Lastevanematest ja linnaosa töötajatest koosnev meeskond koostas selle plaani, sest just nemad teadsid oma lapsi õigesti.
Iga lapse vajadused võivad erineda ning selliste vajaduste leidmise ja täitmise eest vastutab programm.
IEP programmi tuleb igal aastal täiustuste tegemiseks kontrollida või üle vaadata, sest mõned lapsed edenevad kiiresti ja mõned mitte. IEP võtab vastu neid lapsi, kes on teatud viisil puudega.
See plaan annab lastele olulise hariva kogemuse. Plaanis osalemiseks peab laps olema üliõpilane, käima avalikus koolis, olema 3–21-aastane ja olema USA kodanik.
IEP-ga tähistatud puude näideteks on ajukahjustus, autism, kurtus, pimedus, vaimupuue, kõnepuue, ortopeediline puue jne.
Neid andmeid kasutatakse järelduste tegemiseks, seega tuleks hinnata vajadusi, jõudlust ja tugevust. Abi on ka puuetega laste õpetamisel kasutatavate tehnikate kindlaksmääramisest.
IEP-i parim omadus on see, et see pakub neile lastele ka paigutusi.
Mis on 504 plaan?
504 käsitleb puuetega inimeste õigusi. Selles selgitatakse, kuidas riigikoolid saavad aidata neil lastel saada võrdsed võimalused ja haridus.
See tähistab toetust ja vajadusi, mida puuetega lapsed ja inimesed vajavad, ning pakub vajalikku abi. Selle plaani kaudu kaob ka söötmise diskrimineerimine. 504 plaan on sektsioon ja tuntud ka kui kodanikuõigused seadus.
Teised programmid, mis saavad föderaalressurssidest rahalist abi, kuuluvad 504 plaani alla. 504 plaani ajendiks oli puuetega inimeste tööhõive suurendamine, mida saab teha nende koolitamise kaudu.
Seega lisati sellesse plaani oluliseks osaks ka haridus.
See plaan loodi selleks, et pakkuda puuetega inimestele võrdset haridust, teenuseid ja õigusi, et vähendada diskrimineerimist. 504 plaani osaks saamine võimaldab sellistel inimestel omandada kõrghariduse mainekatest asutustest.
Kuigi organisatsioon on privaatne, peaks föderaaltoetustest raha saamine vastama plaanile 504.
Plaan 504 kehtestab sellised eeskirjad, mida üldiselt rahastavad asutused avavad oma värava kvalifitseeritud puuetega inimestele. See pakub õpilastele FAPE (tasuta asjakohane avalik haridus) teenust.
Need asutused vastutavad õpilase vajaduste ja toetuse märkimise eest ning teda vastavalt abistama.
Peamised erinevused IEP ja 504 plaani vahel
- IEP nõuab laste vanematelt koosolekutel osalemist, samas kui plaanis 504 peavad vanemad taotlema koosolekuga liitumist.
- IEP-s otsustavad lastele vajalikud vajadused ja toetused nii lapsevanemad kui ka spetsialistid, 504 plaanis aga otsustab selliseid asju vaid professionaalide meeskond.
- IEP programmi professionaalide meeskond registreerib õpilaste tehtud edusamme. Teisest küljest pole 504 kavas selliseid meeskondi.
- IEP pakub mugavusi k-12-aastastele puuetega lastele, samas kui plaan 504 on vastutav seni, kuni üliõpilane on kolledžist lahkunud.
- Inimesed saavad taotleda IEP-i osalemist ainult enne 21-aastaseks saamist, samas kui 504 plaanis vanusepiirangut pole.
- https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.3200/PSFL.53.1.8-14
- https://resources.educationalimpact.com/ei_resources/resources/spedlaw/pdf/504PlanBasicsWhatIsaSection504PlanandWhosCoveredUnderstood.pdf
Viimati värskendatud: 13. juulil 2023
Olen selle blogipostituse kirjutamisega nii palju vaeva näinud, et teile väärtust pakkuda. See on mulle väga kasulik, kui kaalute selle jagamist sotsiaalmeedias või oma sõprade/perega. JAGAMINE ON ♥️
Chara Yadavil on MBA rahanduses. Tema eesmärk on lihtsustada rahandusega seotud teemasid. Ta on rahanduses töötanud umbes 25 aastat. Ta on pidanud mitmeid finants- ja pangandustunde ärikoolidele ja kogukondadele. Loe temalt lähemalt bio-leht.
Tore on näha, et neid programme arutatakse ja neid rakendatakse. On ülioluline, et seame jätkuvalt esikohale puuetega õpilaste haridusedu.
Nii IEP-l kui ka 504 plaanil on oma tugevad küljed, kuid arenguruumi võib veel olla. Oluline on jätkata arutelu sellel teemal.
Plaan 504 on kindlasti samm õiges suunas puuetega inimeste kaasamisel. Peame selliseid programme rohkem pingutama.
On julgustav näha, et IEP ja 504 plaanid töötavad selle nimel, et pakkuda puuetega õpilastele võrdseid haridusvõimalusi. Siiski peaksime neid jätkuvalt jälgima ja täiustama.
Tore, et puudega lapsed saavad edu saavutamiseks vajalikku abi. Kindlasti on oluline, et me jätkaksime siin edusamme.
Hea on avalikkust teavitada IEP ja 504 plaani erinevustest. Mida rohkem inimesi teavad, seda paremini on nad varustatud puuetega õpilaste eest seismiseks.