評価は、あらゆる教育業務の重要な部分です。 すべての教師が生徒を評価するのに役立ち、生徒を把握することについて正しい決定を下すことができます。 評価は、正式評価と非公式評価の XNUMX つに分類されます。 ここでは、公式評価と非公式評価の詳細な違いについて説明します。
主要な取り組み
- 正式な評価では、標準化されたテストとツールを使用して学習者の進歩を測定しますが、非公式の評価は観察と構造化されていない方法に依存します。
- 正式な評価では定量的なデータが生成され、比較が可能になりますが、非公式な評価では定性的なデータと個別のフィードバックが提供されます。
- 正式な評価はテストに対する不安を引き起こす可能性があり、学習者の可能性を十分に引き出すことができない可能性がありますが、非公式の評価は学習者の能力についてよりリラックスした包括的な見方を提供します。
公式評価と非公式評価
非公式評価は、組織化されていない生徒の評価です。 クラス内でのランダムな質疑応答セッション、口頭でのトピックのプレゼンテーション、または講義の要約などです。 正式な評価では、学生のスキルは特定の基準に従って評価されます。 クイズ、論文、課題などが含まれます。
正式な評価は、各生徒のパフォーマンスを客観的にチェックする方法です。 教師は、生徒が指導中にどれだけ学んだかを知ることができます。 このタイプの評価は、トピックが終了したときに発表され、その後、トピックに関連するこのタイプの評価で質問が行われます。
非公式評価は、教師がクラスでのプレゼンテーションやさまざまな活動を通じて学生のパフォーマンスを測定するのに役立つ形式の評価です。 また、学生のスキルレベルを判断するのにも役立ちます。 生徒のスキルを評価するために、クラス全体の前で答える必要があるいくつかの質問をすることができます。
比較表
| 比較のパラメータ | 正式な評価 | 非公式評価 |
|---|---|---|
| 定義 | 客観的なテストに基づいて生徒の成績を判断する方法です。 | プレゼンテーションやクラス活動を通じて、生徒のスキルレベルを判断する方法です。 |
| 例 | 標準化されたテスト | 観測 |
| テスト方法 | テストとクイズ | 講義の合間に受講生を止めて観察することで |
| 基準 | 生徒の成績を評価する基準 | 生徒の成績を評価する基準がない |
| 目的 | 講義の最後に学生の知識にアクセスするために使用されます。 | 学習者のスキルレベルと進捗状況を確認するために使用されます。 |
正式評価とは？
正式な評価は、学生にスコアを与えることによって学生の知識レベルをチェックするために使用される方法です。 客観 タイプテスト。 これは、学生が講義または指導期間中に何を学んだかを知る方法です。 テストと小テストは、正式な評価の最も一般的な例です。
教師は、生徒の知識基準を知りたいときに正式な評価を使用します。 丁寧 格付け テストの方法は、教師が生徒の成績を知るのに役立ちます。 正式な評価により、学生は講義中により多くの注意を払い、注意深く出席します。
正式な評価は、学生がクラスで良い成績を収めることで、より高い点数を獲得するのに役立ちます。 正式な評価を通じて、学生は学習段階の次のステップに進みます。 正式な評価は、学生の知識の概要を提供します。 正式な評価のさまざまな目的は次のとおりです。
- 教師が生徒間の学習のギャップを理解し、どのトピックについて詳しく説明する必要があるかを知らせるのに役立ちます。
- 正式な評価は、教師が他の生徒と比較して生徒の長所と短所を認識するのにも役立ちます。
- また、彼らが 量 トピックから生徒が得る知識の量。
非公式評価とは何ですか？
非公式の評価は、プレゼンテーションやクラス活動を通じて学生の個々のパフォーマンスを判断するために使用されます。 採点基準なしで学生の進歩を測定するのに役立ちます。 非公式な評価の最も良い例は、授業中またはその他の機会に学生が行うプレゼンテーションです。
プロジェクトベースの課題とプレゼンテーションは、非公式評価の例です。 すべての学生の自信を高めるのに役立ちます。 テスト、小テスト、採点、およびサンプルの作成は、すべて非公式の評価です。 非公式の評価では、教師は生徒の進捗状況を確認するために生徒に成績を与えることはありませんが、プレゼンテーション中に生徒の成績を確認するだけです。
非公式評価の目的は、学習者の進捗状況を確認し、直面する可能性のある困難や課題を特定することです。 非公式評価のさまざまな目的は次のとおりです。
- 非公式評価は、学生の実践的なスキルを評価する方法です。
- 非公式評価を実施するために、プロジェクトとプレゼンテーションが学生に提供されます。
- 非公式評価では、プレゼンテーションによって学生のパフォーマンスを評価するための基準は決められていません。
公式評価と非公式評価の主な違い
- 正式な評価は、前のトピックに関するテストを受けることによって学生のパフォーマンスを決定するために使用されますが、非公式の評価はクラスのプレゼンテーションスキルレベルによって決定されます.
- 正式な評価では小テストとテストが行われ、非公式な評価ではプレゼンテーションと課題が行われます。
- 正式な評価には常に学生の成績を評価するための標準的な基準がありますが、非公式の評価には成績を評価するための特定の基準はありません。
- 正式な評価は、学生が講義中に得た知識を知るために使用されます。 一方、非公式の評価は、学習者のスキルレベルをチェックするために使用されます。
- 正式な評価には常に標準化されたテストがありますが、非公式の評価は観察に基づいています。
- https://journals.sagepub.com/doi/abs/10.1177/107179190000700307
- https://books.google.co.in/books?hl=en&lr=&id=2J_OCwAAQBAJ&oi=fnd&pg=PA81&dq=Difference+Between+Formal+and+Informal+Assessment+&ots=RkjXvUHx57&sig=e59uQXtkqNz0sS9DAJ6Vl1ePvqw
最終更新日 : 13 年 2023 月 XNUMX 日
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Emma Smith は、アーバイン バレー カレッジで英語の修士号を取得しています。 彼女は 2002 年からジャーナリストとして、英語、スポーツ、法律に関する記事を書いています。 彼女についてもっと読む バイオページ.
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