リアルスクールとバーチャルスクール: 違いと比較

主要な取り組み

  1. 伝統的な実店舗教育としても知られるリアルスクールは、何世紀にもわたって主流の学習モードでした。
  2. バーチャル スクールは、テクノロジーとインターネットを活用した教育への現代的なアプローチを表しています。
  3. 実際の学校では、対面でのディスカッション、グループ プロジェクト、課外活動を通じて社会学習を促進します。対照的に、バーチャルスクールは個人学習に偏る可能性があり、対面での社会的交流が限られているため、社会的スキルの発達に影響を与える可能性があります。

リアルスクールって何?

伝統的な実店舗教育としても知られるリアルスクールは、何世紀にもわたって主流の学習モードでした。これには、物理​​的な教室、教師、生徒が特定の教育場所に集まることが含まれます。

本物の学校の主な利点の 1 つは、対面での交流が促進されることです。生徒は他の生徒や教師と直接交流できるため、すぐにフィードバックを得ることができ、コミュニティの感覚を得ることができます。この社会的交流は、社会的スキル、チームワーク、帰属意識を育むために不可欠です。

実際の学校でも、体系化された環境が提供されます。学生には、特定の授業時間と日課を含む設定されたスケジュールがあります。この構造は、生徒が時間管理スキルと規律の感覚を養うのに役立ちます。さらに、学生は図書館、研究室、課外活動などの物理的なリソースにアクセスできます。

バーチャルスクールとは何ですか?

バーチャル スクールは、テクノロジーとインターネットを活用した、教育への現代的なアプローチを表しています。学生は、コンピュータとインターネットを使用して、自宅からリモートで教育にアクセスします。この学習モードは、その独特の利点により、最近非常に人気が高まっています。

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バーチャル スクールの主な利点の 1 つは柔軟性です。学生はインターネット接続があればどこからでもコースワークにアクセスでき、スケジュールを作成できます。この柔軟性は、健康上の問題を抱えている学生、専門的なキャリアに携わっている学生、またはカスタマイズされた学習ペースを好む学生にとって特に有益です。

バーチャル スクールは、オンライン ライブラリ、シミュレーション、デジタル教材など、多くのリソースを提供します。このデジタル アクセスにより、学習体験が強化され、より魅力的でインタラクティブなものになります。交通費もかからないのでコストパフォーマンスが高いと言えます。また、バーチャル スクールでは幅広いコースを提供できるため、学生はニッチな科目を探索できます。

リアルスクールとバーチャルスクールの違い

  1. 実際の学校では、生徒は指定された場所で物理的に授業に出席します。対照的に、バーチャル スクールでは、生徒は物理的な教室に通うことなく、オンライン プラットフォームを通じてリモートで学習します。
  2. 実際の学校では、生徒と教師の間の対面での交流が促進され、即時のコミュニケーションと社会的発展が可能になります。対照的に、バーチャル スクールはビデオ会議やチャット ツールなどのデジタル インタラクションに依存しており、対面でのコミュニケーションのような個人的なタッチが欠けている可能性があります。
  3. 現実の学校には授業時間と日課が定められた固定スケジュールがあり、体系化された日課が提供されますが、仮想学校では柔軟な時間が提供され、生徒が自分のスケジュールを作成して自分のペースで学習することができます。
  4. 実際の学校では、対面でのディスカッション、グループ プロジェクト、課外活動を通じて社会学習を促進します。対照的に、バーチャルスクールは個人学習に偏る可能性があり、対面での社会的交流が限られているため、社会的スキルの発達に影響を与える可能性があります。
  5. 実際の学校に通う生徒は毎日通学する必要があり、時間と費用がかかる場合があります。対照的に、バーチャルスクールでは交通手段が不要になるため、生徒は自宅で快適に学習することができます。
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リアルスクールとバーチャルスクールの比較

計測パラメータリアルスクールバーチャルスクール
物理的VSオンライン物理的に授業に出席するオンラインプラットフォームを介してリモートで
相互作用対面での交流を促進しますビデオ会議などのデジタル インタラクションに依存する
スケジュール一連の授業時間とルーチンを含む固定スケジュール柔軟なタイミングを提供し、学生が自分のスケジュールを作成できるようにします
学習対面、グループプロジェクト、または課外活動を通じて社会学習を促進します。個別学習を好む
輸送時間のかかる毎日の通勤の必要性に直面する輸送の必要性を排除します
参考文献
  1. https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0360131508001450
  2. https://link.springer.com/article/10.1007/s11528-014-0804-z

最終更新日 : 22 年 2024 月 XNUMX 日

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